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7260 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45605
Freymuth, Nina. “Zum Einstieg: Master-Arbeit Zu Ökologischer Und Sozial Gerechter Stadtplanung. Ein Fiktives Beispiel.” In Wissenschaftsläden in Der Sozialen Arbeit. Partizipative Forschung Und Soziale Innovationen, edited by Benjamin Benz, Werner Schönig, Anna Liza Arp, Katharina Lutz, and Jana Offergeld, 13–14. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 45677
Bruns, Julia, W. Langer, and J. Erhorn. “Entwicklung und Validierung eines videobasierten Testinstruments zur Erfassung des Noticing mit dem Fokus auf Anerkennungsprozesse im inklusiven Sportunterricht.” German Journal of Exercise and Sport Research 52, no. 3 (2022): 386–397. https://doi.org/10.1007/s12662-022-00807-0.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34820
Langer, Wiebke, Julia Bruns, and Jan Erhorn. “Development and Validation of a Video-Based Test Instrument to Measure Noticing with Regard to Processes Ofrecognition in Inclusive Physical Education.” German Journal of Exercise and Sport Research 52, no. 3 (2022): 386–97. https://doi.org/10.1007/s12662-022-00807-0.
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| WoS
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36472
Reuter, Dinah, and Julia Bruns. “Muster- und Strukturerkennungsprozesse bei potenziell mathematisch begabten Grundschulkindern untersuchen – Das Potenzial von Eye-Tracking und retrospektivem Interview im Vergleich.” In Eye-Tracking in der Mathematik- und Naturwissenschaftsdidaktik. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63214-7_3.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 45322
Zdoupas, Philippos. Selbstkonzept und Klassenlehrkraftverhalten. Befunde vergleichender Analysen zu Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung. Wiesbaden: Springer VS, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38576-7.
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2022 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 45653
Vernholz, Mats. “Industrie 4.0 in Der Beruflichen Bildung – Automatisierter Maschinenbaulernbetrieb Paderborn ,” 2022. https://doi.org/10.48513/joted.v11i2.267 .
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33738 | 
Zahera, Hamada Mohamed Abdelsamee, Stefan Heindorf, Stefan Balke, Jonas Haupt, Martin Voigt, Carolin Walter, Fabian Witter, and Axel-Cyrille Ngonga Ngomo. “Tab2Onto: Unsupervised Semantification with Knowledge Graph Embeddings.” In The Semantic Web: ESWC 2022 Satellite Events. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-11609-4_9.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 38506
Zahera, H.M.A, Daniel Vollmers, Mohamed Ahmed Sherif, and Axel-Cyrille Ngonga Ngomo. “MultPAX: Keyphrase Extraction Using Language Models and Knowledge Graphs.” In The Semantic Web – ISWC 2022. Cham: Springer International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-031-19433-7_18.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 31257
Kouagou, N’Dah Jean, Stefan Heindorf, Caglar Demir, and Ngonga Axel-Cyrille Ngomo. “Learning Concept Lengths Accelerates Concept Learning in ALC.” In ESWC, 13261:236–52. Springer, 2022.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45800
Mahs, Claudia, and Langer, Antje; Thon, Christine; Windheuser, Jeannette, eds. Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie. Analyse und Kritik fragwürdiger Normalitäten. Vol. 9. Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Barbara Budrich, 2022.
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2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 45790
Palushi, Juela. Domain-Aware Text Professionalization Using Sequence-to-Sequence Neural Networks, 2022.
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 45789
Budanurmath, Vinaykumar. Propaganda Technique Detection Using Connotation Frames, 2022.
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2022 | Dissertation | LibreCat-ID: 42715
Strotmeyer, Anne. Motorische Kompetenzen Im Kindesalter: Monitoring, Intervention Und Zusammenhänge Mit Der Selbstwahrnehmung. LibreCat University, 2022. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1639.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43138
Hummrich, Merle, and Lukas Dehmel. “Bildungspolitische und einzelschulische Entwürfe von Bildung in Differenzverhältnissen. Mediatisierungstheoretische Analysen im Kontext qualitativ vergleichender Forschung.” In Schulkulturen in Migrationsgesellschaften. Studien zu Differenzverhältnissen im deutsch-amerikanischen Vergleich, edited by Merle Hummrich, Dorothee Schwendowius, and Saskia Terstegen, 69–123. Wiesbaden: Springer VS, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30604-5_3 .
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 30117
Niess, Andreas Michael, Manuel Widmann, Roman Gaidai, Christian Johannes Gölz, Isabel Schubert, Katty Castillo, Jan Philipp Sachs, et al. “COVID-19 in German Competitive Sports: Protocol for a Prospective Multicenter Cohort Study (CoSmo-S).” International Journal of Public Health 67 (2022). https://doi.org/10.3389/ijph.2022.1604414.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46538
Zahera, Hamada Mohamed Abdelsamee, Daniel Vollmers, Mohamed Sherif, and Axel-Cyrille Ngonga Ngomo. “MultPAX: Keyphrase Extraction Using Language Models and Knowledge Graphs.” In ISWC 2022. Springer, Cham, n.d. https://doi.org/10.1007/978-3-031-19433-7_18.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46625
Vöing, Nerea. “Wirksamkeit von SoTL Im Rahmen Hochschuldidaktischer Weiterbildung Auf Die Weiterentwicklung Der (Lehr-)Kompetenz. Das Vertiefungsmodul Im Paderborner Zertifikatsprogramm.” In Hochschullehre Erforschen. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34185-5_20.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45248
Dongol, Brijesh, Gerhard Schellhorn, and Heike Wehrheim. “Weak Progressive Forward Simulation Is Necessary and Sufficient for Strong Observational Refinement.” In 33rd International Conference on Concurrency Theory, CONCUR 2022, September 12-16, 2022, Warsaw, Poland, edited by Bartek Klin, Slawomir Lasota, and Anca Muscholl, 243:31:1–31:23. LIPIcs. Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum für Informatik, 2022. https://doi.org/10.4230/LIPIcs.CONCUR.2022.31.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 46105
Спиридонов, Владимир, Мария Ерофеева, Nils Klowait, Владлен Ардисламов, Максим Морозов, and Стево Здилар. “Репликация Эффектов Интерактивного Решения Задач Спичечной Алгебры.” Психологические Исследования 14, no. 79 (2022). https://doi.org/10.54359/ps.v14i79.119.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 42678
Спиридонов, Владимир, Мария Ерофеева, Нильс Кловайт, Владлен Ардисламов, Максим Морозов, and Стево Здилар. “Репликация Эффектов Интерактивного Решения Задач Спичечной Алгебры.” Психологические Исследования 14, no. 79 (2022). https://doi.org/10.54359/ps.v14i79.119.
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