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9842 Publications
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53907
S. Beineke, A. Bähr, and J. Böcker, “Theoretisch und praktisch erreichbare Regelgüte von Servoantrieben - Teil 1: Grundsätzliche Zusammenhänge,” antriebstechnik, no. 1–2, pp. 22–26, 2010.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53911
S. Beineke, A. Bähr, and J. Böcker, “Theoretisch und praktisch erreichbare Regelgüte von Servoantrieben - Teil 3: Einflussgrößen für die erzielbare Bandbreite,” antriebstechnik, no. 6, 2010.
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2010 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17741
V. Peckhaus and C. F. Gethmann, “Intentio,” in Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 4: Ins–Loc, 2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., J. Mittelstraß, Ed. Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler, 2010, p. 18.
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2010 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 17742
V. Peckhaus, “Lévinas, Emmanuel,” in Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie, Bd. 4: Ins–Loc, 2., neubearb. u. wesentl. erg. Aufl., J. Mittelstraß, Ed. Stuttgart/Weimar: J.B. Metzler, 2010, pp. 555–556.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 25400
A.-C. Ngonga Ngomo and F. Schumacher, “BorderFlow: A Local Graph Clustering Algorithm for Natural Language Processing,” in Computational Linguistics and Intelligent Text Processing, 10th International Conference, CICLing 2009, Mexico City, Mexico, March 1-7, 2009. Proceedings, 2009, vol. 5449, pp. 547–558, doi: 10.1007/978-3-642-00382-0\_44.
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2009 | Dissertation | LibreCat-ID: 19614
M. Mense, On Fault-Tolerant Data Placement in Storage Networks, vol. 260. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2009.
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2009 | Dissertation | LibreCat-ID: 19617
M. Kortenjan, Size Equivalent Cluster Trees - Rendering CAD Models in Industrial Scenes, vol. 258. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2009.
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2009 | Dissertation | LibreCat-ID: 19618
O. Bonorden, Versatility of Bulk Synchronous Parallel Computing: From the Heterogeneous Cluster to the System on Chip, vol. 257. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19633
P. Büker, “Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis,” in Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik (Jahrbuch Grundschulforschung, Bd. 13), vol. Bd. 13, C. Röhner, C. Henrichwark, and M. Hopf, Eds. VS Verlag, 2009, pp. 179–183.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 19635
P. Büker, “Leistungsbezogenes Feedback in der Grundschule. Referate vorbereiten, vortragen und bewerten,” Praxis Deutsch , vol. 36, H. 214, no. H. 214, pp. 13–17, 2009.
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2009 | Habilitation | LibreCat-ID: 19919
P. Büker, Ästhetisch-biografische Arbeit und ihre Relevanz für die Professionalisierung der LehrerInnenbildung. Habilitationsvortrag an der Bergischen Universität Wuppertal. 2009.
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2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26728
F. Hellmich and S. Wernke, Eds., Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen. Stuttgart: Kohlhammer, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26760
J. Höntges, F. Günther, and F. Hellmich, “Diagnose mathematischer Basiskompetenzen im Kindergarten,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, M. Neubrand , Ed. Hildesheim: Franzbecker, 2009, pp. 387–390.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26761
F. Hellmich and J. Läsche, “Lesestrategien und Lesekompetenzen bei Kindern am Ende der Grundschulzeit,” in Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik, C. Röhner, C. Henrichwark, and M. Hopf, Eds. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009, pp. 171–175.
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| DOI
2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 26762
F. Hellmich, “Mathematische Basiskompetenzen im Vorschulalter erkennen und deuten,” MNU-PRIMAr, vol. 1, pp. 84–88, 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26763
S. Wernke and F. Hellmich, “Was sind Lernstrategien ... und warum sind sie wichtig?,” in Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen, S. Wernke and F. Hellmich, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2009, pp. 13–24.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26764
F. Hellmich and J. Höntges, “Möglichkeiten der Erfassung von Lesestrategien im Leseunterricht der Grundschule,” in Lernstrategien im Grundschulalter. Konzepte, Befunde und praktische Implikationen, F. Hellmich and S. Wernke, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2009, pp. 61–70.
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