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9827 Publications
2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 45047
B. Herzig, “Integrative Medienbildung. Ein (semiotischer) Beitrag zu einer integrativen Medienbildungstheorie,” Medienimpulse 48(2004), pp. 21–28, 2004.
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2004 | Book | LibreCat-ID: 45044
G. Tulodziecki, B. Herzig, and S. Blömeke, Gestaltung von Unterricht. Eine Einführung in die Didaktik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2004.
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2004 | Book | LibreCat-ID: 45043
G. Tulodziecki and B. Herzig, Mediendidaktik. Medienverwendung in Lehr- und Lernprozessen. Stuttgart: Klett, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45050
B. Herzig, “Medienpädagogische Kompetenz,” in Handbuch Lehrerbildung, S. Blömeke, P. Reinhold, G. Tulodziecki, and J. Wild, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2004, pp. 578–594.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45083
B. Herzig, S. Grafe, and P. Reinhold, “Reflexives Lernen mit digitalen Videos. Ein Beitrag zur didaktischen Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses in der Lehrerausbildung,” in Nimm’ doch mal die Kamera! Zur Nutzung von Videos in der Lehrerausbildung – Beispiele und Empfehlungen aus den Naturwissenschaften, M. Welzel and H. Stadler, Eds. Münster: Waxmann , 2004, pp. 45–64.
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2004 | Report | LibreCat-ID: 45081
B. Herzig and S. Grafe, Strategien und Handlungselemente für ein Disseminationskonzept des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW. Soest: Landesinstitut für Schule, 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 45082
B. Herzig and S. Grafe, “Unterrichtsreflexion mit digitalem Video im erziehungswissenschaftlichen (Lehramts-)Studium,” Seminar Heft 3/04, pp. 105–121, 2004.
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2004 | Report | LibreCat-ID: 45080
B. Herzig, Neue Medien in der Bildung. Förderbereich Schule. Audit-Abschlussbericht. Bonn: BMBF, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31311
B.-M. Schuster, “Kapitel „Textsortenbestimmung“ (Kap. 3),” in Einführung in die historische Textanalyse, R. Hünecke, O. Pfefferkorn, J. Riecke, B.-M. Schuster , and A. Voeste , Eds. Göttingen , 2004, pp. 43–66.
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2004 | Book | LibreCat-ID: 48032
C. Jacke, Medien(sub)kultur. Geschichten - Diskurse - Entwürfe. Bielefeld: transcript, 2004.
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| Download (ext.)
2004 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 48315
C. Jacke, “Alles in maximal 3 Minuten. Die Kurzfilm-Ausstellung 3’,” De:Bug. Monatszeitung für elektronische Lebensaspekte, vol. 87, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49075
M. Schulze, “Ohne Titel (2004),” in Akademie Rundgang 2004, A. Grigoteit, F. Hütte, and Deutsche Bank Kunst, Eds. Düsseldorf, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46449
E. Topalović, “„Ick kike in die Stern vndt versake Gott den herrn“. Versprachlichung des Teufelspaktes in westfälischen Verhörprotokollen des 16./17. Jahrhunderts.,” in Jahrbuch 20, Augustin Wibbelt-Gesellschaft e.V., Münster, 2004.
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2004 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 17459
V. Peckhaus, Ed., Oskar Becker und die Philosophie der Mathematik. München: Wilhelm Fink Verlag, 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 50621
S. Aschhoff-Hartmann and U. Voigt, “Wer weiß schon, was Kinder und Jugendliche in ihrer Freizeit tun? – Eine explorative Untersuchung zum Freizeitverhalten von Schülerinnen und Schülern der Schule für Lernbehinderte,” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 55, pp. 390–396, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53426
B. Kottmann, “Die Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf: Konstruktion von Behinderung in Grundschule?,” in „Entwicklungszeiten – Forschungsperspektiven für die Grundschule“., vol. 8, U. Carle and A. Unckel, Eds. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften, 2004, pp. 169–173.
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2004 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53585
W. Müller and G. Martin, Eds., Proceedings of the 1st International DAC Workshop of UML for SoC Design. San Diego CA, USA, 2004.
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2004 | Patent | LibreCat-ID: 53589
A. Dangberg and W. Müller, “Control method for disposing graphical elements.” 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52507
J. Meyer-Hamme and J. Bauer, “Der Hamburger Rahmenplan Geschichte 2002 – Anregungen zu reflektiertem und (selbst)reflexiven Geschichtsbewusstsein?,” in Geschichtsdidaktische Lehrplanforschung. Methoden – Analysen – Perspektiven., 1st ed., S. Handro and B. Schönemann, Eds. Münster, 2004, pp. 103–117.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52508
B. von Borries and J. Meyer-Hamme, “Lehrervorstellungen und Lehrerüberzeugungen zu Richtlinien und Lehrplänen des Faches Geschichte.,” in Geschichtsdidaktische Lehrplanforschung. Methoden – Analysen – Perspektiven, 1st ed., S. Handro and B. Schönemann, Eds. Münster, 2004, pp. 235–249.
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