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9822 Publications
2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 26706
@article{Hellmich_Löper_2019, title={Children’s attitudes towards peers with learning disabilities - the role of perceived parental behaviour, contact experiences and self-efficacy beliefs}, volume={46}, DOI={10.1111/1467-8578.12259}, number={2}, journal={British Journal of Special Education}, author={Hellmich, Frank and Löper, Marwin Felix}, year={2019}, pages={157–179} }
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26723
@book{Schwab_Nel_Hellmich_2019, place={London}, title={Social Participation of Students with Special Educational Needs in Mainstream Education}, publisher={Taylor & Francis/Routledge}, year={2019} }
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2019 | Dissertation | LibreCat-ID: 26898
@book{Aydinöz_2019, series={Forschungsberichte des Direct Manufacturing Research Centers}, title={Mikrostrukturelle und mechanische Eigenschaften der im Laserschmelzverfahren verarbeiteten Inconel 718 Nickelbasis-Superlegierung}, volume={10}, author={Aydinöz, Mehmet Esat}, year={2019}, collection={Forschungsberichte des Direct Manufacturing Research Centers} }
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3287 | 
@inproceedings{Schneider_Sharma_Karl_Wehrheim_2019, place={Washington, DC, USA}, title={Specifying and Analyzing Virtual Network Services Using Queuing Petri Nets}, booktitle={2019 IFIP/IEEE International Symposium on Integrated Network Management (IM)}, publisher={IFIP}, author={Schneider, Stefan Balthasar and Sharma, Arnab and Karl, Holger and Wehrheim, Heike}, year={2019}, pages={116--124} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 3585
@article{Witschen_Wiersema_Ghasemzadeh Mohammadi_Awais_Platzner_2019, title={CIRCA: Towards a Modular and Extensible Framework for Approximate Circuit Generation}, volume={99}, DOI={10.1016/j.microrel.2019.04.003}, journal={Microelectronics Reliability}, publisher={Elsevier}, author={Witschen, Linus Matthias and Wiersema, Tobias and Ghasemzadeh Mohammadi, Hassan and Awais, Muhammad and Platzner, Marco}, year={2019}, pages={277–290} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28790
@inbook{Vennemann_Eickelmann_Bos_Wendt_2019, place={Wiesbaden}, title={Die Relevanz schulischer Kompositionsmerkmale für die Entwicklung mathematischer Kompetenzen am Ende der Grundschulzeit}, volume={23}, booktitle={Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer (Jahrbuch Grundschulforschung)}, publisher={VS Verlag}, author={Vennemann, Mario and Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Wendt, Heike}, editor={Donie, Christian and Foerster, Frank and Obermayr, Marlene and Deckwerth, Anne and Kammermeyer, Gisela and Lenske, Gerlinde and Leuchter, Miriam and Wildemann, Anja}, year={2019}, pages={427–432} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28791
@inbook{Lorenz_Endberg_Eickelmann_2019, place={Weinheim}, title={Medienbezogene Kompetenzen von Lehrpersonen – Empirische Befunde und Perspektiven für die Lehrerausbildung}, booktitle={Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung}, publisher={Beltz-Verlag}, author={Lorenz, Ramona and Endberg, Manuela and Eickelmann, Birgit}, editor={Ehmke, Timo and Kuhl, Poldi and Pietsch, Marcus}, year={2019}, pages={142–152} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28792
@inbook{Drossel_Eickelmann_2019, place={Weinheim}, title={Die Implementation digitaler Medien gestalten: zur Bedeutung der Einstellungen von Fremdsprachenlehrkräften}, booktitle={Lehrer. Bildung. Gestalten. Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung}, publisher={Beltz-Verlag}, author={Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit}, editor={Ehmke, Timo and Kuhl, Poldi and Pietsch, Marcus}, year={2019}, pages={97–109} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28795
@inbook{Vennemann_Schwippert_Eickelmann_Massek_2019, place={Münster}, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Migrationshintergrund im zweiten internationalen Vergleich}, booktitle={ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking}, publisher={Waxmann}, author={Vennemann, Mario and Schwippert, Knut and Eickelmann, Birgit and Massek, Corinna}, editor={Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan}, year={2019}, pages={335–365} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28797
@inbook{Senkbeil_Drossel_Eickelmann_Vennemann_2019, place={Münster}, title={Soziale Herkunft und computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich}, booktitle={ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking}, publisher={Waxmann}, author={Senkbeil, Martin and Drossel, Kerstin and Eickelmann, Birgit and Vennemann, Mario}, editor={Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan}, year={2019}, pages={301–333} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28799
@inbook{Gerick_Massek_Eickelmann_Labusch_2019, place={Münster}, title={Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Mädchen und Jungen im zweiten internationalen Vergleich}, booktitle={ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking}, publisher={Waxmann}, author={Gerick, Julia and Massek, Corinna and Eickelmann, Birgit and Labusch, Amelie}, editor={Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan}, year={2019}, pages={271–300} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28814
@inbook{Eickelmann_Bos_Gerick_Goldhammer_Schaumburg_Schwippert_Senkbeil_Vahrenhold_2019, place={Münster}, title={Anlage, Forschungsdesign und Durchführung der Studie ICILS 2018}, booktitle={ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking}, publisher={Waxmann}, author={Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan}, editor={Eickelmann, Birgit and Bos, Wilfried and Gerick, Julia and Goldhammer, Frank and Schaumburg, Heike and Schwippert, Knut and Senkbeil, Martin and Vahrenhold, Jan}, year={2019}, pages={33–77} }
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2019 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 28819
@book{Eickelmann_Bos_Gerick_Goldhammer_Schaumburg_Schwippert_Senkbeil_Vahrenhold_2019, place={Münster}, title={ICILS 2018 #Deutschland – Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking}, publisher={Waxmann}, year={2019} }
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2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28826
@book{Gerick_Eickelmann_Steglich_2019, title={Kurzzusammenfassung der Ergebnisse der prozessbegleitenden wissenschaftlichen Evaluation der Einführung von LOGINEO NRW an Pilotschulen}, publisher={Universität Hamburg/Universität Paderborn}, author={Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Steglich, Emilie}, year={2019} }
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2019 | Research Data | LibreCat-ID: 28828
@book{Gerick_Eickelmann_Steglich_2019, title={Abschlussbericht zur prozessbegleitenden Evaluation der Einführung von LOGINEO NRW an Pilotschulen}, publisher={Universität Hamburg/Universität Paderborn}, author={Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit and Steglich, Emilie}, year={2019} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28830
@inbook{Eickelmann_2019, place={Hannover}, title={Lehrerfortbildung im Kontext der digitalen Transformation: Herausforderungen, Befunde und Perspektiven für eine zukunftsfähige Gestaltung des Bildungssystems}, booktitle={Steuerung und Qualitätsentwicklung im Fortbildungssystem. Probleme und Befunde – Standardbildung und Lösungsansätze}, publisher={Klett/Kallmeyer}, author={Eickelmann, Birgit}, editor={Priebe, Botho and Böttcher, Wolfgang and Heinemann, Ulrich and Kubina, Christian}, year={2019}, pages={208–228} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 27004
@article{Wong_Buyken_Brand-Miller_Louie_2019, title={Is there a soft drink vs. alcohol seesaw? A cross-sectional analysis of dietary data in the Australian Health Survey 2011–12}, DOI={10.1007/s00394-019-02084-4}, journal={European Journal of Nutrition}, author={Wong, Tommy H. T. and Buyken, Anette and Brand-Miller, Jennie C. and Louie, Jimmy Chun Yu}, year={2019}, pages={2357–2367} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 27006
@article{Perrar_Schadow_Schmitting_Buyken_Alexy_2019, title={Time and Age Trends in Free Sugar Intake from Food Groups among Children and Adolescents between 1985 and 2016}, DOI={10.3390/nu12010020}, number={20}, journal={Nutrients}, author={Perrar, Ines and Schadow, Alena M. and Schmitting, Sarah and Buyken, Anette and Alexy, Ute}, year={2019} }
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 27379
@inbook{Schlegel-Matthies_2019, place={Düsseldorf}, title={Verbraucherbildung als Bildung für Lebensführung}, DOI={10.15501/978-3-86336-924-8_3}, booktitle={Verbraucherbildung: Ein weiter Weg zum mündigen Verbraucher }, publisher={Kompetenzzentrum Verbraucherforschung NRW, Verbraucherzentrale Nordrhein-Westfalen e.V.}, author={Schlegel-Matthies, Kirsten}, editor={Bala, Christian and Buddensiek, Marit and Maier, Petra and Schuldzinski, Wolfgang}, year={2019}, pages={41–60} }
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 27759
@article{Livesey_Taylor_Livesey_Buyken_Jenkins_Augustin_Sievenpiper_Barclay_Liu_Wolever_et al._2019, title={Dietary Glycemic Index and Load and the Risk of Type 2 Diabetes: Assessment of Causal Relations}, DOI={10.3390/nu11061436}, number={1436}, journal={Nutrients}, author={Livesey, Geoffrey and Taylor, Richard and Livesey, Helen F. and Buyken, Anette and Jenkins, David J. A. and Augustin, Livia S. A. and Sievenpiper, John L. and Barclay, Alan W. and Liu, Simin and Wolever, Thomas M. S. and et al.}, year={2019} }
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