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9787 Publications
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40450
Effects on primary and secondary school students’ academic out-of-school learning experiences in Science Technology Engineering Mathematics (STEM) education. Single Paper. ECER (European Conference on Educational Research) 2022 PLUS. “Education in a Changing World: The impact of global realities on the prospects and experiences of educational research”
J.R. Schulze, L.L. Crummenerl, A. Sicking, K. Temmen, E. Blumberg, in: Yerevan State University, Yerevan. Armenia, 2022.
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J.R. Schulze, L.L. Crummenerl, A. Sicking, K. Temmen, E. Blumberg, in: Yerevan State University, Yerevan. Armenia, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35643
Essen in Kindertageseinrichtungen. Orientierungsmuster von Fachkräften zwischen Anpassung und Ermöglichung
A. Klein, S. Landhäußer, Soziale Passagen (2022) pages 307–320.
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| DOI
A. Klein, S. Landhäußer, Soziale Passagen (2022) pages 307–320.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35748
Alternative Wahrnehmungen der Welt gelten lassen? Herausforderungen eines rassismuskritischen Unterrichts in der Erzieher_innenausbildung
M. Kuhn, S. Landhäußer, Sozial Extra (2022) 37–41.
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| DOI
M. Kuhn, S. Landhäußer, Sozial Extra (2022) 37–41.
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36292
Care! Zum Verhältnis von Sorge und Sozialer Arbeit
C. Bomert, S. Landhäußer, L. Eva Maria, S. Barbara, eds., Care! Zum Verhältnis von Sorge und Sozialer Arbeit , Springer VS, Wiesbaden, 2022.
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| DOI
C. Bomert, S. Landhäußer, L. Eva Maria, S. Barbara, eds., Care! Zum Verhältnis von Sorge und Sozialer Arbeit , Springer VS, Wiesbaden, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 40643
Wissenstransfer aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee
R. Meier, A.-L.M.J.A. Harmening, S. Leinfellner, in: Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg, Darmstadt, 2022.
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R. Meier, A.-L.M.J.A. Harmening, S. Leinfellner, in: Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg, Darmstadt, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39614
Hier wie dort? Ein Vergleich der Tätigkeits- und Kooperationsprofile von Schulbegleitungen an inklusiven Gesamtschulen und Förderschulen in Nordrhein-Westfalen
H. Kullmann, E.-L. Globisch, N. Heister, in: B. Serke, B. Streese (Eds.), Wege Der Kooperation Im Kontext Inklusiver Bildung, Julius Klinkhardt 2022, Bad Heilbrunn, 2022, pp. 130–146.
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H. Kullmann, E.-L. Globisch, N. Heister, in: B. Serke, B. Streese (Eds.), Wege Der Kooperation Im Kontext Inklusiver Bildung, Julius Klinkhardt 2022, Bad Heilbrunn, 2022, pp. 130–146.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39600
Inklusionsbezogenes Potenzial der kulturellen Bildung am Beispiel des Darstellendes Spiels/Theaters in der Schule
H. Kullmann, H. Stieling, in: A. Scheunpflug, C. Wulf, I. Züchner (Eds.), Kulturelle Bildung , Springer, Wiesbaden, 2022, pp. 160–187.
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H. Kullmann, H. Stieling, in: A. Scheunpflug, C. Wulf, I. Züchner (Eds.), Kulturelle Bildung , Springer, Wiesbaden, 2022, pp. 160–187.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 40671
Rate splitting in MIMO RIS-assisted systems with hardware impairments and improper signaling
M. Soleymani, I. Santamaria, E. Jorswieck, IEEE Transactions on Vehicular Technology (2022).
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M. Soleymani, I. Santamaria, E. Jorswieck, IEEE Transactions on Vehicular Technology (2022).
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40670
Multi-Task fMRI Data Fusion Using IVA and PARAFAC2
I. Lehmann, E. Acar, T. Hasija, M.A.B.S. Akhonda, V.D. Calhoun, P.J. Schreier, T. Adali, in: Proc. IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), 2022, pp. 1466–1470.
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| DOI
I. Lehmann, E. Acar, T. Hasija, M.A.B.S. Akhonda, V.D. Calhoun, P.J. Schreier, T. Adali, in: Proc. IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), 2022, pp. 1466–1470.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41208
Digitization in Catalysis Research: Towards a Holistic Description of a Ni/Al2O3Reference Catalyst for CO2Methanation
S. Weber, R.T. Zimmermann, J. Bremer, K.L. Abel, D. Poppitz, N. Prinz, J. Ilsemann, S. Strübbe, Q. Yang, R. Pashminehazar, F. Monaco, P. Cloetens, X. Huang, C. Kübel, E. Kondratenko, M. Bauer, M. Bäumer, M. Zobel, R. Gläser, K. Sundmacher, T.L. Sheppard, ChemCatChem 14 (2022).
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S. Weber, R.T. Zimmermann, J. Bremer, K.L. Abel, D. Poppitz, N. Prinz, J. Ilsemann, S. Strübbe, Q. Yang, R. Pashminehazar, F. Monaco, P. Cloetens, X. Huang, C. Kübel, E. Kondratenko, M. Bauer, M. Bäumer, M. Zobel, R. Gläser, K. Sundmacher, T.L. Sheppard, ChemCatChem 14 (2022).
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41134
Low-code experimentation on software products
S. Gottschalk, R. Bhat, N. Weidmann, J. Kirchhoff, G. Engels, in: Proceedings of the 25th International Conference on Model Driven Engineering Languages and Systems: Companion Proceedings, ACM, 2022.
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| DOI
S. Gottschalk, R. Bhat, N. Weidmann, J. Kirchhoff, G. Engels, in: Proceedings of the 25th International Conference on Model Driven Engineering Languages and Systems: Companion Proceedings, ACM, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34232
Locking of microwave oscillators on the interharmonics of mode-locked laser signals
M. Bahmanian, C. Kress, J.C. Scheytt, Optics Express 30 (2022).
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M. Bahmanian, C. Kress, J.C. Scheytt, Optics Express 30 (2022).
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41430 | 
Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung – Spannungsverhältnisse im fachdidaktischen Transfer der 'Option für die Armen'
V. Uppenkamp, in: A.-L. Harmening, S. Leinfellner, R. Meier (Eds.), Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg, Darmstadt, 2022, pp. 229–258.
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| Download (ext.)
V. Uppenkamp, in: A.-L. Harmening, S. Leinfellner, R. Meier (Eds.), Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, wbg, Darmstadt, 2022, pp. 229–258.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40451
Inclusive science teaching in primary schools and its didactic-diagnostic potential. Single Paper. Porto International Conference on Research in Education 2022 (ICRE 2022)
K. Franzen, E. Blumberg, R. Schroeder, A. Reh, S. Miller, B. Kottmann, in: Polytechnic of Porto, Centre for Research and Innovation in Education (inED) of the School of Education, Porto, Portugal, 2022.
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K. Franzen, E. Blumberg, R. Schroeder, A. Reh, S. Miller, B. Kottmann, in: Polytechnic of Porto, Centre for Research and Innovation in Education (inED) of the School of Education, Porto, Portugal, 2022.
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41810
Reversible functionalization and exfoliation of graphite by a Diels–Alder reaction with furfuryl amine
N.F. Torkaman, M. Kley, W. Bremser, R. Wilhelm, RSC Advances 12 (2022) 17249–17256.
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N.F. Torkaman, M. Kley, W. Bremser, R. Wilhelm, RSC Advances 12 (2022) 17249–17256.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34078
Anwendungen der Festigkeitslehre
J. Wittenburg, H.A. Richard, B. Schramm, in: Springer Reference Technik, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2022.
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J. Wittenburg, H.A. Richard, B. Schramm, in: Springer Reference Technik, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2022.
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21586
Feeless Micropayments and Their Impact on Business Models
M. Klein, D. Kundisch, C. Stummer, in: H. Corsten, S. Roth (Eds.), Handbuch Digitalisierung, Vahle, München, 2022, pp. 799–814.
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M. Klein, D. Kundisch, C. Stummer, in: H. Corsten, S. Roth (Eds.), Handbuch Digitalisierung, Vahle, München, 2022, pp. 799–814.
2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 35396
Vom Geschäftsmodell zum Geschäftsprozess - Eine Systematische Literaturrecherche
J. Regniet, Vom Geschäftsmodell zum Geschäftsprozess - Eine Systematische Literaturrecherche, Universität Paderborn, 2022.
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J. Regniet, Vom Geschäftsmodell zum Geschäftsprozess - Eine Systematische Literaturrecherche, Universität Paderborn, 2022.
2022 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 30646
Erfolgsfaktoren von Crowdfunding-Plattformen
A.S. Amanzada, Erfolgsfaktoren von Crowdfunding-Plattformen, Universität Paderborn, 2022.
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A.S. Amanzada, Erfolgsfaktoren von Crowdfunding-Plattformen, Universität Paderborn, 2022.
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 41937
Wahrnehmung lernförderlicher Faktoren digitaler Lernbegleitung Während der Pandemie (SoSe 2021-SoSe 2022)
C. Grosser, in: 2022.
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C. Grosser, in: 2022.