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9782 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53787
Stutz, Bianca, et al. “Glycemic Response to Meals with a High Glycemic Index Differs between Morning and Evening: A Randomized Cross-over Controlled Trial among Students with Early or Late Chronotype.” European Journal of Nutrition, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s00394-024-03372-4.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54786 | 
Claes, Leander, et al. “Auswertung Der Modalen Dämpfung von Geführten Akustischen Wellen in Faserverstärkten Kunststoffplatten.” 22. GMA/ITG-Fachtagung – Sensoren Und Messsysteme 2024, VDE Verlag GmbH, 2024, pp. 300–305, doi:10.5162/sensoren2024/D1.2.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54785
Kruse, Stephan, et al. “A Photonic Multiband Radar Transmitter Architecture with Tailored Nonlinear Transmission Line.” INTERNATIONAL CONFERENCE RADAR 2024, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54807
Hinnenthal, Kristian, et al. “Efficient Shape Formation by 3D Hybrid Programmable Matter: An Algorithm for Low Diameter Intermediate Structures.” 3rd Symposium on Algorithmic Foundations of Dynamic Networks (SAND 2024), edited by Arnaud Casteigts and Fabian Kuhn, vol. 292, Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik, 2024, p. 15:1–15:20, doi:10.4230/LIPIcs.SAND.2024.15.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54802
Kostitsyna, Irina, et al. “Universal Coating by 3D Hybrid Programmable Matter.” Structural Information and Communication Complexity, edited by Yuval Emek, Springer Nature Switzerland, 2024, doi:10.1007/978-3-031-60603-8_21.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54756
Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. Students’ Academic Motivation in Relation to Peer Interactions and Social Environment Considering Behavioral Problems Using the Experience Sampling Method. 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54755
Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. Effekte von Peerinteraktionen Und Des Sozialen Umfelds Auf Die Aktuelle Motivation von Schüler*innen. 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54818
Papenkordt, Jörg. “Navigating Transparency: The Influence of On-Demand Explanations on Non-Expert User Interaction with AI.” Artificial Intelligence in HCI, Springer Nature Switzerland, 2024, doi:10.1007/978-3-031-60606-9_14.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54810
Löper, Marwin Felix, et al. Adaptives Lernen Im Inklusiven Unterricht Aus Der Perspektive von Grund- Und Förderschullehrkräften – Ergebnisse Aus Einer Interviewstudie. Posterpräsentation Auf Der Herbsttagung 2024 Der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF). Ludwig-Maximilians-Universität, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54835
Knickenberg, Margarita, and Carmen Zurbriggen. Die Bedeutung von Peers Für Die Aktuelle Akademische Motivation von Schüler*innen Unter Berücksichtigung von Verhaltensproblemen. 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54837 |
Hetkämper, Tim, et al. “Das Unhörbare Sehen – Ultraschall Mittels Schlierentechnik Visualisieren.” Akustik Journal, vol. 2024, no. 02, Deutsche Gesellschaft für Akustik e.V., 2024, pp. 18–25.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 54238 |
Lütje-Klose, Birgit, et al. Kooperation in inklusiven Schulen. transcript Verlag, 2024, doi:10.14361/9783839460689.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54784
Janzen, Thomas, et al. “Feedbackkompetenz handlungsnah prüfen: Die Entwicklung einer rollenspielbasierten Simulation als Prüfungsformat für angehende Englischlehrkräfte.” Wissen, Können und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen, edited by David Gerlach, 2024, pp. 221–34.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53848
Nicolai, Marcel, et al. “On the Repulsion Effect of Coupled Lamb Wave Modes.” Fortschritte Der Akustik - DAGA 2024, edited by Deutsche Gesellschaft für Akustik e.V., 2024, pp. 632–635.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54873
Finke, Pauline, and Frank Hellmich. Selbstwirksamkeitsüberzeugungen Und Einstellungen von Grund- Und Förderschullehrkräften Im Zusammenhang Mit Der Gestaltung Inklusiven Unterrichts. Posterpräsentation Auf Der Herbsttagung 2024 Der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF). Ludwig-Maximilians-Universität, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 54872
Schulze, Jan Roland, and Frank Hellmich. Bedingungen Der Kooperation Angehender Lehrkräfte Im Inklusiven Sachunterricht Und Fähigkeitsbezogene Selbstkonzepte von Grundschulkindern. Posterpräsentation Auf Der Herbsttagung 2024 Der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF). Ludwig-Maximilians-Universität, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54878
Schuster, Britt-Marie. “„Mutti hatte Wäsche und ich habe die Rede zum Wochenappell entworfen“ – Die Politisierung des Alltags im Nationalsozialismus.” Politisierung des Alltags. Strategische Kommunikation in öffentlichen Diskursen, edited by Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, universi – Universitätsverlag Siegen, 2024, pp. 17–34.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54788 |
Hetkämper, Tim, et al. “Visualisierung Tomografischer Daten Aus Schlierenabbildungen Mittels 3D Gaussian Splatting.” 22. GMA/ITG-Fachtagung – Sensoren Und Messsysteme 2024, VDE Verlag GmbH, 2024, pp. 362–367, doi:10.5162/sensoren2024/D4.2.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35319
Menzefricke, Jörn Steffen, et al. “Soziotechnisches Risikomanagement Als Erfolgsfaktor Für Die Digitale Transformation.” Digitalisierung. Fallstudien, Tools Und Erkenntnisse Für Das Digitale Zeitalter, edited by Daniel Schallmo, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 375–408, doi:10.1007/978-3-658-36634-6_14.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 35428
Möller, Marius Claus, and Stefan Krauter. “Dimensioning and Lifetime Prediction Model for a Hybrid, Hydrogen-Based Household PV Energy System Using Matlab/Simulink.” Solar, vol. 3, no. 1, MDPI AG, 2023, pp. 25–48, doi:10.3390/solar3010003.
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