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5018 Publications
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48681
Historisches Lernen und (Schreib-)Kultur. Zur Bedeutung einer ‚Kulturtechnik‘ für das Geschichtslernen
O. Hartung, in: O. Hartung, I. Steininger, M.C. Fink, P. Gansen, R. Priore (Eds.), Lernen und Kultur: Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften, 1st ed., VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010, pp. 67–79.
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O. Hartung, in: O. Hartung, I. Steininger, M.C. Fink, P. Gansen, R. Priore (Eds.), Lernen und Kultur: Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften, 1st ed., VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2010, pp. 67–79.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48675
Geschichte schreiben und lernen. Eine empirische Studie
O. Hartung, in: S. Handro, B. Schönemann (Eds.), Sprache und Geschichte, 1st ed., LIT Verlag, Berlin, 2010, pp. 61–77.
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O. Hartung, in: S. Handro, B. Schönemann (Eds.), Sprache und Geschichte, 1st ed., LIT Verlag, Berlin, 2010, pp. 61–77.
2010 | Book | LibreCat-ID: 29818
Kleine deutsche Museumsgeschichte: von der Aufklärung bis zum frühen 20. Jahrhundert
O. Hartung, Kleine deutsche Museumsgeschichte: von der Aufklärung bis zum frühen 20. Jahrhundert, 1st ed., Böhlau, Köln u.a., 2010.
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O. Hartung, Kleine deutsche Museumsgeschichte: von der Aufklärung bis zum frühen 20. Jahrhundert, 1st ed., Böhlau, Köln u.a., 2010.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53492
Karolingische Reformkalender und die Fixierung der christlichen Zeitrechnung
B. Englisch, in: I. Warntjes/D. Ó Cróinin (Ed.), Computus and ist Cultural context in the Latin West AD 300-12000, Proceedings of the 1st International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 14-16 July, 2006, Turnhout, 2010, pp. 238–259.
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B. Englisch, in: I. Warntjes/D. Ó Cróinin (Ed.), Computus and ist Cultural context in the Latin West AD 300-12000, Proceedings of the 1st International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 14-16 July, 2006, Turnhout, 2010, pp. 238–259.
2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 46829
All You Need Is Image?!
B. Flath, A. Pirchner, E. Pölzl, S. Sackl, eds., All You Need Is Image?!, 1st ed., Grazer Universitätsverlag , Graz, 2010.
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B. Flath, A. Pirchner, E. Pölzl, S. Sackl, eds., All You Need Is Image?!, 1st ed., Grazer Universitätsverlag , Graz, 2010.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54126
„Wenn´s halt darum geht das die Osmanen vor Wien standen...“ Zur systematischen Berücksichtigung der Subjektperspektive auf die fachliche Kompetenzentwicklung
J. Meyer-Hamme, in: A. Gehrmann, U. Henricks, M. Lüders (Eds.), „Bildungsstandards und Kompetenzmodelle – Eine Verbesserung der Qualität von Schule, Unterricht und Lehrerbildung“?, Bad Heilbrunn, 2010, pp. 147–158.
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J. Meyer-Hamme, in: A. Gehrmann, U. Henricks, M. Lüders (Eds.), „Bildungsstandards und Kompetenzmodelle – Eine Verbesserung der Qualität von Schule, Unterricht und Lehrerbildung“?, Bad Heilbrunn, 2010, pp. 147–158.
2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54128
Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Ergebnisse einer rekonstruktiven Studie
J. Meyer-Hamme, in: S. Popp, M. Sauer (Eds.), Zeitgeschichte - Medien - Historische Bildung, Göttingen, 2010, pp. 309–319.
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J. Meyer-Hamme, in: S. Popp, M. Sauer (Eds.), Zeitgeschichte - Medien - Historische Bildung, Göttingen, 2010, pp. 309–319.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 46437
Klammerstrukturen im Deutschunterricht: Ansätze zu einer integrativen Grammatikdidaktik
E. Topalović, S. Hägi, Grammatik und Textgestaltung. Informationen zur Deutschdidaktik (ide) (2010) 94–103.
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E. Topalović, S. Hägi, Grammatik und Textgestaltung. Informationen zur Deutschdidaktik (ide) (2010) 94–103.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37007
Closing the Gap between UML-based Modeling and Simulation of Combined HW/SW Systems
F. Mischkalla, D. He, W. Müller, in: Proceedings of DATE’10, IEEE, Dresden, 2010.
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| DOI
F. Mischkalla, D. He, W. Müller, in: Proceedings of DATE’10, IEEE, Dresden, 2010.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37040
RTOS-Aware Refinement for TLM2.0-based HW/SW Design
M. Becker, G. Di Guglielmo, F. Fummi, W. Müller, G. Pravadelli, T. Xie, in: Proceedings of DATE’10, IEEE, Dresden, 2010.
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| DOI
M. Becker, G. Di Guglielmo, F. Fummi, W. Müller, G. Pravadelli, T. Xie, in: Proceedings of DATE’10, IEEE, Dresden, 2010.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37050
The SATURN Approach to SysML-based HW/SW Codesign
W. Müller, D. He, F. Mischkalla, A. Wegele, A. Larkham, P. Whiston, P. Penil, E. Villar, N. Mitas, D. Kritharidis, F. Azcarate, M. Carballeda, in: Proceedings of the IEEE Computer Society Annual Symposium on VLSI, 2010.
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| DOI
W. Müller, D. He, F. Mischkalla, A. Wegele, A. Larkham, P. Whiston, P. Penil, E. Villar, N. Mitas, D. Kritharidis, F. Azcarate, M. Carballeda, in: Proceedings of the IEEE Computer Society Annual Symposium on VLSI, 2010.
2010 | Book | LibreCat-ID: 31285
Auf dem Weg zur Fachsprache. Sprachliche Professionalisierung in der psychiatrischen Schreibpraxis (1800–1939) (Reihe Germanistische Linguistik, Habilitation)
B.-M. Schuster, Auf dem Weg zur Fachsprache. Sprachliche Professionalisierung in der psychiatrischen Schreibpraxis (1800–1939) (Reihe Germanistische Linguistik, Habilitation) , de Gruyter, Berlin, New York , 2010.
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B.-M. Schuster, Auf dem Weg zur Fachsprache. Sprachliche Professionalisierung in der psychiatrischen Schreibpraxis (1800–1939) (Reihe Germanistische Linguistik, Habilitation) , de Gruyter, Berlin, New York , 2010.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 39661
„Und jetzt […] werde ich mit dem Kopf durch die Wand gehen“. Variationen eines Themas: Opferstrategien und Täterphantasien im Werk Monika Marons
R. Morrien, Zeitschrift für Germanistik NF 3 (2010).
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R. Morrien, Zeitschrift für Germanistik NF 3 (2010).
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17255
Does embodiment affect tutoring behavior?
K.S. Lohan, S. Gieselmann, A.-L. Vollmer, K. Rohlfing, B. Wrede, in: International Conference on Development and Learning, IEEE, 2010.
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K.S. Lohan, S. Gieselmann, A.-L. Vollmer, K. Rohlfing, B. Wrede, in: International Conference on Development and Learning, IEEE, 2010.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 17256
Children's lexical skills and task demands affect gestural behavior in mothers of late-talking children and children with typical language development
A. Grimminger, K. Rohlfing, P. Stenneken, Gesture 10 (2010) 251–278.
LibreCat
| DOI
A. Grimminger, K. Rohlfing, P. Stenneken, Gesture 10 (2010) 251–278.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 17254
From action to language and back Comment on 'Grounding language in action and perception: From cognitive agents to humanoid robots' by Cangelosi
K. Rohlfing, B. Wrede, PHYSICS OF LIFE REVIEWS 7 (2010) 152–153.
LibreCat
| DOI
K. Rohlfing, B. Wrede, PHYSICS OF LIFE REVIEWS 7 (2010) 152–153.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 40199
Optimized generation of heralded Fock states using parametric down-conversion
A.M. Brańczyk, T.C. Ralph, W. Helwig, C. Silberhorn, New Journal of Physics 12 (2010).
LibreCat
| DOI
A.M. Brańczyk, T.C. Ralph, W. Helwig, C. Silberhorn, New Journal of Physics 12 (2010).
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 20253
Integration of Action and Language Knowledge: A Roadmap for Developmental Robotics
A. Cangelosi, G. Metta, G. Sagerer, S. Nolfi, C. Nehaniv, K. Fischer, J. Tani, T. Belpaeme, G. Sandini, F. Nori, L. Fadiga, B. Wrede, K. Rohlfing, E. Tuci, K. Dautenhahn, J. Saunders, A. Zeschel, IEEE Transactions on Autonomous Mental Development (2010) 167–195.
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| DOI
A. Cangelosi, G. Metta, G. Sagerer, S. Nolfi, C. Nehaniv, K. Fischer, J. Tani, T. Belpaeme, G. Sandini, F. Nori, L. Fadiga, B. Wrede, K. Rohlfing, E. Tuci, K. Dautenhahn, J. Saunders, A. Zeschel, IEEE Transactions on Autonomous Mental Development (2010) 167–195.
2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 17250
Appropriate Feedback in Asymmetric Interactions
B. Wrede, S. Kopp, K. Rohlfing, M. Lohse, C. Muhl, Journal of Pragmatics 42 (2010) 2369–2384.
LibreCat
| DOI
B. Wrede, S. Kopp, K. Rohlfing, M. Lohse, C. Muhl, Journal of Pragmatics 42 (2010) 2369–2384.
2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17253
Developing feedback: How children of different age contribute to a tutoring interaction with adults
A.-L. Vollmer, K. Pitsch, K.S. Lohan, J. Fritsch, K. Rohlfing, B. Wrede, in: Development and Learning (ICDL), 2010 IEEE 9th International Conference on Development and Learning, 2010, pp. 76–81.
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A.-L. Vollmer, K. Pitsch, K.S. Lohan, J. Fritsch, K. Rohlfing, B. Wrede, in: Development and Learning (ICDL), 2010 IEEE 9th International Conference on Development and Learning, 2010, pp. 76–81.