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85 Publications
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2026 | Book Review | LibreCat-ID: 64788
Schroeter-Wittke H. Lienhard, Fritz, u. Manfred Oeming (Hgg.): Das Heilige und das Lachen. Humor und Spiritualität. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2023. 366 S. Kart. EUR 39,00. ISBN 9783374073566. Theologische Literaturzeitung. 2026;151(1/2):99-100.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65739
Garske V. Schattenprinzip und Klimawandel - Entwicklungschancen für Lehrende und Lernende im Kontext des Ökologischen Lernens, erarbeitet am Beispiel der Massentierhaltung . Handbuch der Religionen. 2026;(88).
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2026 | Book | LibreCat-ID: 66654 | 
Heinrichs U, Herrmann S, Schwieger O, et al. Der Wandmalereizyklus zu den Wissenschaften und Künsten in der Brandenburger Domklausur im Kontext. arthistoricum.net; 2026. doi:10.11588/ARTHISTORICUM.1740
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 64099
Scheideler C, Meeks K, eds. 4th Symposium on Algorithmic Foundations of Dynamic Networks.; 2025.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 62123
Markewitz F. Zu Heidegger - Kommunikationsanalytische Studien. Vol 11. Peter Lang Verlag; 2025. doi:10.3726/b23009
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58691 |
Albus V. Paradigmenwechsel und Metapher. Ein Weg zur Gesellschaft der Nachhaltigkeit? In: Kokoschka V, Kosak S, Paganini C, Rademacher L, eds. Nachhaltigkeit in der Medienkommunikation. Ethische Anforderungen und praktische Lösungsansätze. Vol 23. Kommunikations- und Medienethik. Nomos; 2025:171-184.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 63608
Caruso C. Rezension: Yagdi, Senol (2025): Der religionspädagogische Habitus islamischer Religionslehrer*innen. Eine rekonstruktive Studie zu kollektiven Orientierungsrahmen im Kontext (inter-)religiösen Lernens. Wiesbaden: Springer, ISBN 978-3-17-044939-978-3-658-48073-8, 319 Seiten. Religionspädagogische Beiträge. 2025;48(2):Rez. 12, 1-2. doi:https://doi.org/10.20377/rpb-1982
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54057
Markewitz F. “Der Draht ist gut, hält uns ab vom dummen Leben“. Ironisierung als kommunikativer Versuch des Umgangs mit Entwertungs- und Gewalterfahrungen durch jüdische Textproduzenten im Getto Litzmannstadt. In: Meier-Vieracker S, Kämper H, Warnke IH, eds. Invective Discourse. Vol 34. Diskursmuster. Walter de Gruyter; 2024:129-147.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54056
Markewitz F. Haus oder Schule? oder Haus und Schule? Zur kulturell-gesellschaftlichen Bedeutung der historischen Textsorte “Schulprogramm” hinsichtlich der Konstitution, Festigung wie Abgrenzung des Erziehungssystems im 19. Jahrhundert. In: Smailgic V, ed. Textsorten in Sprach-, Kultur- und Sozialgeschichte. Stauffenburg; 2024:15-41.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55164
Becher A, Gläser E, Kallweit N. Politische Bildung im Sachunterricht – konzeptionelle Sichtweisen, empirische Erkenntnisse und exemplarische Lehr- und Lernprojekte. In: Becher A, Gläser E, Kallweit N, eds. Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt; 2024:9-17. doi:doi.org/10.35468/6107
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55163
Andrea A, E. Gläser, N. Kallweit, eds. Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt; 2024. doi:doi.org/10.35468/6107
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55165
Becher A, Gläser E. Das Forschungsprojekt „PoWi-Kids – Politisches Wissen von Kindern“ im Kontext politikdidaktischer Forschungslinien. In: Becher A, Gläser E, Kallweit N, eds. Politische Bildung im Sachunterricht Potenziale – Positionen – Perspektiven. Klinkhardt; 2024:71-84. doi:doi.org/10.35468/6107
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56327
Prikoszovits M. Cai, Hong (2022): Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache. München: IUDICIUM Verlag. ISBN: 978-3-86205-625-5. 382 Seiten. 48,00 €. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF). 2024;29(2):385-389. doi:10.48694/ZIF.3968
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57501
Güldenpenning I, Böer NT, Kunde W, Giesen CG, Rothermund K, Weigelt M. Context-specific adaptation for head fakes in basketball: a study on player-specific fake-frequency schedules. In: Fröber K, Abel M, Bäuml K-H, et al., eds. Abstracts of the 66th Conference of Experimental Psychologists. LibreCat University; 2024. doi:10.23668/PSYCHARCHIVES.15242
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50208 |
Treder A. Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5. Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal). 2024;26(2).
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56177
Knoll L. Valuation and Sustainability. In: Krüger A, Peetz T, Schaefer H, eds. The Routledge International Handbook of Valuation and Society. Routledge; 2024:316-325.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58692
Alpsancar S, ed. Der Sog des Neuen und der Schock des Alten Jahrbuch Technikphilosophie 2024 . Vol 10. Jahrgang. Nomos; 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 64977
Mersch KU. Brown, Warren: Beyond the Monastery Walls. 2023, xiv, 385 S.: Illustrationen, Karten. - ISBN 978-1-108-47958-5. Deutsches Archiv für Erforschung des Mittelalters. 2024;80(2):722.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 48433 |
Böttger L. Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.) (2022): Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 42. Frühjahrs- konferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. [Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik]. Tübingen: Narr Francke Attempto, 245 Seiten. ISBN 978-3- 8233-8569-1. www.daz-portal.de. Published online 2023.
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