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3 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 58486 | 
Tabeling, Laura, Hedwig Gasteiger, Lena Aumann, and Rosa M. Puca. “Elterliche Einschätzung früher mathematischer Kompetenzen.” Frühe Bildung 11, no. 1 (2022): 20–28. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000558.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 17184
Grimminger, Angela, Carina Lüke, Ute Ritterfeld, Ulf Liszkowski, and Katharina Rohlfing. “Effekte von Objekt-Familiarisierung Auf Die Frühe Gestische Kommunikation. Individuelle Unterschiede in Hinblick Auf Den Späteren Wortschatz.” Frühe Bildung 5, no. 2 (2016): 91–97. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000257.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 36482
Bruns, Julia, and Lars Eichen. “Adaptive Förderung zur Vorbereitung auf den Übergang vom Elementar- in den Primarbereich am Beispiel des Bereichs Mathematik.” Frühe Bildung 4, no. 1 (2015): 11–16. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000188.
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