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3587 Publications
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33954 | 
C. Boeddeker, T. Cord-Landwehr, T. von Neumann, and R. Haeb-Umbach, “An Initialization Scheme for Meeting Separation with Spatial Mixture Models,” 2022, doi: 10.21437/interspeech.2022-10929.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49851 |
I. Neiske, “2.3.5 Übersicht über die verschiedenen Blöcke,” in #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, T. Kräwinkel, Ed. 2022, pp. 35–36.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49853 |
I. Neiske and M. Zick, “2.8 Interaktive Übungen mit H5P,” in #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, T. Kräwinkel, Ed. 2022, pp. 57–63.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49862 |
I. Neiske, “6.2 Moodle an Hochschulen,” in #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, T. Kräwinkel, Ed. 2022, pp. 327–330.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49859 |
I. Neiske, “5.2.5 Gegenseitige Beurteilung,” in #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, T. Kräwinkel, Ed. 2022, pp. 226–227.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49848 |
I. Neiske, “2.3.4 Blöcke Hinzufügen,” in #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, T. Kräwinkel, Ed. 2022, pp. 34–35.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49854 |
I. Neiske, “5.2.3 Etherpad,” in #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, T. Kräwinkel, Ed. 2022, pp. 220–222.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49857 |
I. Neiske, “5.2.4 Foren,” in #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, T. Kräwinkel, Ed. 2022, pp. 223–225.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50744 |
C. Bödger, C. Weiss, E. Schiefer, D. Heussen, and C. Haefner, “Evaluation of the Ecological Footprint for Parts from AlSi10Mg manufactured by Laser Powder Bed Fusion,” presented at the Solid Freeform Fabrication, Austin, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44195 |
J. Teichert, L. Gerhardts, L. Richter, D. M. Meister, and A. M. Kamin, “Digitalisierte Lernwelten. Neue Herausforderungen für die elterliche Unterstützung bei der Medienkompetenzentwicklung von Heranwachsenden,” Empirische Pädagogik, vol. 36, pp. 48–61, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35144 |
H. M. Buhl, N. Sagolla, and C. Bohndick, “Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments,” Lehrerbildung auf dem Prüfstand, vol. 15, no. 1, pp. 117–136, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35143 |
S. Bonanati, H. M. Buhl, L. Gerhardts, A.-M. Kamin, and D. Meister, “Digitale häusliche Lernumgebung: Prädiktoren und Effekte elterlicher Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien,” Medienimpulse, vol. 60, no. 4, 2022, doi: 10.21243/mi-04-22-17.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41482 |
J. Hilkenmeier, C. Greiner, S. Bonanati, and H. M. Buhl, “Förderung von motivierenden Gesprächsstrategien im Elterngespräch. Workshop für Lehrkräfte und Studierende,” Journal für LehrerInnenbildung, vol. 22, no. 2, pp. 40–51, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58750 |
A.-L. Harmening, S. Leinfellner, and R. Meier, “Wissenstransfer aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee,” in Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, vol. 1, A.-L. Harmening, S. Leinfellner, and R. Meier, Eds. Darmstadt: Herder, 2022, pp. 11–48.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58751 |
A.-L. Harmening, S. Leinfellner, and R. Meier, “Einleitung,” in Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung, vol. 1, A.-L. Harmening, S. Leinfellner, and R. Meier, Eds. Darmstadt: Herder, 2022, pp. 7–9.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31690 |
S. Haacke-Werron, A. Karsten, and I. Scharlau, Eds., Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven. Bielefeld: wbv, 2022.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 64936 |
K. U. Mersch, “Religious Violence in European Cities Initiated by Wandering Crowds during the 13th Century,” Religion and Urbanity Online , 2022, doi: 10.1515/urbrel.16241900.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34011 |
A. Junker, N. Fittkau, J. Timmermann, and A. Trächtler, “Autonomes Putten mittels datengetriebener und physikbasierter Methoden,” in Proceedings - 32. Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. - 2. Dezember 2022, Berlin, Germany, 2022, pp. 119–124, doi: 10.5445/KSP/1000151141.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50071 |
A. Junker, J. Timmermann, and A. Trächtler, “Learning Data-Driven PCHD Models for Control Engineering Applications*,” IFAC-PapersOnLine, vol. 55, no. 12, pp. 389–394, 2022, doi: 10.1016/j.ifacol.2022.07.343.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 21405 |
K. Blaufus, M. Chirvi, H.-P. Huber, R. Maiterth, and C. Sureth-Sloane, “Tax Misperception and Its Effects on Decision Making - Literature Review and Behavioral Taxpayer Response Model,” European Accounting Review, vol. 31, no. 1, pp. 111–144, 2022, doi: 10.1080/09638180.2020.1852095.
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