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3587 Publications
2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33954 | 
Boeddeker, C., Cord-Landwehr, T., von Neumann, T., & Haeb-Umbach, R. (2022). An Initialization Scheme for Meeting Separation with Spatial Mixture Models. Interspeech 2022. https://doi.org/10.21437/interspeech.2022-10929
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49851 |
Neiske, I. (2022). 2.3.5 Übersicht über die verschiedenen Blöcke. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 35–36).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49853 |
Neiske, I., & Zick, M. (2022). 2.8 Interaktive Übungen mit H5P. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 57–63).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49862 |
Neiske, I. (2022). 6.2 Moodle an Hochschulen. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 327–330).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49859 |
Neiske, I. (2022). 5.2.5 Gegenseitige Beurteilung. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 226–227).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49848 |
Neiske, I. (2022). 2.3.4 Blöcke Hinzufügen. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 34–35).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49854 |
Neiske, I. (2022). 5.2.3 Etherpad. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 220–222).
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49857 |
Neiske, I. (2022). 5.2.4 Foren. In T. Kräwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing (pp. 223–225).
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50744 |
Bödger, C., Weiss, C., Schiefer, E., Heussen, D., & Haefner, C. (2022). Evaluation of the Ecological Footprint for Parts from AlSi10Mg manufactured by Laser Powder Bed Fusion. Proceedings of the 33rd Annual International Solid Freeform Fabrication Symposium – An Additive Manufacturing Conference. Solid Freeform Fabrication, Austin.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 44195 |
Teichert, J., Gerhardts, L., Richter, L., Meister, D. M., & Kamin, A. M. (2022). Digitalisierte Lernwelten. Neue Herausforderungen für die elterliche Unterstützung bei der Medienkompetenzentwicklung von Heranwachsenden. Empirische Pädagogik, 36, 48–61.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35144 |
Buhl, H. M., Sagolla, N., & Bohndick, C. (2022). Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 15(1), 117–136.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35143 |
Bonanati, S., Buhl, H. M., Gerhardts, L., Kamin, A.-M., & Meister, D. (2022). Digitale häusliche Lernumgebung: Prädiktoren und Effekte elterlicher Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien. Medienimpulse, 60(4). https://doi.org/10.21243/mi-04-22-17
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 41482 |
Hilkenmeier, J., Greiner, C., Bonanati, S., & Buhl, H. M. (2022). Förderung von motivierenden Gesprächsstrategien im Elterngespräch. Workshop für Lehrkräfte und Studierende. Journal für LehrerInnenbildung, 22(2), 40–51.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58750 |
Harmening, A.-L., Leinfellner, S., & Meier, R. (2022). Wissenstransfer aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee. In A.-L. Harmening, S. Leinfellner, & R. Meier (Eds.), Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung (Vol. 1, pp. 11–48). Herder.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58751 |
Harmening, A.-L., Leinfellner, S., & Meier, R. (2022). Einleitung. In A.-L. Harmening, S. Leinfellner, & R. Meier (Eds.), Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung (Vol. 1, pp. 7–9). Herder.
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 31690 |
Haacke-Werron, S., Karsten, A., & Scharlau, I. (Eds.). (2022). Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven. wbv.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 64936 |
Mersch, K. U. (2022). Religious Violence in European Cities Initiated by Wandering Crowds during the 13th Century. Religion and Urbanity Online . https://doi.org/10.1515/urbrel.16241900
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34011 |
Junker, A., Fittkau, N., Timmermann, J., & Trächtler, A. (2022). Autonomes Putten mittels datengetriebener und physikbasierter Methoden. Proceedings - 32. Workshop Computational Intelligence: Berlin, 1. - 2. Dezember 2022, 119–124. https://doi.org/10.5445/KSP/1000151141
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50071 |
Junker, A., Timmermann, J., & Trächtler, A. (2022). Learning Data-Driven PCHD Models for Control Engineering Applications*. IFAC-PapersOnLine, 55(12), 389–394. https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2022.07.343
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 21405 |
Blaufus, K., Chirvi, M., Huber, H.-P., Maiterth, R., & Sureth-Sloane, C. (2022). Tax Misperception and Its Effects on Decision Making - Literature Review and Behavioral Taxpayer Response Model. European Accounting Review, 31(1), 111–144. https://doi.org/10.1080/09638180.2020.1852095
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