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3220 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57895 |

Hoffmann M, Schlüter S. How Do Advanced Pre-Service Teachers Develop Congruence Theorems for Quadrilaterals? In: González-Martín AS, Gueudet G, Florensa I, Lombard N, eds. Proceedings of the Fifth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2024, 10-14 June 2024). Escola Univerist`aria Salesiana de Sarri`a – Univ. Aut`onoma de Barcelona and INDRUM; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57892 |

Wieczorek O, Steinhardt I, Schmidt R, Mauermeister S, Schneijderberg C. The Bot Delusion. Large language models and anticipated consequences for academics’ publication and citation behavior. Futures. 2024;166. doi:10.1016/j.futures.2024.103537
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 32097 |

Weich T, Guedes Bonthonneau Y, Guillarmou C. SRB Measures of Anosov Actions. Journal of Differential Geometry. 2024;128:959-1026. doi: DOI: 10.4310/jdg/1729092452
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58092 |

Carr AD, Ruppert C, Samusev AK, et al. Enhanced Photon–Phonon Interaction in WSe2 Acoustic Nanocavities. ACS Photonics. 2024;11(3). doi:10.1021/acsphotonics.3c01601
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58109 |

Scharlau I, Körber M, Sengupta M, Wachsmuth H. When to use a metaphor: Metaphors in dialogical explanations with addressees of different expertise. Frontiers in Language Sciences. 2024;3:1474924.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57835 |

Bohlinger S, Krause I, Dienel J, Kresse L, Niethammer M, eds. Betriebliches Aus- und Weiterbildungspersonal im Fokus der Berufsbildungsforschung. wbv Publikation; 2024. doi:10.3278/9783763976362
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58137 |

Scharlau I. Eine wissenschaftsdidaktische Analyse psychologischer Forschungsartikel und Lehrbücher. In: Scharlau I, Jenert T, eds. Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse: Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber. Verlag Barbara Budrich; 2024. doi:10.2307/jj.18255581.8
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56947 |

Kloß M, Schäfers L, Zhao Z, Weinberger C, Egold H, Tiemann M. Water Sorption on Isoreticular CPO-27-Type MOFs: From Discrete Sorption Sites to Water-Bridge-Mediated Pore Condensation. Nanomaterials. 2024;14(22):1791. doi:10.3390/nano14221791
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56080 |

Kloß M, Beerbaum M, Baier D, et al. Understanding Hydration in CPO‐27 Metal‐Organic Frameworks: Strong Impact of the Chemical Nature of the Metal (Cu, Zn). Advanced Materials Interfaces. 2024;11(35):2400476. doi:10.1002/admi.202400476
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2024 | Working Paper | LibreCat-ID: 56815 |

Schipp A, Siahaan F, Sureth-Sloane C. Determinants of Tax Complexity in Tax Regulations and Tax Procedures - Evidence from a Developing Country.; 2024. doi:http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4924632
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53856 |

Ruth N, Jacke C. “I Guess this is Growing Up” Analysis of Pop-Punk’s Regained Popularity and Its Shift From Bands to Personas. Persona Studies. 2024;10(1):99-110.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53854 |

Jacke C. Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars. Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions. Persona Studies. 2024;10(1):56-73.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53624 |

Neuhausen T, Ahlers M. Modellierungen außerinstitutioneller Aneignungsprozesse digital-materieller Interfaces und (musik-)pädagogische Anschlüsse. In: Neuhaus D, Keden HJ, eds. Musik – Digitalisierung – Bildung. kopaed; 2024:77-96.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 51270 |

Treder A. Métodos de la mediación de cultura en el entrenamiento práctico de futuros/as profesores/as de Alemán como Lengua Extranjera. Revista Lengua y Cultura. 2024;5(10):56–68. doi:https://doi.org/10.29057/lc.v5i10.12379
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55384 |

Schröer F, Schemel N, Osnabrügge M, Schneider L, Tenberge C. Learning to Teach and Teaching to Learn about Robotics at primary level - Professionalization for inclusive technology education integrating Theory and Practice. Design and Technology Education: An International Journal. 29(1).
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50208 |

Treder A. Alexandra Treder (Universität Paderborn) rezensiert: Döll, Marion & Michalak, Magdalena (2023): Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung. [Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 3]. Münster: Waxmann, 142 Seiten. Print-ISBN 978-3-8309-4711-0. E-Book-ISBN 978-3- 8309-9711-5. Forschungsportal für Spracherwerb und Migration (daz-portal). 2024;26(2).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58541 |

Treder A. Rezension: Freese, Anika & Völkel, Oliver Niels (Hrsg.) (2022): Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. [LiKuM – Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 4]. München: iudicum. Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 2024;29(2). doi:10.48694/ZIF.3984
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56307 |

Tumat A. Kunst kommt von Verantworten. Zum 100. Geburtstag Giselher Klebes. Takte Das Bärenreiter-Magazin. 2024;2:14-15.
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 58450 |

Rüting AT. Echtzeitfähige Modellprädiktive Planung Zeitoptimierter Trajektorien Für Kinematisch Redundante Mechanismen Auf Industrieller Hardware.; 2024. doi:10.17619/UNIPB/1-2112
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56004 |

von Neumann T, Boeddeker C, Cord-Landwehr T, Delcroix M, Haeb-Umbach R. Meeting Recognition with Continuous Speech Separation and Transcription-Supported Diarization. In: 2024 IEEE International Conference on Acoustics, Speech, and Signal Processing Workshops (ICASSPW). IEEE; 2024. doi:10.1109/icasspw62465.2024.10625894
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