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3115 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46495
Wu, S., Delp, A., Freund, J., Walther, F., Haubrich, J., Löbbecke, M., & Tröster, T. (2023). Adhesion properties of the hybrid system made of laser-structured aluminium EN AW 6082 and CFRP by co-bonding-pressing process. The Journal of Adhesion, 1–29. https://doi.org/10.1080/00218464.2023.2245758
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 53452 | 
Homt, M. (2023). Mikroformen des Praxisbezugs im Lehramtsstudium in NRW. Eine Bestandsaufnahme anhand der bildungswissenschaftlichen Studienanteile des Studiengangs HRSGe. die hochschullehre, 9, 292–306. https://doi.org/10.3278/HSL2322W
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45870
Bloh, B., & Homt, M. (2023). Forschungsperspektiven und -befunde zum Forschenden Lernen im Praxissemester. Plädoyer für eine Zielklärung. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. (PFLB), 5(1), 116–133. https://doi.org/10.11576/PFLB-6524
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49481
Süßmann, J. (2023). Gebaute Heiligung. Wie Stadtumbau und Heiligenverehrung des späten 17. und frühen 18. Jahrhunderts Paderborn in eine heilige Stadt verwandelten. In M. Egidi, L. Peters, & J. Schmidt (Eds.), (Un)verfügbar – Kulturen des Heiligen (pp. 203–219). Bielefeld University Press / transcript Verlag. https://doi.org/10.14361/9783839466117-009
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59165
Süßmann, J. (2023). Gegenreformation und verpasste Aufklärung. Die Academia Theodoriana im 17. und 18. Jahrhundert und ihr Verhältnis zu den heutigen Paderborner Hochschulen. Westfälische Zeitschrift, 173, 283–304.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48583 |
Süßmann, J. (2023). When Did Europe Become Identified With Christianity? The Revolutionary Origins of an All Too Common Slogan. In J. Ralston & K. von Stosch (Eds.), Beyond Binaries. Religious Diversity in Europe (Vol. 37, pp. 19–30). Brill | Schöningh. https://doi.org/10.30965/9783657791552_003
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59553
Kreienbaum, M. A., & Wüllner, S. (2023). Teacher Shortage in Germany. Insights into Causes, Solutions, and Implications. European Conference on Educational Research (ECER 2023): The Value of Diversity in Education and Educational Research, Glasgow, Schottland.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59549
Blanco, A. M., Bostedt, G., Michel-Schertges, D., & Wüllner, S. (2023). Studying teacher shortages: Theoretical perspectives and methodological approaches. Journal of Pedagogical Research, 7, 128–141.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57201
Plaksin, A. V. K. (2023). Understanding the needs of music editors in a digital world. Adding support for editorial markup to the mei-friend editor. Proceedings of the 10th International Conference on Digital Libraries for Musicology. 10th International Conference on Digital Libraries for Musicology, Milan. https://doi.org/10.1145/3625135.3625149
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 59883
Kijas, A., Calico, J. H., Schaub, J., Grimmer, J., Plaksin, A. V. K., Merchán Sánchez-Jara, J. F., & González Gutiérrez, S. (2023). Roundtable: Pedagogical Approaches to Music Encoding. Journal of Musicological Research, 42(2), 111–142. https://doi.org/10.1080/01411896.2023.2231837
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 46765
Sommer, C. (2023). Der Hauptschulabschluss als sozial selektiver Hauptzulieferer des Übergangssystems. Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog, 199, 9–13. https://doi.org/10.3278/BB2303W
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 40513
Geromel, R., Rennerich, R., Zentgraf, T., & Kitzerow, H.-S. (2023). Geometric-phase metalens to be used for tunable optical tweezers in microfluidics. Liquid Crystals, 50(7–10), 1193–1203. https://doi.org/10.1080/02678292.2023.2171146
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47536
Borgert, T., Milaege, D., Schweizer, S., Homberg, W., Schaper, M., & Tröster, T. (2023). Potentials of a friction-induced recycling process to improve resource and energy efficiency in manufacturing technology. International Journal of Material Forming, 16(6), Article 59. https://doi.org/10.1007/s12289-023-01785-w
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34165
Hanses, H., Akbulut Irmak, E. F., Horwath, I., & Tröster, T. (n.d.). Challenges of lightweight design, vehicles, and rescuers. In I. Horwath & S. Schweizer (Eds.), Climate Protection, Resource Efficiency, and Sustainable Engineering. Transdisciplinary Approaches to Design and Manufacturing Technology (1st ed.). transcript Verlag.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45311 |
Teichert, J., & Meister., D. M. (n.d.). Mediale Identitätsaushandlungen deutscher MigrantInnen im Zuge des Brexit. MedienPädagogik. https://doi.org/10.21240/mpaed/50/2022.12.03.X.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 49111
Ebbers, J., Haeb-Umbach, R., & Serizel, R. (2023). Post-Processing Independent Evaluation of Sound Event Detection Systems. Proceedings of the 8th Detection and Classification of Acoustic Scenes and Events 2023 Workshop (DCASE2023), 36–40.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 47151 |
Winkelnkemper, F., Höper, L., & Schulte, C. (2023). ARIadne – An Explanation Model for Digital Artefacts. Informatics in Education. https://doi.org/10.15388/infedu.2024.09
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46490
Gräßler, I., Tusek, A. M., & Özcan, D. (2023). Entwicklung zukunftsfähiger Geschäftsmodelle in der Automatisierungstechnik anhand von Megatrends. In VDI Wissensforum GmbH (Ed.), Automation 2023 (Vol. 2419, pp. 863–874). VDI Verlag. https://doi.org/10.51202/9783181024195-863
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2023 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 47033
Güldenpenning, I., Kunde, W., & Weigelt, M. (2023). Der Einfluss von kognitiver Belastung auf den Blicktäuschungseffekt im Basketball. In N. Schott, T. Klotzbier, H. Korbus, I. El-Rajab, B. Holfelder, U. Gomolinsky, & S.-Y. Park (Eds.), Human Performance – Assessment, Intervention & Analysen. Abstractband der 55. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) (pp. 116–117). Universität Stuttgart.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 50520
Sänger, N., & Jenert, T. (2023). TPACK, DPACK, XY-Pack? Eine kritische Auseinandersetzung mit der Modellierung digitaler Inhaltskompetenzen für die berufliche Bildung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 119(3), 434–454. https://doi.org/10.25162/zbw-2023-0017
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