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41292 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59466
Reis, Oliver. “Eine praxistheoretische Lesart zu Expertinnen- und Expertenrollen .” Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, Häsel-Weide, Uta u.a. , 2024, pp. 126–30.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59468
Reis, Oliver. “Eine praxistheoretische Lesart zur Rolle der Schulbegleitung.” Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, Häsel-Weide, Uta u.a. , 2024, pp. 101–05.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59469
Reis, Oliver. “Eine praxistheoretische Lesart zum Erkunden.” Inklusion verstehen. Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, Häsel-Weide, Uta u.a. , 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57085 | 
Cord-Landwehr, Tobias, et al. “Simultaneous Diarization and Separation of Meetings through the Integration of Statistical Mixture Models.” ICASSP 2025 - 2025 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP), 2024, doi:10.1109/ICASSP49660.2025.10888445.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 54235 |
Süßmann, Johannes. Religion und Freiheit. 2024.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 59672
Abdelrahem, Mohammed. Gabriel, der Gesandte Gottes – Überlegungen über Surat at-takwīr (Koransure 81). 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59679
Uhde, André. “Zentrale Regulierungs- Und Aufsichtsnormen Für Bankrisiken.” Bankpolitik - Eine Marktorientierte Einführung, 2024.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59680
Uhde, André, et al., editors. Bankpolitik - Eine Marktorientierte Einführung. 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59663
Dainone, Pambiang Abel, et al. “Controlling the Helicity of Light by Electrical Magnetization Switching.” Nature, vol. 627, no. 8005, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 783–88, doi:10.1038/s41586-024-07125-5.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59704
Kagarura, Geoffrey Mark, et al. “A Low Cost Weather Monitoring, PV and Prediction System in East Africa.” 2023 IEEE International Conferences on Internet of Things (IThings) and IEEE Green Computing &Amp; Communications (GreenCom) and IEEE Cyber, Physical &Amp; Social Computing (CPSCom) and IEEE Smart Data (SmartData) and IEEE Congress on Cybermatics (Cybermatics), IEEE, 2024, doi:10.1109/ithings-greencom-cpscom-smartdata-cybermatics60724.2023.00130.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 59787
Prikoszovits, Matthias. “Plurikulturelle Digitale DaF-Lehrkompetenzen Im Fokus.” KONTEXTE: Internationales Journal Zur Professionalisierung in Deutsch Als Fremdsprache, vol. 2, no. 2, 2024, pp. 73–90.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59791
Maslovskaya, Sofya, and Sina Ober-Blöbaum. “Symplectic Methods in Deep Learning.” IFAC-PapersOnLine, vol. 58, no. 17, Elsevier BV, 2024, pp. 85–90, doi:10.1016/j.ifacol.2024.10.118.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 59794
Maslovskaya, Sofya, et al. Adaptive Higher Order Reversible Integrators for Memory Efficient Deep Learning. 2024.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 59801
Jean, Frédéric, and Sofya Maslovskaya. Inverse Optimal Control Problem in the Non Autonomous Linear-Quadratic Case. 2024.
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2024 | Report | LibreCat-ID: 59556
Wüllner, Sabrina, and Sandra Seeliger. Forschungsprojekt WATS up: What About Teacher Shortage. Lehrkräftemangel im internationalen Vergleich. Gemeinsamer Studienausschuss (GSA) in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal, 2024, pp. 10–11.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 59557
Wüllner, Sabrina, et al. Fachbezogene Core Practices in Der Lehrkräftebildung Am Beispiel Des Pädagogikunterrichts. 2024.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 59554
Dube, Alexandra, et al. Bildungsplan Stadtteilschule. Jahrgangsstufen 5-11. Pädagogik. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, 2024.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 59555
Dube, Alexandra, et al. Bildungsplan Gymnasium. Sekundarstufe I. Pädagogik. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56623
Eickelmann, Birgit, et al. “Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Schüler*innen in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich.” ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann , 2024, pp. 255–87, doi:10.31244/9783830999492.08.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 56595
Drossel, Kerstin, et al. ICILS 2023 #NRW. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich. Waxmann, 2024, doi:https://doi.org/10.31244/9783830999508 .
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