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40736 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 33461 | 
Otto, Samuel E., et al. “Learning Bilinear Models of Actuated Koopman Generators from Partially-Observed Trajectories.” SIAM Journal on Applied Dynamical Systems, vol. 23, no. 1, SIAM, 2024, pp. 885–923, doi:10.1137/22M1523601.
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| arXiv
2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 52611
Dymel, Collin. Modellbasierte Entwicklung von Ultraschallwandlern unter der Berücksichtigung von Nichtlinearitäten. Shaker Verlag, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50726
Schuster, Lilia, et al. “Influences of Weld Nugget Shape and Material Gradient on the Shear Strength of Resistance Spot‐Welded Joints.” Steel Research International, Wiley, 2024, doi:10.1002/srin.202300530.
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 52501
Hassel, Richard. Zur Abscheidung von Tröpfchen-Aerosolen in filternden Abscheidern. 2024, doi:10.17619/UNIPB/1-1870.
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2024 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 52639
Zink, Timm Florian. Untersuchung des Lösungsmitellseinflusses auf die Synthese von Manganoxid-Nanopartikeln in der Flammenspraypyrolyse. 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52233
Mahnken, Rolf, and Hendrik Westermann. “Construction of A-Stable Explicit Last-Stage Diagonal Implicit Runge–Kutta (ELDIRK) Methods.” Computational Mechanics, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s00466-024-02442-y.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52652 |
Herdramm, Henrike. “Das Potenzial von Ideologiekritik im Religionsunterricht.” BloKK. Der Blog des Zentrums für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften, 2024.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 52663
Wickert, Anna-Katharina, et al. Supporting Error Chains in Static Analysis for Precise Evaluation Results and Enhanced Usability. 2024.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 52684
Ried, Dennis, et al. HenDi-Data (Data Package) v3.1.0. LibreCat University, 2024, doi:10.5281/ZENODO.10839525.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 51677
Capelle, Irmlind, et al. HenDi-Data (Data Package) v3.0.0. Henze-Digital, 2024, doi:10.5281/ZENODO.10666370.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 52683
Ried, Dennis, et al. HenDi-ODD v3.1.0. LibreCat University, 2024, doi:10.5281/ZENODO.10839530.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 52685
Ried, Dennis. HenDi-WebApp v3.1.0. LibreCat University, 2024, doi:10.5281/ZENODO.10839555.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52686
Ahmed, Qazi Arbab, et al. “Post-Configuration Activation of Hardware Trojans in FPGAs.” Journal of Hardware and Systems Security, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s41635-024-00147-5.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47619
Althoff, Sebastian. “Walking with Images: Mimetic-Automatic Production in Hasan Elahi’s Tracking Transcience.” Walking with the Enemy: Reclaiming the Language of Power and Manipulation in the Post-Truth Era, edited by Gediminas Gasparavicius et al., Manchester University Press.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52505
Gövert, Andre, et al. “Professionalisierung Für Sprachbildung Aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden – Langzeitwirkungen Eines Vertiefungsseminars in Der Ersten Phase Der Sachunterrichtsdidaktischen Lehrer* Innenbildung.” Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024, pp. 295–309.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52506
Vasylyeva, Tetyana, et al. “DaZ-Kompetenzen Angehender Lehrkräfte Des Faches Sachunterricht Sowie Der Aus Dem Sachunterricht Hervorgehenden Fächer.” Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, 2024, pp. 310–30.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52702 |
Brase, Alexa Kristin, and Tobias Jenert. “Knowledge by Design in Education.” EDeR. Educational Design Research, vol. 8, no. 1, Staats- und Universitatsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2024, doi:10.15460/eder.8.1.2213.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52712
Buyken, Anette, and Lars Libuda. “Ernährung Und Alltagsbewältigung - Ein Spannungsfeld Für Individuum, Haushalt Und Gesellschaft.” DGEwissen, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52379
Hüsing, Sven, et al. “Using Worked Examples for Engaging in Epistemic Programming Projects.” Proceedings of the 55th ACM Technical Symposium on Computer Science Education V. 1, ACM, 2024, doi:10.1145/3626252.3630961.
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