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41260 Publications


2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54999
Nachträgliche Gegenwart. Zur Rezeption Paul Celans in Frédéric Brenners "ZERHEILT"
A.M. Spener, in: Bernd Auerochs, Friederike F. Günther, Markus May, Diego León-Villagrá (Eds.), Celan-Perspektiven 5: Transformationen Celans in der Kunst der Gegenwart, n.d.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59708 | OA
Zeit für Arbeitszufriedenheit? Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen
V. Wohnhas, P. Neumann, B. Lütje-Klose, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 6 (2025).
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51747
A Healing Media System of Care - Cancer Diaries and Social Media
B. de Gruisbourne, C. Schulz, in: Ö. Çiçek, Ö. Savaş (Eds.), Audiovisual Healing and Reparation: Recuperative Affect of Mediation, 1st ed., Routledge, New York, 2025, pp. 111–124.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59739
Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion
B. Herzig, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge , 4th ed., Springer VS, Wiesbaden, 2025, pp. 481–500.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59741
Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen
I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber, eds., Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59728
Sustainability, Climate Change and Convention Theory
S. Lenz, in: Handbook of Economics and Sociology of Conventions, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51748
In Likes We Trust oder die unmögliche Möglichkeit vom Like als Gabe zu sprechen
C. Schulz, in: G. Koch, A. Rottgeri (Eds.), Populäre Artikulationen – Artikulationen des Populären, Schüren, Marburg , 2025, pp. 215–244.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59745
„The folk songs of America“ und „complex female characters on stage“: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von Florence Price and Mizzy Mazzoli
A. Tumat, in: M. Fahrholz, Melanie Unseld (Eds.), her:voice. Komponistinnenfestival 2024, Hollitzer, Wien, 2025, pp. 103–109.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59747
Das Imaginäre der Plattformen: Soziale Medien als Infrastrukturen der Anerkennung
C. Schulz, in: J. Eickelmann, T. Mämecke, H. Ruschemeier, M. Waldmann (Eds.), Tausend Plattformen: Plattformforschung nach dem Digital Services Act, Büchner Verlag, Marburg, n.d.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59749
ChoraleBricks: A Modular Multitrack Dataset for Wind Music Research
S. Balke, A. Berndt, M. Müller, Transactions of the International Society for Music Information Retrieval 8 (2025) 39–54.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59748
Detmold interactive Musical Instrument Timbre Explorer (DmITE)—a web application for experiental learning in musical acoustics
T. Grothe, H. ~B. Aydin, D. ~A. Mauro, L. ~A. Ludovico, A. Berndt, in: {DAS/DAGA 2025 – 51st Annual Meeting on Acoustics}, Copenhagen, Denmark, 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59750
Automatic Rendering of Ramati’s Ludus Musicalis Scores
D. ~A. Mauro, A. Berndt, in: {22nd Sound and Music Computing Conf.\ (SMC 2025), Auditory Landscapes}, Graz, Austria, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59754
Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung
I. Scharlau, A. Seifert, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 339–365.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59752
Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation
I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 89–118.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59742
Didaktische Überlegungen in der Psychologie
I. Scharlau, T. Jenert, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 1–17.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59753
Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen
I. Scharlau, S. Christine, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 271–300.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58128
Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen
I. Scharlau, C. Schreiber, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer, Berlin, n.d., pp. 271–300.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53667
Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen
I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber, eds., Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen, Springer, n.d.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 59751
Deconstruction – Recombination – Order: Ein kurzer Werkstattbericht
A. Berndt, in: {Forum of the Cultural Research Data Academy: “Music – Media – Cultural Heritage: Intersections between Data, Research and Infrastructure”}, KreativInstitut.OWL, Detmold, Germany, 2025.
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