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354 Publications
1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 7401
Andries M, Engels G, Habel A, et al. Graph Transformation for Specification and Programming. Science of Computer Programming. 1999;34(1):1-54. doi:http://dx.doi.org/10.1016/S0167-6423(98)00023-9
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| DOI
1999 | Book | LibreCat-ID: 7510
Ehrig H, Engels G, Kreowski HJ, Rozenberg G. Handbook of Graph Grammars and Computing by Graph Transformation: Vol. 2: Applications, Languages, and Tools. River Edge, NJ, USA: World Scientific Publishing Co., Inc.; 1999.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7518
Heckel R, Engels G, Ehrig H, Taentzer G. A View-based Approach to System Modeling Based on Open Graph Transformation Systems. In: Handbook of Graph Grammars and Computing by Graph Transformations, Volume 2: Applications, Languages and Tools. Singapore: World Scientific; 1999:639-668.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7519
Heckel R, Engels G, Ehrig H, Taentzer G. Classification and Comparison of Module Concepts for Graph Transformation Systems. In: Handbook of Graph Grammars and Computing by Graph Transformations, Volume 2: Applications, Languages and Tools. Vol 2. Singapore: World Scientific; 1999:669-689.
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1999 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7663
Eggert A, ed. Kundenbindung Aus Kundensicht: Konzeptualisierung, Operationalisierung, Verhaltenswirksamkeit. Wiesbaden: Gabler; 1999.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 7693
Eshlaghi S, Meier C, Suter D, Reuter D, Wieck AD. Depth profile of the implantation-enhanced intermixing of Ga+ focused ion beam in AlAs/GaAs quantum wells. Journal of Applied Physics. 1999;86(11):6605-6607. doi:10.1063/1.371720
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| DOI
1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8459
Kremer H-H. Realisierung fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte. In: Sloane PFE, Bader R, Straka G, eds. Lehren und Lernen in der Aus- und Weiterbildung. Opladen; 1999.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 8460
Kremer H-H, Sloane PFE. Lernfelder - Motor didaktischer Innovationen. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. 1999;(26):37-60.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 8463
Kremer H-H. Can students act? Explorative Studie zum Erfolg fächer- und lernortübergreifender Maßnahmen. Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik. 1999;(27):93-110.
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1999 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8464
Kremer H-H, Wilbers K. Das virtuelle Seminar “Wirtschaftspädagogik Köln-München.” In: Bertelsmann Stiftung, ed. Virtus, virtuelle Universitätssysteme Köln: Jahresbericht 1998/1999. Gütersloh; 1999:93-99.
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