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788 Publications


2005 | Book | LibreCat-ID: 58983
Garske V. Poesie Zu Passion Und Auferstehung Jesu. Interpretationen Und Mehtodische Zugänge Im Religionsunterricht Der Sekundarstufen. Butzon und Bercker; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36078
Schlegel-Matthies K. Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht. In: Bräu K, Schwerdt U, eds. Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule. Lit-Verlag; 2005:197–217.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60329
Lippegaus P. Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf. In: Bojanowski A, Ratschinski G, Strasser P, eds. Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung. ; 2005:130-150.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60330
Lippegaus P. Individuelle Bildungsverläufe/ Förderplanung. In: Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz, ed. Heterogenität Integration Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig arbeiten. (Dokumentation einer Fachtagung BVJ am 29.09.2005). ; 2005:S. 61-70.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 51409
Hilgert J, Deitmar A. Cohomology of Arithmetic Groups with Infinite Dimensional Coefficient Spaces. Documenta Math. 2005;10:199-216.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65343
Droß-Krüpe K. Rohstoffe und Techniken. In: Froning H, ed. Kleidung im archaischen und klassischen Griechenland. Eine Ausstellung Studierender des Archäologischen Seminars der Philipps-Universität Marburg. ; 2005:4-8.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44816
Freitag C. Die Portfolio-Methode in der Lehrerbildung: Mögliche Reformen im Anschluss an eine aktuelle Diskussion. In: Fiegert M, Kunze I, eds. Zwischen Lehrerbildung und Lehrerausbildung. Texte zu Geschichte, Gegenwart und Zukunft der Lehrerbildung in Osnabrück. LIT; 2005:173-180.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 50620
Aschhoff S, Voigt U. Freizeitverhalten und Drogenkonsum von Schülern der Schule für Erziehungshilfe und Lernbehinderte. Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe. 2005;16:273–279.
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