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777 Publications
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 56462
Teubert H, Borggrefe C, Cachay K, Thiel A. Spitzensport und Schule – Möglichkeiten der strukturellen Kopplung. Sportunterricht. 2005;54:292-296.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 56463
Borggrefe C, Teubert H, Cachay K, Thiel A. Spitzensport als Schulprofil? Sportunterricht. 2005;54:297-302.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56465
Teubert H, Thiel A, Kleindienst-Cachay C. Die „Bewegte Schule“ auf dem Prüfstand – Qualitätsmerkmale einer grundschulpädagogischen Innovation. In: Gogoll A, Menze-Sonneck A, eds. Qualität Im Schulsport. Czwalina; 2005:148-153.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 56460
Thiel A, Teubert H, Cachay K. Linking Top Sports and Schools to Foster the Next Generation of Athletes in Competitive Sports – Considerations on the Example of the Integrated Systems. European Journal for Sport and Society. 2005;2(2):121-138.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56473
Teubert H, Thiel A, Halle A, Cachay K. Abstimmung und Akzeptanz der Verbindung von Schule und Leistungssport – Zu den Basisvoraussetzungen effizienter Verbundsysteme. In: Mester J, Knuth S, eds. Spitzensport im Jahr der olympischen Sommerspiele 2004 – Strukturen und Wissen. Meyer & Meyer; 2005:120-153.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 58291
Woppowa J. Widerstand und Toleranz. Grundlinien jüdischer Erwachsenenbildung bei Ernst Akiba Simon (1899–1988).; 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 59401
Woppowa J. Zwischen Integration und Widerstand. Produktive Spannungen im Bildungsdenken Ernst Simons vor dem Hintergrund der jüdischen Erwachsenenbildung nach 1933. Im Gespräch Hefte der Martin Buber-Gesellschaft,. 2005;10:21-30.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59402
Woppowa J. Hoffnung lernen. Denkanstöße zu einer erinnernden Katechese. In: Theis J, ed. Die Welt geht rascher als die Kirche. ; 2005:195-204.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 59850
Vukadinovic VS. Guérillères & Kriegsmaschinen. Über Monique Wittig. Freiburger FrauenStudien. 2005;17:69-92.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44188
Müller I. Schreiben gegen den Tod - George Taboris metaautobiographishes Erzählen in “Autodafé.” In: Bareis A, ed. Universität Göteborg; 2005:10.
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| Files available
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56065
Priesching N. Die Mystikerin aus dem Münsterland. Anna Katharina Emmerick zwischen Eigen- und Fremdwahrnehmung. In: Huesmann V, Osthues G, eds. Anna Katharina Emmerick (1774–1824). Fremde Lebensspuren. Eine historische und theologische Spurensuche. ; 2005:11–27.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56066
Priesching N. Grundzüge ultramontaner Frömmigkeit am Beispiel der „stigmatisierten Jungfrau“ Maria von Mörl. In: Fleckenstein G, Schmiedl J, eds. Der Ultramontanismus. Tendenzen der Forschung. ; 2005:77–92.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 58598
Herres‐Pawlis S, Neuba A, Seewald O, et al. A Library of Peralkylated Bis‐guanidine Ligands for Use in Biomimetic Coordination Chemistry. European Journal of Organic Chemistry. 2005;2005(22):4879-4890. doi:10.1002/ejoc.200500340
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| DOI
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 58597
Seewald O, Flörke U, Egold H, Haupt H, Schwefer M. Synthese und Struktur chiraler Heterometallatetrahedrane des Typs [Re2(M1PPh3)(M2PPh3)(μ‐PCy2)(CO)7C≡CPh] (M1 = Ag, Au; M2 = Cu, Ag, Au). Zeitschrift für anorganische und allgemeine Chemie. 2005;632(2):204-210. doi:10.1002/zaac.200500340
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| DOI
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33823
Martin G, Müller W. When Worlds Collide: Can UML help SoC Design? In: Martin G, Müller W, eds. UML for SoC Design. Kluwer; 2005:1-15.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 58859
Garske V. “Er Ging Auf Dem See.” Raumsymbolik in Bibel, Literatur Und Popmusik. Analysen Und Didaktische Perspektiven Für Den Religionsunterricht in Den Sekundarstufen. Die Blaue Eule; 2005.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 58983
Garske V. Poesie Zu Passion Und Auferstehung Jesu. Interpretationen Und Mehtodische Zugänge Im Religionsunterricht Der Sekundarstufen. Butzon und Bercker; 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36078
Schlegel-Matthies K. Fachdidaktische Perspektiven auf den Umgang mit Heterogenität im haushaltsbezogenen Unterricht. In: Bräu K, Schwerdt U, eds. Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule. Lit-Verlag; 2005:197–217.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60329
Lippegaus P. Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf. In: Bojanowski A, Ratschinski G, Strasser P, eds. Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung. ; 2005:130-150.
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2005 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60330
Lippegaus P. Individuelle Bildungsverläufe/ Förderplanung. In: Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz, ed. Heterogenität Integration Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig arbeiten. (Dokumentation einer Fachtagung BVJ am 29.09.2005). ; 2005:S. 61-70.
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