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749 Publications
2005 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53592
Lavagno L, Müller W, eds. Proceedings of the 2nd International DAC Workshop on UML for SoC Design.; 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 29691
Höink V, Sacher M, Schmalhorst J, et al. Postannealing of magnetic tunnel junctions with ion-bombardment-modified exchange bias. Applied Physics Letters. 2005;86(15). doi:10.1063/1.1899771
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| DOI
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 29689
Schmalhorst J, Sacher M, Thomas A, Brückl H, Reiss G, Starke K. X-ray absorption and magnetic circular dichroism studies of annealed magnetic tunnel junctions. Journal of Applied Physics. 2005;97(12). doi:10.1063/1.1939086
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| DOI
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 29688
Schmalhorst J, Sacher M, Thomas A, Brückl H, Reiss G, Starke K. X-ray absorption and magnetic circular dichroism studies of annealed magnetic tunnel junctions. Journal of Applied Physics. 2005;97(12). doi:10.1063/1.1939086
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| DOI
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 29687
Sacher M, Sauerwald J, Schmalhorst J, Reiss G. Influence of noble-gas ion irradiation on alumina barrier of magnetic tunnel junctions. Journal of Applied Physics. 2005;98(10). doi:10.1063/1.2134883
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| DOI
2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53697
Reis O. Die Prophezeiung der Sibyll Trelawney – Biographie unter Erwartungen. In: Dormeyer D, Munzel F, eds. Faszination „Harry Potter“: Was steckt dahinter? ; 2005:57-67.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 53701
Reis O. Kirche und Geld – Systemtheoretische Überlegungen zu einem komplexen Verhältnis. Theologisch-Praktische Quartalschrift. 2005;153:386-394.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53705
Reis O. Coaching im Lehramtsstudium?! In: Welbers U, Gaus O, eds. The shift form Teaching to Learning. ; 2005:256-261.
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2005 | Book Review | LibreCat-ID: 53742
Reis O. Spiegel, Egon: „Lehramt Theologie – das Studium kannste vergessen!“ Berufseffizient elementarisieren – ein hochschuldidaktischer Orientierungsrahmen. Lachner, Raimund/Spiegel, Egon: Qualitätsmanagement in der Theologie. Chancen und Grenzen einer Elementarisierung im Lehramtsstudium. Kevelaer 2003. Theologische Revue. 2005;101:327-330.
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