Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).

We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.

1177 Publications


2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 44808
C. Freitag, “Zurück zur Meisterlehre? Beurteilen lernen und beurteilt werden am Ausbildungsort Schule,” Seminar – Lehrerbildung und Schule 3/2009, pp. 19–24, 2009.
LibreCat
 

2009 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 32882
C. Öhlschläger, Ed., Ethik-Text-Kultur. München, Paderborn: Fink, 2009.
LibreCat
 

2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57382
C. Bürgel, “Charnières du discours comme formes d’instruction textuelle dans des textes argumentatifs,” in Argumentation: Théorie - Langue - Dis­cours. Actes de la section “Argumentation” du XXX. Congrès des Romanistes Allemands, Vienne, Septembre 2007, u.a.: Lang, 2009, pp. 111–122.
LibreCat
 

2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 66781
A. Pöllmann, “Formal education and intercultural capital: Towards attachment beyond narrow ethno‐national boundaries?,” Educational Studies, vol. 35, no. 5, pp. 537–545, 2009, doi: 10.1080/03055690902880240.
LibreCat | DOI
 

2009 | Book | LibreCat-ID: 30776 | OA
H. Kullmann, Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine explorative Untersuchung zu Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an der Universität Duisburg-Essen. https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00022359/Dissertation_Kullmann.pdf: Internetdokument, 2009.
LibreCat | Download (ext.)
 

2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 66535
M. Hund and B. Mertsching, “Occlusion as a Monocular Depth Cue Derived from Illusory Contour Perception,” presented at the KI 2009, Paderborn, 2009, doi: 10.1007/978-3-642-04617-9_13.
LibreCat | DOI
 

2009 | Dissertation | LibreCat-ID: 66539
M. Hund, Perzeptuelle Organisation von Objektgrenzen unter Verwendung anisotroper Regularisierungsmethoden. 2009.
LibreCat
 

Filters and Search Terms

year=2009

Search

Filter Publications

Display / Sort

Citation Style: IEEE

Export / Embed