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1892 Publications
2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35259
Sousa, F.J.P., M Glawe, and Balázs Magyar. “Tribologische Untersuchung eines neuen Werkzeughalters zur Polierbearbeitung von keramischen Fliesen,” 3/1-38/10. Aachen: GfT, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35264
Magyar, Balázs, and B Sauer. “Numerical Investigation of the Contact of Rough Surfaces.” Technische Akademie Esslingen, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35261
Magyar, Balázs, and B Sauer. “Calculation of the Efficiency of Worm Gear Drives.” Sawston: Woodhead Publishing, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35260
Magyar, Balázs, and B Sauer. “Simulation der Hysteresereibung von Elastomeren,” 37/1-37/9. Aachen: GfT, 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35263
Frölich, D, Balázs Magyar, and B Sauer. “Semi-Analytical Model for the Contact Temperature Calculation in Radial Shaft Seals,” 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35262
Magyar, Balázs, and B Sauer. “Theoretical Analysis of the Local Load Distribution of Rough Surfaces,” 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35292
Patrzek, Justine, Carola Grunschel, Nina König, and Stefan Fries. “Fragebogen Zu Gründen Akademischer Prokrastination.” Diagnostica, 2014.
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2014 | Misc | LibreCat-ID: 35333
Schmidt, Claudia. Rheo-Nuclear Magnetic Resonance Spectroscopy. Vol. Vol. 26 Issue 6. Spectroscopy Europe/World, 2014.
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| Files available
2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 29130
Weigelt, Matthias, M. Lohbreier, K. Wunsch, A. Kämpfe, and Katrin B. Klingsieck. “‘An Die Schule, Fertig, Los!’ Als Wie Belastend Erleben Referendarinnen Und Referendare Mit Dem Unterrichtsfach Sport Den Anfang Ihrer Schullaufbahn?".” Sportunterricht 64, no. 8 (2014): 239–45.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18529
Tophinke, Doris, ed. Gewalt in der Sprache . Vol. 246. Praxis Deutsch. (Praxis Deutsch 246), 2014.
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2014 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18461
Müller, Astrid, Dieter Wrobel, and Doris Tophinke, eds. Durch die Schuljahre 7-8. Ideen und Materialien für alle Kompetenzbereiche. Vol. Sonderheft. Praxis Deutsch. Praxis Deutsch Sonderheft, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18207
Tophinke, Doris, and Evelyn Ziegler. “Spontane Dialektthematisierung in der Weblogkommunikation: Interaktiv-kontextuelle Einbettung, semantische Topoi und sprachliche Konstruktionen.” In Sprechen über Sprache. Perspektiven und neue Methoden der Spracheinstellungsforschung, edited by Christina Cuonz and Rebekka Studler, 205–42. Tübingen: Stauffenburg, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 18191
Tophinke, Doris. “Gewalt in der Sprache (Basisartikel).” Praxis Deutsch 246 (2014): 4–11.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 18192
Papenbrock, Martin, and Doris Tophinke. “‘Meine Styles sollen wie Schlachtschiffe wirken’ – Schrift aggressiv gestalten.” Praxis Deutsch 246 (2014): 26–30.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 4088
Tophinke, Doris, and Martin Papenbrock. “‘Meine Styles Sollen Wie Schlachtschiffe Wirken’ – Schrift Aggressiv Gestalten.” Praxis Deutsch, no. 246 (2014): 26–30.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35658
Laubenstein, Désirée, C. Lindmeier, S. Belting, and K. Seutter-Guthöhrlein. “Die Schwerpunktschule in Rheinland-Pfalz – Ein Weg Zur Inklusiven Schule? .” In Forschung Zu Inklusiver Bildung. Gemeinsam Anders Lehren Und Lernen., edited by M. Lichtblau, D. Blömer, A. Jüttne, K. Koch, M. Krüger, and R. Werning, 199–214. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35661
Heger, M., and Désirée Laubenstein. “Berufliche Bildung Und Arbeit.” In Heilpädagogische Handlungsfelder. Grundwissen Für Die Praxis, edited by E. Fischer, 186–205. Stuttgart: Kohlhammer , 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35247
Hartwig, A., and Désirée Laubenstein. “Menschenrechte Auch Für Kinder. Über Selbst- Und Mitbestimmungsrechte an Einer Demokratischen Schule.” In Zeitschrift Für Heilpädagogik, 65. Jahrgang, Nr. 7, 2014, 267–72.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35750
Laubenstein, Désirée, C. Lindmeier, K. Seutter-Guthöhrlein, and S. Belting. “Das Projekt „Gelingensbedingungen Des Gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind)“.” In: Landeszeitschrift Des Vds – Verband Sonderpädagogik. Landesverband Rheinland-Pfalz e.V., 44. Jahrgang, Nr. 1, , 2014, 4–8.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 35743
Laubenstein, Désirée, C. Lindmeier, S. belting, and K. Seutter-Guthöhrlein. “ Forschungsprojekt: ´Gelingensbedingungen Des Gemeinsamen Unterrichts an Schwerpunktschulen in Rheinland-Pfalz (GeSchwind)` – Ein Weg in Die Inklusive Bildung? .” In: Pädagogik Leben, Zeitschrift Des Pädagogischen Landesinstituts., 2014.
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