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1780 Publications


2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53836
Bartlitz D. Die Rückforderung unzulässiger Bearbeitungsentgelte im Spannungsfeld von Rechtsfrieden und Verbraucherschutz. Zeitschrift für Bank- und Kapitalmarktrecht (BKR). 2015;(1):1-8.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53954
Foltz A, Gaspers J, Thiele K, Stenneken P, Cimiano P. Lexical alignment in triadic communication. Frontiers in Psychology. 2015;6. doi:10.3389/fpsyg.2015.00127
LibreCat | DOI
 

2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46842
Flath B. Like a Virgin. Zu Strukturen und Mechanismen der Imagebildung in der Popmusik. In: Brüstle C, ed. Adele, Katy, Sasha & Co. Pop-Frauen der Gegenwart Zwischen Selbstdarstellung und Fremdbestimmung: Körper, Stimme, Image. Studien zur Popularmusik . transcirpt ; 2015:33-43.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 46841 | OA
Flath B. Life is live. Experiencing Music in the digital Age. International Journal of Music Business Research. 2015;4(2):7-26.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51057
Klingmann H, ed. Groove - Kultur - Unterricht. Studien zur pädagogischen Erschließung einer musikkulturellen Praktik. transcript/De Gruyter; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51070
Klingmann H. (Pop-)Musik-Didaktik für freie Menschen. Pluralismus und Transkulturalität als Herausforderungen für die Musikpädagogik. In: Ahlers M, ed. Popmusik-Vermittlung. Zwischen Schule, Universität und Beruf. LIT Verlag; 2015:49-67.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51069
Klingmann H. Percussionsklasse. Inklusive Begründungen. In: Barth D, Ortwin Nimczik, Michael Pabst-Krueger, eds. Musikunterricht 2, Sammelband zum Bundeskongres Musikunterricht in Leipzig 2014. ; 2015:136-143.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34875
Meyer-Hamme J, Körber A. Historical Thinking, Competencies and their Measurement: Theoretical Challenges and Testing Concepts. In: Seixas P, Ercikan K, eds. New Directions in Assessing Historical Thinking. 1st ed. Roudledge; 2015:89-101.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46247
Uhl B, Topalović E. Lernaufgaben im inklusiven Sprachunterricht. In: Kruse N, Ritter M, eds. Inklusive Deutschdidaktik. Grundschulunterricht. ; 2015:15-18.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 40934
Kruse N, Topalovic E, eds. Grammatik Bewusst Machen. Vol 3.; 2015.
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