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1843 Publications
2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 50120
Bering K, Hölscher S, Pauls K, eds. Globalität – Transkulturalität – Partizipationen. Kunstpädagogische Perspektiven.; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50125
Pauls K. Bildhauerei im Kunstunterricht. In: BUKO 15, Blinde Flecken. Internationaler Kongress der Kunstpädagogik 2015. Vol 4. BÖKWE. ; 2015:33-36.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50126
Pauls K. „Globalität…Interkulturalität…Transkulturalität…Kulturen begegnen sich … Anregungen für den Kunstunterricht? . BDK-Mitteilungen 2/15. Published online 2015:31-32.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50303
Autsch S, Pickartz T. Umordnen. In: Autsch S, Pickartz T, eds. Open Space. Der Raum als Möglichkeit. ; 2015:4-7.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50351
Heitmann I. Analyse der Anwendbarkeit von Six Sigma als Instrument der Investitionsplanung. In: Betz S, ed. Ausgewählte Probleme des Logistikmanagements. 2nd ed. Dr. Kovac; 2015:305-328.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50372
Puls C. Konzeption eines Logistikcontrollingansatzes zur Abwicklung zeitkritischer Transportvorgänge. In: Betz S, ed. Ausgewählte Probleme des Logistikmanagements. 2nd ed. Dr. Kovac; 2015:167-186.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50362
Koch C. Entwicklung eines qualitativen Verfahrens zur Bewertung logistischer Investitionen. In: Betz S, ed. Ausgewählte Probleme des Logistikmanagements. 2nd ed. Dr. Kovac; 2015:273-304.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50379
Ortgiese M. Klassenspezifische und zeitraumbezogene Logistikmengenprognose. In: Betz S, ed. Ausgewählte Probleme des Logistikmanagements. 2nd ed. Dr. Kovac; 2015:911-108.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50391
Opitz O. Verrechnungspreise in Speditionskooperationen. In: Betz S, ed. Ausgewählte Probleme des Logistikmanagements. 2nd ed. Dr. Kovac; 2015:11-44.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50401
Faupel C. Verrechnungspreise in Speditionskooperationen. In: Betz S, ed. Ausgewählte Probleme des Logistikmanagements. 2nd ed. Dr. Kovac; 2015:11-44.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50249
Robaszkiewicz MA. Donna Haraway and Hannah Arendt: Between Feminist Objectivity and the Intersubjectivity of a Representative Judgment. Philosophical Peripetias. 2015;52:45-51.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 50238
Robaszkiewicz MA. Hannah Arendt und die Frage, wie man politisch denken soll. Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2015;16:53-64.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 45733
Eggert A, Steinhoff L, Garnefeld I. Managing the Bright and Dark Sides of Status Endowment in Hierarchical Loyalty Programs. Journal of Service Research. 2015;18(2):210-228. doi:10.1177/1094670514566797
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| DOI
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45070
Knickenberg M, Gamze G, Hellmich F. Einstellungen und Motivation von Studentinnen und Studenten des Lehramts an Grundschulen in Bezug auf inklusiven Unterricht. In: ; 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19929
Büker P, Meier S, Bethke C. Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte. In: Liebers K, al. et, eds. Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule. Forschungsbezogene Beiträge. Jahrbuch Grundschulforschung Band 19. Vol Band 19. Jahrbuch Grundschulforschung. Springer VS; 2015:275-276.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19931
Büker P, Meier S, Bethke C. Inklusion vom Kind aus denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams. In: Siedenbiedel C, Theurer C, eds. Grundlagen inklusiver Bildung, Teil 1. Inklusive Unterrichtspraxis und -entwicklung. Band 28. Vol Band 28. ; 2015:70-82.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19846
Büker P, Meier S. Inklusion vom Kind denken – Das Vielfaltstableau zur Aus- und Weiterbildung in multiprofessionellen Teams. Workshop im Rahmen des 5. Münsterschen Bildungskongresses “Potentialentwicklung, Begabungsförderung, Bildung der Vielfalt” an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. In: ; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19847
Büker P, Meier S, Kölpin S, Steinbrück M. Videobasierte Unterrichtsreflexion in kollaborativen Settings von Studierenden und Lehramtsanwärter/innen: eine Pilotstudie. Symposiums-Beitrag auf dem 1. Internationalen Kongress “Lernen in der Praxis” der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung an der Pädagogischen Fachhochschule Nordwestschweiz. In: ; 2015.
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2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19848
Büker P, Meier S, Raddy F. Das Erfassen der kindlichen Perspektive. Herausforderungen für Studierende als Forscher/innen im Praxissemester. Workshop im Rahmen der 8. internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten an der Universität Osnabrück. In: ; 2015.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 26677
Hellmich F, Hoya FK, Drossel K. Evaluative Rückmeldungen zu Leseprozessen im Elternhaus aus der Sicht von Kindern im Grundschulalter und ihre Bedeutung für Leseverständnis, Lesemotivation und lesebezogenes Selbstkonzept. Zeitschrift für Grundschulforschung. 2015;8(1):109-121.
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