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1788 Publications
2015 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33620
Rezat, S., Rezat, S., & Janzen, S. (2015). Sprachsensibler Umgang mit Textmustern im Mathematikunterricht am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen. In F. Caluori, H. Linneweber-Lammerskitten, & Chr. Streit (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel. Band 2 (pp. 736–739). WTM.
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53590
Müller-Gridschneder, D., Müller, W., & Mitra, S. (Eds.). (2015). Proceedings of the 1st International Workshop on Resiliency in Embedded Electronic Systems.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53647
Janus, R. (2015). Unterbrochene Lektüre. Ein psaltertheologisches Pasticcio zur Unterbrechung als Leitkategorie einer religionspädagogischen Fachdidaktik. In E. Hauschildt & J. Schmidt (Eds.), Theologie des Psalters (Vol. 17, pp. 137–152). Evangelischer Verlagsanstalt.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53688
Filipiak, A., & Reis, O. (2015). Was lernen Studierende in der Systematischen Theologie? In U. Riegel, S. Schubert, G. Siebert-Ott, & Kl. Macha (Eds.), Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung in den Fachdidaktiken (pp. 227–242).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53719
Reis, O. (2015). „What you see, is what you get?“ Zum Grad der Kompetenzorientierung in diesem Band. In Fl. Bock, Chr. Handschuh, & A. Henkelmann (Eds.), Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna (Vol. 6, pp. 211–218).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53718
Reis, O. (2015). Learning Outcomes als diagnostisches und didaktisches Instrument. In Fl. Bock, Chr. Handschuh, & A. Henkelmann (Eds.), Kompetenzorientierte Kirchengeschichte. Hochschuldidaktische Perspektiven nach Bologna (Vol. 6, pp. 17–35).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52970
Reis, O. (2015). „Sakramente gehören in die Oberstufe!“ – Zum schwierigen Stand der Sakramente in der Religionsdidaktik. In S. Pemsel-Maier & M. Schambeck (Eds.), Keine Angst vor Inhalten! Systematisch-theologische Themen religionsdidaktisch erschließen (pp. 331–349).
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52948
Büttner, G., Mendl, H., Reis, O., & Roose, H. (Eds.). (2015). Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik (Vol. 6).
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2015 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52949
Reis, O., & Schwarzkopf, T. (Eds.). (2015). Diagnose im Religionsunterricht. Konzeptionelle Grundlagen und Praxiserprobungen.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52971
Büttner, G., & Reis, O. (2015). Glaubenswissen – konstruktivistisch gelesen. In H. Mendl, H. Mendl, O. Reis, & H. Roose (Eds.), Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik (Vol. 6, pp. 9–20).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53756
Reis, O., & Schwarzkopf, T. (2015). Diagnose religiöser Lernprozesse. In O. Reis & T. Schwarzkopf (Eds.), Diagnose im Religionsunterricht. Konzeptionelle Grundlagen und Praxiserprobungen (pp. 15–120).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53018
Reis, O., Delfmann, I., Kempfer, K., & Krasemann, L. (2015). Der Mensch in christlicher Perspektive. fragen.wissen.glauben. In Themenheft zur Anthropologie für die Oberstufe.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53017
Reis, O. (2015). Der lernende Gott braucht lernende Menschen. KatBl, 140(2), 138–144.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49943
Münzmay, A. (2015). Librettist Berlioz. Die ‚idée fixe‘ in Les Troyens und Berlioz’ Verhältnis zur Grand opéra Scribe’scher Prägung. In T. Betzwieser (Ed.), Von Gluck zu Berlioz - Die französische Oper zwischen Antikenrezeption und Monumentalität (pp. 227–250). Königshausen und Neumann.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53767
Müezzinler, A., Mons, U., Gellert, C., Schöttker, B., Jansen, E., Kee, F., O’Doherty, M. G., Kuulasmaa, K., Freedman, N. D., Abnet, C. C., Wolk, A., Håkansson, N., Orsini, N., Wilsgaard, T., Bueno-de-Mesquita, B., van der Schouw, Y. T., Peeters, P. H. M., de Groot, L. C. P. G. M., Peters, A., … Brenner, H. (2015). Smoking and All-cause Mortality in Older Adults. American Journal of Preventive Medicine, 49(5), e53–e63. https://doi.org/10.1016/j.amepre.2015.04.004
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| DOI
2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 53766 | 
Jankovic, N. (2015). Healthy aging through a healthy diet : never too old to eat healthy?!
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53769
van Lee, L., Geelen, A., Kiefte-de Jong, J. C., Witteman, J. C. M., Hofman, A., Vonk, N., Jankovic, N., Hooft van Huysduynen, E. J. C., de Vries, J. H. M., van ’t Veer, P., Franco, O. H., & Feskens, E. J. M. (2015). Adherence to the Dutch dietary guidelines is inversely associated with 20-year mortality in a large prospective cohort study. European Journal of Clinical Nutrition, 70(2), 262–268. https://doi.org/10.1038/ejcn.2015.163
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53836
Bartlitz, D. (2015). Die Rückforderung unzulässiger Bearbeitungsentgelte im Spannungsfeld von Rechtsfrieden und Verbraucherschutz. Zeitschrift für Bank- und Kapitalmarktrecht (BKR), 1, 1–8.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 53954
Foltz, A., Gaspers, J., Thiele, K., Stenneken, P., & Cimiano, P. (2015). Lexical alignment in triadic communication. Frontiers in Psychology, 6. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00127
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| DOI
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46842
Flath, B. (2015). Like a Virgin. Zu Strukturen und Mechanismen der Imagebildung in der Popmusik. In C. Brüstle (Ed.), Adele, Katy, Sasha & Co. Pop-Frauen der Gegenwart Zwischen Selbstdarstellung und Fremdbestimmung: Körper, Stimme, Image (pp. 33–43). transcirpt .
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