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1887 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60470
Schulte Eickholt, S. (2015). Sehnsucht nach der Immanenz. James Camerons “Avatar – Aufbruch nach Pandora” als mystische Utopie des göttlichen Menschen. In T. Lörke & R. Walter-Jochum (Eds.), Religion und Literatur im 20. und 21. Jahrhundert: Motive, Sprechweisen, Medien (pp. 495–513). V&R Unipress.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 58013
Foltz, A., Thiele, K., Kahsnitz, D., & Stenneken, P. (2015). Children’s syntactic-priming magnitude: lexical factors and participant characteristics. Journal of Child Language, 42(4), 932–945. https://doi.org/10.1017/S0305000914000488
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| DOI
2015 | Dissertation | LibreCat-ID: 60446
Campen, M. (2015). Quad layouts: generation and optimization of conforming quadrilateral surface partitions. RWTH Aachen University, Germany.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 60442
Campen, M., Bommes, D., & Kobbelt, L. (2015). Quantized global parametrization. ACM Transactions on Graphics, 34(6), 1–12. https://doi.org/10.1145/2816795.2818140
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| DOI
2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32530
Bohndick, C., Kohlmeyer, S., & Buhl, H. M. (2015). Inwiefern sollten überfachliche Kompetenzen im Lehramtsstudium stärker gefördert werden? Eine interviewbasierte Studie. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 8(1), 38–54.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 32529
Wiescholek, S., Hilkenmeier, J., & Buhl, H. M. (2015). Transparenz im Schriftspracherwerb durch Family Literacy am Beispiel von “LIFE – Lesen in Familie erleben“. Schulpädagogik heute, 6(15).
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52972
Reis, O., & Schwarzkopf, T. (2015). Diagnose religiöser Lernprozesse. In O. Reis & Dies. (Eds.), Diagnose im Religionsunterricht (pp. 15–120).
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