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1990 Publications
2016 | Book | LibreCat-ID: 47932
M. Beutner and J. N. Schneider, SEEL - Handbuch für Lehrkräfte. IK-Verlag, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47893
M. Beutner and J. N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. . Paderborn, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47897
M. Beutner and J. N. Schneider, Teachers´ Manual and Teachers´ Guideline. A handbook for Teachers. . 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47895
M. Beutner and J. N. Schneider, SEEL- Expertenhandbuch. Paderborn: IK-Verlag, 2016.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 47896
M. Beutner and J. N. Schneider, SEEL- Handbook for Educators. Paderborn: IK-Verlag, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51489
J. Hilgert, Ed., Mathematische Strukturen. Springer Spektrum, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 49976
A. Münzmay, “Genèses musicales. Hrsg. von Nicolas Donin, Almuth Grésillon und Jean-Louis Lebrave. Paris: Presses de l’université Paris-Sorbonne, 2015. 272 S.,” Editio: Internationales Jahrbuch für Editionswissenschaft , vol. 30. pp. 248–252, 2016.
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2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49911
A. Münzmay and in cooperation with OPERA, Eds., Justine Favart, Adolphe Blaise, Annette et Lubin. Comédie en un acte en vers, mêlée d’ariettes et de vaudevilles, vol. 2. Kassel: Bärenreiter, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51615
J. Degeling, “Über die Rhetorik des Spiels bei Foucault,” in Denkweisen des Spiels. Medienphilosophische Annäherungen, A. Deuber-Mankowsky and R. Görling, Eds. Wien/ Berlin: Turia & Kant, 2016, pp. 103–118.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 50042
R. Schmidt, Mit Kunstwerken zum Denken anregen. Eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption der Grundschule. München: kopaed, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50043
R. Schmidt, “Empirisch betrachtet. Kognitive Aktivierung in der Kunstrezeption im Grundschulalter,” Kunst + Unterricht, vol. 407/408, pp. 11–12, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50050
M. Breuer, I. Gryl, A. Herrmann, and R. Schmidt, “Stadtteil,” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen , J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 135–138.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50046
A. Siegel and R. Schmidt, “Künstleratelier,” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen, J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 91–94.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50049
T. Geschwandtner, A. Barth, and R. Schmidt, “Musical,” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen , J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 99–102.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50045
R. Schmidt, “Wiese (im Kunstunterricht),” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen, J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 175–178.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50048
A. Barth and R. Schmidt, “Papiermühle,” in 45 Lern-Orte in Theorie und Praxis. Außerschulisches Lernen in der Grundschule für alle Fächer und Klassenstufen, J. Brade and D. Krull, Eds. Baltmannsweiler: Schneider, 2016, pp. 107–110.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 50044
N. Berner and R. Schmidt, “Qualitätsdimension 2 Denkprozesse initiieren - kognitiv aktivieren,” Kunst + Unterricht, vol. 407/408, pp. 10–13, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51762
C. Schulz, “Selfie-Betrachtungen. Rezension zu Alain Bieber (Hg.): »Ego Update – die Zukunft der digitalen Identität«,” Pop-Zeitschrift. transcript, Bielefeld, 2016.
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 51761
C. Schulz, Selbstoptimierung durch Selfies oder Selfies durch Selbstoptimierung? – Interview mit Alain Bieber. Blog des DFG-Graduiertenkollegs 1678: Materialität und Produktion, 2016.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 51769
C. Schulz, “Das Alltagsphänomen Selfie oder die Auflösung „klassischer“ Dichotomien, ,” Blog des DFG-Graduiertenkollegs 1678: Materialität und Produktion . 2016.
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