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2209 Publications
2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 51392
Hilgert, J., Martens, J., & Manon, Ch. (2017). Contraction of Hamiltonian K-spaces. Inter. Math. Research Notices, 20, 6255–6309. https://doi.org/10.1093/imrn/rnw191
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 51391
Hilgert, J., Przebinda, T., & Pasquale, A. (2017). Resonances for the Laplacian of products of two rank one Riemannian symmetric spaces. J. Funct. Anal., 272, 1477–1523.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 30871
Mikula, M. (2017). Remembering Home in a Time of Mobility: Memory, Nostalgia and Melancholy. Cambridge Scholars Publishing.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49939
Münzmay, A. (2017). Adonis und sein Braunschweiger Vorbild. In T. Seedorf (Ed.), Transformationen und Metamorphosen, Bericht über die Symposien der Internationalen Händel-Akademie Karlsruhe 2011 bis 2013 (Vol. 11, pp. 11–36). Laaber.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49934
Münzmay, A. (2017). Immer Neue Musik im kirchenmusikalischen Raum. Zum Verhältnis von Improvisation, Interpretation und Determination im Vokal- und Orgelwerk von Dieter Schnebel. In M. Saxer & A. Münzmay (Eds.), Musikalische Interpretation im Dialog. Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis (pp. 199–216). text+kritik.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49936 | 
Münzmay, A., & Saxer, M. (2017). Notizen zum dialogischen Prinzip der Kultur- und Wissenschaftstechnik Interpretation. In M. Saxer & A. Münzmay (Eds.), Musikalische Interpretation im Dialog - Musikwissenschaftliche und künstlerische Praxis (pp. 6–16). text+kritik.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47482
Münzmay, A., Betzwieser, T., & Dubowy, N. (2017). Vorwort. Anmerkungen zum Stand einer musikwissenschaftlichen Librettoeditorik. In T. Betzwieser, N. Dubowy, & A. Münzmay (Eds.), Perspektiven der Edition musikdramatischer Texte (p. VII–X). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110549812-001
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47483
Betzwieser, T., & Münzmay, A. (2017). Textedition vs. Librettoedition: das Beispiel OPERA. In T. Betzwieser, N. Dubowy, & A. Münzmay (Eds.), Perspektiven der Edition musikdramatischer Texte (pp. 254–274). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110549812-016
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 47475
Betzwieser, T., Dubowy, N., & Münzmay, A. (Eds.). (2017). Perspektiven der Edition musikdramatischer Texte. De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110549812
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49167
Münzmay, A., & Saxer, M. (Eds.). (2017). Musikalische Interpretation im Dialog. Musikalische und musikwissenschaftliche Praxis. text+kritik.
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2017 | Special Issue | LibreCat-ID: 49166
Digitalität in der Musikwissenschaft. (2017). In A. Münzmay & S. Acquavella-Rauch (Eds.), Musiktheorie. Zeitschrift für Musikwissenschaft (Vol. 32, Issue 4).
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2017 | Preprint | LibreCat-ID: 51525
Hilgert, J., Hansen, S., & Parthasarathy, A. (2017). Resonances and Scattering Poles in Symmetric Spaces of Rank One.
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 51576
Hilgert, J. (2017). Pitici, M. (Ed). The Best Writing on Mathematics 2016 (Princeton University Press, 2017). In Mathematische Semesterberichte (Vol. 64, pp. 253–254).
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2017 | Book Review | LibreCat-ID: 51575
Hilgert, J. (2017). Devlin, K. Finding Fibonacci. The Quest to Rediscover the Forgotten Mathematical Genius Who Changed the World (Princeton University Press, 2017). In Mathematische Semesterberichte (Vol. 64, pp. 245–247).
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 51691
Lorenz, R., Bos, W., Endberg, M., Eickelmann, B., Grafe, S., & Vahrenhold, J. (Eds.). (2017). Schule digital – der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017. Waxmann.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50039
Schmidt, R., & Westhoff, L. (2017). Die Kunst digital zu lehren - zum Einsatz von digitalen Lernplattformen und iPads in der kunstdidaktischen Hochschullehre. In M. Baumann, M. Gerards, M. Karami, A. Krieg, H. Nacken, & A. Wernz (Eds.), Teaching is Touching the Future & ePS 2016 – Kompetenzorientiertes Lehren, Lernen und Prüfen (pp. 77–82). Webler.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50038
Schmidt, R., & Westhoff, L. (2017). Ich zeig dir meine Schule! Mit Tablets virtuelle Umgebungen im inklusiven Kunstunterricht einer Grundschule erstellen. Kunst +Unterricht, 415/416, 56–57.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 50037
Schmidt, R., & Westhoff, L. (2017). Modell für digitales Lehren und Lernen mit kunstdidaktischem Fokus. Universitätsbibliothek.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 50040
Schmidt, R. (2017). Vielfalt – aber bitte mit System! Grundschule, 6, 19–21.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 38524
Prikoszovits, M. (2017). Efing, Christian (Hrsg.): Sprache und Kommunikation in der beruflichen Bildung. Modellierung – Anforderungen – Förderung. Frankfurt am Main: Lang, 2015 (Wissen – Kompetenz – Text, 9). – ISBN 978-3-631-66096-6. 289 Seiten, € 62,95. Informationen Deutsch Als Fremdsprache, 44(2–3), 254–260. https://doi.org/10.1515/infodaf-2017-0034
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