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2349 Publications
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 39821
@article{Pieper_Kottmann_Miller_2020, title={Fallportraits von Bielefelder Grundschulkindern. Fallarbeit in der (phasenübergreifenden) Lehrer_innenbildung}, volume={3}, DOI={10.4119/HLZ-2484}, number={1}, journal={HLZ - Herausforderung Lehrer_innenbildung, Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion}, author={Pieper, Catania and Kottmann, Brigitte and Miller, Susanne}, year={2020}, pages={94–171} }
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 43351
@book{Hälterlein_2020, title={Die Simulation der Pandemie..Ein Beitrag zur Reihe “Sicherheit in der Krise”.}, author={Hälterlein, Jens}, year={2020} }
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53477
@inproceedings{Malik_2020, place={Münster}, title={Die curriculare Entwicklung der Anforderungen von anwendungsbezogenen Aufgaben}, DOI={10.17877/DE290R-21455}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburg}, publisher={WTM-Verlag}, author={Malik, Sara Naseem}, year={2020} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 53511
@article{Ricke_2020, title={Im Schweigen der Klänge. Zu Farzia Fallahs Sextett “im selben augenblick” (2018)}, volume={165}, journal={ MusikTexte}, author={Ricke, Anna}, year={2020}, pages={11–14} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 17522
@article{Uhde_2020, title={Tax avoidance through securitization}, DOI={10.1016/j.qref.2020.07.008}, journal={The Quarterly Review of Economics and Finance}, author={Uhde, André}, year={2020} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 17401
@article{Uhde_2020, title={Tax avoidance through securitization}, journal={The Quarterly Review of Economics and Finance}, author={Uhde, André}, year={2020} }
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 53562
@book{Kückmann_2020, place={Detmold}, title={Multiprofessionelle Teamarbeit (MPT) im Kontext einer Dualität des Sozialen. Eine rekonstruktive Mehrebenenanalyse am Berufskolleg vor dem Hintergrund inklusiver Bildung.}, publisher={Eusl}, author={Kückmann, Marie-Ann}, year={2020} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 33594
@article{Rezat_Rezat_2020, title={Schulbücher. Werkzeuge zum Üben in den Fächern Deutsch und Mathematik}, journal={Die Grundschulzeitschrift 320}, author={Rezat, Sara and Rezat, Sebastian}, year={2020}, pages={10–13} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44685
@inbook{Schumacher_Rezat_2020, place={Berlin, Heidelberg}, title={Rekonstruktion diagrammatischen Schließens beim Erlernen der Subtraktion negativer Zahlen}, DOI={10.1007/978-3-662-61194-4_5}, booktitle={Zeichen und Sprache im Mathematikunterricht: Semiotik in Theorie und Praxis}, publisher={Springer}, author={Schumacher, Jan and Rezat, Sebastian}, editor={Kadunz, Gert}, year={2020}, pages={85–112} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44688
@inbook{Rezat_2020, place={Wiesbaden}, title={Mathematiklernen mit digitalen Schulbüchern im Spannungsfeld zwischen Individualisierung und Kooperation}, DOI={10.1007/978-3-658-29039-9_10}, booktitle={Mobile Medien im Schulkontext}, publisher={Springer}, author={Rezat, Sebastian}, editor={Meister, Dorothee and Ilka, Mindt}, year={2020} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 46159
@article{Leuders_Wessel_2020, title={Differenziertes Üben gestalten. Zwischen Umsetzung in der Praxis und Fundierung in der Forschung.}, number={2}, journal={Pädagogik 2/2020}, publisher={Beltz Verlagsgruppe}, author={Leuders, Timo and Wessel, Lena}, year={2020}, pages={26–30} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 46158
@article{Wessel_Kuzu_Prediger_2020, title={Sprachbildender Vorstellungsaufbau für verschiedene mathematische Konzepte: Brüche in Klasse 6}, journal={Sprachbildender Mathematikunterricht in der Sekundarstufe - ein forschungsbasiertes Praxisbuch}, author={Wessel, Lena and Kuzu, T. and Prediger, Susanne}, year={2020}, pages={148–151} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48405
@inbook{Sprütten_Wessel_Zentgraf_Prediger_2020, place={Berlin}, title={Fach- und sprachintegrierte Ansätze für Neuzugewanderte}, booktitle={Sprachbildender Mathematikunterricht in der Sekundarstufe. Ein forschungsbasiertes Praxisbuch}, publisher={Cornelsen Skriptor}, author={Sprütten, F. and Wessel, Lena and Zentgraf, K. and Prediger, S.}, editor={Prediger, S.}, year={2020}, pages={115–130} }
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2020 | Book | LibreCat-ID: 48406
@book{Wessel_Prediger_Stein_Wijers_Jonker_2020, place={Dortmund/Arnsberg}, title={Language for Mathematics in Vocational Contexts. Handbook for teachers and facilitators}, publisher={DZLM}, author={Wessel, Lena and Prediger, S. and Stein, A. and Wijers, M. and Jonker, V.}, year={2020} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35811
@inbook{Biehler_Durand-Guerrier_2020, place={Bizerte, Tunisia}, title={University Mathematics Didactic Research on Number Theory, Algebra, Discrete Mathematics, Logic}, booktitle={Proceedings of the Third Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2020, 12-19 September 2020)}, publisher={University of Carthage and INDRUM}, author={Biehler, Rolf and Durand-Guerrier, Viviane}, editor={Hausberger, T. and Bosch, M. and Chelloughi, F.}, year={2020} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35701
@article{Lünne_Schnell_Biehler_2020, title={Motivation of out-of-field teachers for participating in professional development courses in mathematics}, volume={44}, DOI={10.1080/02619768.2020.1793950}, number={5}, journal={European Journal of Teacher Education}, publisher={Informa UK Limited}, author={Lünne, Steffen and Schnell, Susanne and Biehler, Rolf}, year={2020}, pages={688–705} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35808
@inbook{Barzel_Biehler_2020, place={London}, title={Theory-Based Design of Professional Development for Upper Secondary Teachers–Focusing on the Content-Specific Use of Digital Tools}, booktitle={Professional development and knowledge of mathematics teachers}, publisher={Routledge}, author={Barzel, Bärbel and Biehler, Rolf}, editor={Zehetmeier, Stefan and Potari, Despina and Ribeiro, Miguel}, year={2020}, pages={163–192} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35822
@article{Feudel_Biehler_2020, title={Students’ Understanding of the Derivative Concept in the Context of Mathematics for Economics}, volume={42}, DOI={10.1007/s13138-020-00174-z}, number={1}, journal={Journal für Mathematik-Didaktik}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Feudel, Frank and Biehler, Rolf}, year={2020}, pages={273–305} }
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 35709
@article{Kempen_Biehler_2020, title={Using Figurate Numbers in Elementary Number Theory – Discussing a ‘Useful’ Heuristic From the Perspectives of Semiotics and Cognitive Psychology}, volume={11}, DOI={10.3389/fpsyg.2020.01180}, journal={Frontiers in Psychology}, publisher={Frontiers Media SA}, author={Kempen, Leander and Biehler, Rolf}, year={2020}, pages={1180} }
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35827
@inbook{Kempen_Krämer_Biehler_2020, place={Münster}, title={Was verstehen Schülerinnen und Schüler unter „Beweis“? – ausgewählte Ergebnisse einer Pilotstudie}, DOI={10.17877/DE290R-21418}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2020}, publisher={WTM-Verlag}, author={Kempen, Leander and Krämer, Sandra and Biehler, Rolf}, editor={Siller, H.-S. and Weigel, W. and Wörler, J. F.}, year={2020}, pages={489–492} }
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