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2010 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43109
Götte, T., Kolb, C., Scheideler, C., & Werthmann, J. (2023). Beep-and-Sleep: Message and Energy Efficient Set Cover. Theor. Comput. Sci., 950, 113756. https://doi.org/10.1016/j.tcs.2023.113756
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43421
Li, T., Chen, Y., Wang, Y., Zentgraf, T., & Huang, L. (2023). Three-dimensional dipole momentum analog based on L-shape metasurface. Applied Physics Letters, 122(14), Article 141702. https://doi.org/10.1063/5.0142389
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| DOI
2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43424
Yigitbas, E., Nowosad, A., & Engels, G. (2023). Supporting Construction and Architectural Visualization through BIM and AR/VR: A Systematic Literature Review. Proceedings of the 19th IFIP TC13 International Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT 2023).
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43436
Demir, C., & Ngonga Ngomo, A.-C. (2023). Learning Permutation-Invariant Embeddings for Description Logic Concepts. Advances in Intelligent Data Analysis XXI: 21st International Symposium on Intelligent Data Analysis, IDA 2023, Louvain-La-Neuve, Belgium, April 12–14, 2023, Proceedings, 103–115.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 43464 | 
Ostermann, M., Grenz, J., Triebus, M., Cerdas, F., Marten, T., Tröster, T., & Herrmann, C. (2023). Integrating Prospective Scenarios in Life Cycle Engineering: Case Study of Lightweight Structures. Energies, 16(8), Article 3371. https://doi.org/10.3390/en16083371
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44049
Herzig, B. (2023). Digitalität, Mediatisierung und Bildung - Megatrends aus medienpädagogischer Perspektive. In S. Aßmann & N. Ricken (Eds.), Bildung und Digitalität. Analysen - Diskurse - Perspektiven (1st ed., pp. 99–126). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30766-0
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 44052
Herzig, B. (2023). Modellbildung und Modellnutzung in der Allgemeinen Didaktik. Pädagogische Rundschau. Sackgasse oder Meilenstein? Zur Sinnhaftigkeit von Modellbildungen in der Erziehungswissenschaft, 1, 7–25.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44047
Büker, P. (2023). Kinderstärkende Pädagogik in der Grundschule im Kontext (post-)pandemischer Herausforderungen. Kennzeichen, Kritische Anfragen und Blinde Flecke. Vortrag an der Tagung: Was Resilienz stärkt. Chancen und Risiken eines immer populärer werdenden Konzepts. Pädagogische Hochschule Heidelberg.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 44046
Büker, P., Herding, J., & Drexler, L. (2023). KrafT: Bildungsdokumentation in der inklusiven Schule partizipativ gestalten. 9. Paderborner Grundschultag zum Thema: „Demokratie Lernen von Anfang an“. Online.
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