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314 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36895
Webersen, Y., & Riese, J. (n.d.). Wie funktionieren (Pseudo)wissenschaften? Ein Seminarkonzept für angehende Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Fächer. In A. Becher, B. Bloh, B. Herzig, & P. Pollmeier (Eds.), Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung (Arbeitstitel). Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. (Vol. 3). Waxmann.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 64872 | 
Buhl, H. M., Fisher, J. B., & Rohlfing, K. J. (2026). Cognitive and Interactive Adaptivity to the Explainee in an Explanatory Dialogue: An Experimental Study. In P. Cimiano, B. Paassen, & A.-L. Vollmer (Eds.), Proceedings of the 3rd TRR 318 Conference: Contextualizing Explanations. Bielefeld University Press. https://doi.org/10.64136/gumb4700
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 35700
Webersen, Y., & Delle, A. L. (2026). Physikalische Pseudowissenschaften entlarven am Beispiel von „WaveGuard – der Handyhülle für den gesunden Schlaf“. Plus Lucis, 01/2026, 20–23.
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2026 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 57138
Jagdschian, L. C. (n.d.). Flucht. In T. Kurwinkel & S. Jakobi (Eds.), Lexikon Motive der Kinder- und Jugendmedien.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59701
Spener, A. M. (Ed.). (n.d.). WasserWesenWandel: Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60666
Huybrechts, Y. (n.d.). In or out of the Empire? The implications of Danish claims to the principality of Jever for Netherlandish territorial integrity (1675-1689). Norwegian History Days, Bodø.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 60990
Gusmita, R. H., Firmansyah, A. F., Zahera, H. M. A., & Ngonga Ngomo, A.-C. (2026). ELEVATE-ID: Extending Large Language Models for End-to-End Entity Linking Evaluation in Indonesian. Data & Knowledge Engineering, 161, 102504. https://doi.org/10.1016/j.datak.2025.102504
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60075
Breuer, S. R. (2026). A Matter of Zeal. In S. Breuer, P. Greiner-Bär, A.-L. Kassner, & A. Beyer (Eds.), Homo emoticus: Vol. II.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61050
Breuer, S. (2026). Die Parabel von den Arbeitern im Weinberg Mt 20,1-16. In K. Hess (Ed.), Basileia in den synoptischen Evangelien. Studienbuch.
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2026 | Book Review | LibreCat-ID: 60912
Spener, A. M. (n.d.). Rezension: “Friederike Beier (Hg.): Materialistischer Queerfeminismus. Theorien zu Geschlecht und Sexualität im Spätkapitalismus, Münster: Unrast 2024.” In feministische studien.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61221
Jimenez, P. (n.d.). The Accomplishment of Rights, Obligations and other Expectation: Attending to the Lived Details of Classroom Order to Consider the Ethnographic Grasp of ‘Elusive Emotions.’ Ethnography & Education.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61220
Jimenez, P., Vollmer, A. L., & Wachsmuth, H. (n.d.). Structures Underlying Explanations. In K. Rohlfing, K. Främling, B. Lim, S. Alpsancar, & K. Thommes (Eds.), Social Explainable AI: Communications of NII Shonan Meetings. Springer Singapore.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61870
Eke, N., & Elit, S. (Eds.). (n.d.). Erzählen zwischen gestern und morgen. Nora Bossong, Paderborn Wintersemester 2024/25: 43. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller (Vol. 3). Aisthesis Verlag.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 61869 |
Rohde, N. (n.d.). Marked. School Grades and the Quantified Life. London School of Economics (LSE) Press.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59700
Spener, A. M. (n.d.). Nasses Land: Wetlands als relationale Räume gegenhegemonialer Wissensproduktion in der künstlerischen Forschung. In A. M. Spener (Ed.), WasserWesenWandel: Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62266 |
Caruso, C., & Mombeck, M. M. (2026). Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. . In H. Güneşli, T. Albers, M. M. Mombeck, & J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung (pp. 211–224). Beltz Juventa. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59632
Spener, A. M. (n.d.). “Aber – wo ist das jüdische Berlin?” Konstruktionen des Stadtraums vom “Wegweiser” zum Reiseführer “durch das jüdische Berlin.” In S. Dickow-Rotter & M. Przystawik (Eds.), Konstruktionen jüdischen Kulturerbes in theoretisch-kritischen und literarischen Texten zu Architektur und Raum.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57744
Büttner, D. (2026). Wie Deutschunterricht zum ‚monolingualen Normraum der Fähigen‘ wird - Ein Blick auf sprachbezogene Subjektivierung im Medium der unterrichtlichen Sache. In N. Kuhlmann, K. Rabenstein, & H. Roose (Eds.), Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken im Gespräch (Vol. 23). Universitätsverlag Göttingen.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz, N., & Karber, A. (Eds.). (n.d.). Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Barbara Budrich.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62892
Schemel, N., & Tenberge, C. (n.d.). Spiral curricula for 21st-century technology education: Fostering digital and mechanical technology problem-solving. PATT 43, Pupils’ Attitudes Towards Technology Conference, Norrköping, Sweden.
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