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314 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36895
Webersen, Yvonne, and Josef Riese. “Wie funktionieren (Pseudo)wissenschaften? Ein Seminarkonzept für angehende Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Fächer.” In Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung (Arbeitstitel). Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung., edited by Andrea Becher, Bea Bloh, Bardo Herzig, and Pascal Pollmeier, Vol. 3. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann, n.d.
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2026 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 64872 | 
Buhl, Heike M., Josephine Beryl Fisher, and Katharina J. Rohlfing. “Cognitive and Interactive Adaptivity to the Explainee in an Explanatory Dialogue: An Experimental Study.” In Proceedings of the 3rd TRR 318 Conference: Contextualizing Explanations, edited by Philipp Cimiano, Benjamin Paassen, and Anna-Lisa Vollmer. Bielefeld University Press, 2026. https://doi.org/10.64136/gumb4700.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 35700
Webersen, Yvonne, and Anna Luisa Delle. “Physikalische Pseudowissenschaften entlarven am Beispiel von „WaveGuard – der Handyhülle für den gesunden Schlaf“.” Plus Lucis 01/2026 (2026): 20–23.
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2026 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 57138
Jagdschian, Larissa Carolin. “Flucht.” In Lexikon Motive Der Kinder- Und Jugendmedien, edited by Tobias Kurwinkel and Stefanie Jakobi . Berlin , n.d.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59701
Spener, Anna Maria, ed. WasserWesenWandel: Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn. Paderborn, n.d.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60666
Huybrechts, Yves. “In or out of the Empire? The Implications of Danish Claims to the Principality of Jever for Netherlandish Territorial Integrity (1675-1689),” n.d.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 60990
Gusmita, Ria Hari, Asep Fajar Firmansyah, Hamada Mohamed Abdelsamee Zahera, and Axel-Cyrille Ngonga Ngomo. “ELEVATE-ID: Extending Large Language Models for End-to-End Entity Linking Evaluation in Indonesian.” Data & Knowledge Engineering 161 (2026): 102504. https://doi.org/10.1016/j.datak.2025.102504.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60075
Breuer, Saskia Rebecca. “A Matter of Zeal.” In Homo Emoticus, edited by Saskia Breuer, Paula Greiner-Bär, Anna-Lena Kassner, and Andrea Beyer, Vol. II. WUNT. Tübingen, 2026.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61050
Breuer, Saskia. “Die Parabel von Den Arbeitern Im Weinberg Mt 20,1-16.” In Basileia in Den Synoptischen Evangelien. Studienbuch, edited by Katja Hess. Stuttgart, 2026.
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2026 | Book Review | LibreCat-ID: 60912
Spener, Anna Maria. “Rezension: ‘Friederike Beier (Hg.): Materialistischer Queerfeminismus. Theorien zu Geschlecht und Sexualität im Spätkapitalismus, Münster: Unrast 2024.’” feministische studien, n.d.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 61221
Jimenez, Patricia. “The Accomplishment of Rights, Obligations and Other Expectation: Attending to the Lived Details of Classroom Order to Consider the Ethnographic Grasp of ‘Elusive Emotions.’” Ethnography & Education, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61220
Jimenez, Patricia, Anna Lisa Vollmer, and Henning Wachsmuth. “Structures Underlying Explanations.” In Social Explainable AI: Communications of NII Shonan Meetings, edited by Katharina Rohlfing, Kary Främling, Brian Lim, Suzana Alpsancar, and Kirsten Thommes. Springer Singapore, n.d.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61870
Eke, Norbert, and Stefan Elit, eds. Erzählen zwischen gestern und morgen. Nora Bossong, Paderborn Wintersemester 2024/25: 43. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Vol. 3. Paderborner Gastdozentur für Schriftstellerinnen und Schriftsteller . Bielefeld: Aisthesis Verlag, n.d.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 61869 |
Rohde, Noëlle. Marked. School Grades and the Quantified Life. LSE Monographs on Social Anthropology. London: London School of Economics (LSE) Press, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59700
Spener, Anna Maria. “Nasses Land: Wetlands als relationale Räume gegenhegemonialer Wissensproduktion in der künstlerischen Forschung.” In WasserWesenWandel: Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien. Sammelband zur fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität Paderborn, edited by Anna Maria Spener. Paderborn, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62266 |
Caruso, Carina, and Mona Maria Mombeck. “Soziales Lernen in der Grundschule - ein Praxisprojekt zur Entwicklung des PET - Paderborner Entwicklungstraining für Mensch und Tier. Ein Training zur Unterstützung der individuellen Entwicklung aller Beteiligten. .” In Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung, edited by Habib Güneşli, Timm Albers, Mona Maria Mombeck, and Jonitta Jesuthasan, 211–24. Weinheim: Beltz Juventa, 2026. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59632
Spener, Anna Maria. “‘Aber – wo ist das jüdische Berlin?’ Konstruktionen des Stadtraums vom ‘Wegweiser’ zum Reiseführer ‘durch das jüdische Berlin.’” In Konstruktionen jüdischen Kulturerbes in theoretisch-kritischen und literarischen Texten zu Architektur und Raum, edited by Sonja Dickow-Rotter and Mirko Przystawik. Schriftenreihe der Bet Tfila – Forschungsstelle für jüdische Architektur in Europa, n.d.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57744
Büttner, Denise. “Wie Deutschunterricht Zum ‚monolingualen Normraum Der Fähigen‘ Wird - Ein Blick Auf Sprachbezogene Subjektivierung Im Medium Der Unterrichtlichen Sache.” In Subjektivierungstheoretische Fachunterrichtsforschung – Erziehungswissenschaft Und Fachdidaktiken Im Gespräch, edited by Nele Kuhlmann, Kerstin Rabenstein, and Hanna Roose, Vol. 23. Erziehungswissenschaftliche Studien. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36851
Göddertz, Nina, and Anke Karber, eds. Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik. Leverkusen: Barbara Budrich, n.d.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62892
Schemel, Nele, and Claudia Tenberge. “Spiral Curricula for 21st-Century Technology Education: Fostering Digital and Mechanical Technology Problem-Solving,” n.d.
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