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2865 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59581
Häsel-Weide, U., & Nührenbörger, M. (2024). Praktiken der Förderung im inklusiven Mathematikunterricht. In P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, & P. Scherer (Eds.), Beiträge zum Mathematikuntericht 2024. 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (pp. 207–210). https://doi.ohttps://doi.org/10.37626/GA9783959872782.0 rg/10.37626/GA9783959872782.0
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57461
Kornowicz, J. (2024). An Empirical Examination of the Evaluative AI Framework. ArXiv. https://doi.org/10.48550/ARXIV.2411.08583
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 50009 | 
Karsten, A. (2024). Voices in Dialogue: Taking Polyphony in Academic Writing Seriously. Written Communication, 41(1), 6–36. https://doi.org/10.1177/07410883231207104
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61166
Dahl, S., & Aschebrock, K. (2024). Forschungsverbund Kinder- und Jugendsport NRW – Transferformate für den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. In N. Neuber (Ed.), Wissenstransfer in der Sportpädagogik (Vol. 34, pp. 153–170). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-43622-3_10
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 61172
Coy, S., Czumaj, A., Scheideler, C., Schneider, P., & Werthmann, J. (2024). Routing Schemes for Hybrid Communication Networks. Theoretical Computer Science, 985, Article 114352. https://doi.org/10.1016/j.tcs.2023.114352
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