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41757 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57357 | 
M. E. Schaffer, L. Terfloth, C. Schulte, and H. M. Buhl, “Explainers’ Mental Representations of Explainees’ Needs in Everyday Explanations,” 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55117
C. Schulz, “Liken,” in Glossar zur strategischen Kommunikation Bd. 2, F. D. und D. Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention , Ed. Siegen : Universi.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 36466 |
R. Becker, “Hilfst du mir, so hilfst du dir. Diplomatische Überzeugungsstrategien der Regentin Christine Charlotte von Ostfriesland gegenüber Kaiser Leopold I. im 17. Jahrhundert,” Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften. Themenband „New Diplomatic History“, vol. 35, no. 2, pp. 28–48, 2024, doi: https://doi.org/10.25365/oezg-2024-35-2-2.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57390
S. Rezat and I. Westbury, “Textbooks and curriculum from a governance perspective,” in Fourth International Handbook of Mathematics Education, M. A. (Ken) Clements, B. Kaur, T. Lowrie, V. Mesa, and J. Prytz, Eds. Cham: Springer Nature Switzerland, 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 57404
Y. Huybrechts, “André Thouin: Voyage dans la Belgique et la Hollande (1794-1795). Éd. critique par Madeleine van Strien-Chardonneau / Kees van Strien. Paris: Classiques Garnier 2018 (Correspondances et mémoires, 28). 387 ,” Archiv für das Studium der neueren Sprachen und Literaturen, vol. 261, no. 2. pp. 472–475, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57410
J. Röder et al., “Charge transfer magnetoexcitons in magnetoabsorption spectra of asymmetric type-II double quantum wells,” Physical Review B, vol. 110, no. 19, Art. no. 195306, 2024, doi: 10.1103/physrevb.110.195306.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 54837 |
L. Claes, J. Lankeit, and M. Winkler, A model for heat generation by acoustic waves in piezoelectric materials: Global large-data solutions. Cornell University, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57408
C. Fuchs, “Gerechtigkeit,” in Digitale Ethik, P. Grimm, K. E. Trost, and O. Zöllner, Eds. Baden-Baden: Nomos, 2024, pp. 199–211.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57140 |
I. Bhila, “Strained Missions: the diplomatic dilemmas of small states from the Global South in the area of autonomous weapons systems,” Small States & Territories, vol. 7, no. 2, pp. 203–220, 2024.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 56282 |
I. Bhila and I. Bode, The problem of algorithmic bias in AI-based military decision support systems. ICRC Humanitarian Law & Policy Blog, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54925 |
L. Frömmel, T. Bachmann, A. V. K. Plaksin, and A. Münzmay, “Open Edirom: From hybrid music edition to open data publication,” 2024, doi: 10.1145/3660570.3660582.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57429
B. Krueger, B. Stutz, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, and A. E. Buyken, “Relevance of high glycaemic index breakfast for heart rate variability among collegiate students with early and late chronotypes,” Chronobiology International, pp. 1–10, 2024, doi: 10.1080/07420528.2024.2428203.
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2024 | Research Data | LibreCat-ID: 56198
M. Liebendörfer, R. Biehler, and A. Schmitz, Mathematische Lernvideos zu Studieneinstieg und Studienvorbereitung. Universität Kassel, 2024.
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2024 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 57416 |
M. H. F. Youkeim, Tailoring Code Property Graphs to Jimple. Paderborn: Paderborn University, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57442
D. Höink and A. Meyer, “Music and Religions in the 21st Century – Introduction,” in Music and Religions in the 21st Century, vol. 1, D. Höink and A. Meyer, Eds. Baden-Baden: Tectum, 2024, pp. 1–6.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57445
A. M. Schultz, F. Dotzki, and I. Mozgova, “Knowledge Management in Civil Protection at the Example of Fire Brigades,” presented at the International Joint Conference on Knowledge Discovery, Knowledge Engineering and Knowledge Management, Porto, Portugal, 2024, doi: 10.5220/0012947700003838.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57446
B. Niederkofler, A. Strotmeyer, and M. Kehne, “Interventionskonzepte zur Förderung von motorischen Basiskompetenzen,” in Motorische Basiskompetenzen. Konstrukt, Erfassung und Anwendung, C. Hermann, H. Seelig, and F. Ennigkeit, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024, pp. 227–246.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54380
J. Breithecker and M. Kehne, “Duale Karrieren: Chronischer Stress und protektive Ressourcen - Längsschnittstudien im Vergleich zweier Verbundsysteme,” in Sport, Bewegung und Gesundheit in internationaler Perspektive. Festschrift zur Verabschiedung von Prof. Dr. Hans Peter Brandl-Bredenbeck, J. Hofmann, K. Weiß, J. Breithecker, L. Kroll, and U. Röger-Offergeld, Eds. 2024, pp. 142–152.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52206
J. Seutter, M. Müller, S. J. M. Müller, and D. Kundisch, “Moment or movement – the heterogeneous impact of the Black Lives Matter movement on personal and societal charitable crowdfunding campaigns,” Internet Research, vol. 34, no. 6, pp. 2151–2174, 2024, doi: 10.1108/INTR-11-2022-0904.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37720
C. Öhlschläger, “‘Die Geschichte als Dichterin’. Analogien in kleinen historischen Porträts von Stefan Zweig. ,” in Lektüren der Ähnlichkeit um 1900. Modi der Sinnerzeugung in der klassischen Moderne. , M. Bauer, D. Zink, and N. Sadikou, Eds. Bielefeld, 2024, pp. 145–164.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56426
B. Kottmann, “Sonderpädagogischer Förderbedarf: Grundschule zwischen Inklusion und Selektion.,” in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik., 5th ed., M. Götz, A. Hartinger, F. Heinzel, J. Kahlert, S. Miller, and U. Sandfuchs, Eds. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2024, pp. 317–332.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57182
M. Ott, N. Meihöfener, and I. Mozgova, “An approach to use generic data sets for neural networks in product designs through geometric abstraction via primitives,” in Proceedings of the 11. Conference on Mass Customization and Personalization (MCP), Novi Sad, Serbia, 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54301 |
A. M. Schultz, F. Dotzki, and I. Mozgova, “State of Knowledge Management among German firefighters,” in Proceedings of the 21st ISCRAM Conference, Münster, 2024, doi: https://doi.org/10.59297/ndd24w94.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54312
M. Büttner, C. Alt, T. Kenter, H. Köstler, C. Plessl, and V. Aizinger, “Enabling Performance Portability for Shallow Water Equations on CPUs, GPUs, and FPGAs with SYCL,” 2024, doi: 10.1145/3659914.3659925.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56655
L. Müller et al., “Requirements Analysis of a Research Data Management System in Collaborative Projects,” in Proceedings of NordDesign 2024, 2024, pp. 514–520, doi: 10.35199/norddesign2024.55.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56184
L. Dehmel, “Der Medienbegriff als Element einer Strukturlogik professionalisierten Handelns von Medienpädagog*innen. Eine biografische Perspektive.,” merzWissenschaft, vol. 68, no. 6, pp. 52–63, 2024, doi: https://doi.org/10.21240/merz/2024.6.5.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57461
J. Kornowicz, “An Empirical Examination of the Evaluative AI Framework,” arXiv, 2024, doi: 10.48550/ARXIV.2411.08583.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 53330
N. F. Tolksdorf, E. Wildt, and K. Rohlfing, “Preschoolers’ Interactions with Social Robots: Investigating the Potential for Eliciting Metatalk and Critical Technological Thinking,” in Companion of the 2024 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction, 2024, pp. 1053–1057, doi: 10.1145/3610978.3640654.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57466
K. Rohlfing, E. Wildt, and N. F. Tolksdorf, “Language Learning with Media and Technology in (Early) Childhood,” Dzieciństwo. Literatura i Kultura, vol. 6, no. 1, pp. 35–69, 2024, doi: 10.32798/dlk.1376.
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2024 | Preprint | LibreCat-ID: 57472 |
R. I. Bot and K. Sonntag, “Inertial dynamics with vanishing Tikhonov regularization for multobjective optimization,” arXiv:2411.18422 . 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56223
A. Münzmay, “Concert à Stuttgart? Réflexions sur le rapport entre l’opéra comique de Scribe et d’Auber et la cour de Wurtemberg,” in Auber et Scribe, un patrimoine lyrique vivant. Le Concert à la cour (1824). Actéon (1836), J.-C. Yon and C. Reynaud, Eds. Paris: Hermann Editeurs, 2024, pp. 101–110.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54356
R. Unruh, J. Böcker, and F. Schafmeister, “Experimentally Verified 22 kW, 40 kHz LLC Resonant Converter Design with new Control for a 1 MW Cascaded H-Bridge Converter,” presented at the ECCE Europe 2024, Darmstadt, Germany, doi: https://doi.org/10.1109/ECCEEurope62508.2024.10751954.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 55696
N. Priesching, A. Henkelmann, P. Nordblom, and D. Özdemir, Aufbruch in Grenzen. Akademisierung und Professionalisierung weiblicher Berufe am Beispiel der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen 1970–1989, vol. 146. Paderborn: Brill | Schöningh, 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57501
I. Güldenpenning, N. T. Böer, W. Kunde, C. G. Giesen, K. Rothermund, and M. Weigelt, “Context-specific adaptation for head fakes in basketball: a study on player-specific fake-frequency schedules,” in Abstracts of the 66th Conference of Experimental Psychologists, Regensburg, 2024, doi: 10.23668/PSYCHARCHIVES.15242.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 57511
N. T. Böer, M. Weigelt, and I. Güldenpenning, “Try harder! - The influence of effort instructions on fake production costs in basketball novices and experts,” Regensburg , 2024, p. 77.
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2024 | Working Paper | LibreCat-ID: 57521
D. Kundisch, Warum werden B2B-Online-Bewertungen geschrieben?, vol. 2. 2024, pp. 30–33.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57210
P. Büker, “Die Stärken der Grundschule – die Grundschule stärken. Vortrag am Fachtag: Die Stärken der Grundschule und die Grundschule stärken. Universität Bielefeld.,” 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57527 |
A. Will and T. Jenert, “Emotionales Erleben und Emotionsregulation von Studierenden im Praxissemester – Eine Tagebuchstudie,” HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, vol. 7, no. 1, pp. 451–468, 2024, doi: 10.11576/HLZ-6300.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57523
P. Büker, J. Herding, A.-M. Kamin, V. Jaenke, G. Oevel, and M. Knurr, “PrimOER: Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung. Posterbeitrag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57524
P. Büker and J. Herding, “Perspektiven von Kindern auf den Übergang in die weiterführende Schule. Fallportrait einer Schülerin mit zugeschriebenem sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich Lernen. Bei-trag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57525
P. Büker et al., “PrimOER: Professionalisierung und Erweiterung der OER-Community Grundschulpädagogik im Kontext von Inklusion und Chancengerechtigkeit in der Primarstufenlehrkräftebildung. Bei-trag am ORCA.nrw-Fachtag im Rahmen des OER-Festival 2024 Essen. ,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57522
P. Büker and H. M. Fernhomberg, “Children’s perspectives on the relevance of self-directed research for improving sustainability. Presentation on the 32nd EECERA Conference: ‘Developing Sustainable Early Childhood Education Systems: Comparisons, Contexts and the Cognoscenti’ in Brighton (UK).,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57217
P. Büker et al., “INKLUD.NRW – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer:innenbildung. Beitrag am OER-Fachtag ORCA.nrw (online). ,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57212
P. Büker, J. Herding, S. V. Caci, and K. Glawe, “Digitale Lernsettings barrierefrei gestalten: Chancen und Herausforderungen multimedialer Fallarbeit in der Lehrkräftebildung. Round Table am Tag der Lehre 2024. Universität Paderborn.,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57526
P. Büker and A.-M. Kamin, “Inklusive chancengerechte Bildung im Grundschullehramt mit OER und OEP gestalten? Probleme, Diskurse, Perspektiven. Eröffnungsbeitrag im Rahmen der PrimOER-Kick-Off-Veranstaltung an der Universität Paderborn (online).,” 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57528
D. Schröder, U. Kiefner, C. Hedayat, and J. Förstner, “Evaluation of Measurement Noise Effects in the Close Environment of Equivalent Near-Field Sources,” 2024, doi: 10.1109/emceurope59828.2024.10722220.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 57136
L. C. Jagdschian, “Urbane Topografien der Flucht in der Exil-Kinder- und Jugendliteratur,” Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung 2024, pp. 94–104, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53072 |
N. C. Banh, J. Tünnermann, K. J. Rohlfing, and I. Scharlau, “Benefiting from Binary Negations? Verbal Negations Decrease Visual Attention and Balance Its Distribution,” Frontiers in Psychology, vol. 15, 2024, doi: 10.3389/fpsyg.2024.1451309.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54759
L. Drepper, “Multiperspectivity in the Context of Design-based Research: Theoretical-methodological considerations to Reading Literacy at the End of Primary School ,” Design-Based Research in German Didactics, 2024, doi: https://doi.org/10.15460/eder.8.2.2204.
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