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40166 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58246 | 
Aufenanger S, Lehberger R, Nicolas M. Implikationen von Künstlicher Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen. In: Aßmann S, Grafe S, Martin A, eds. Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven. Verlag Julius Klinkhardt; 2024:205-216. doi:10.35468/6129
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57309
Safranoglou I, Stavroulakis A, Pottebaum J, et al. Augmented Reality for Real-Time Decision-Making in Flood Emergencies. In: 2024 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality Adjunct (ISMAR-Adjunct). IEEE; 2024. doi:https://doi.org/10.26233/heallink.tuc.101342
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58166
Jonas-Ahrend G, Kaiser F, Traum A. Netzwerk empirische Forschung zur beruflichen Lehrkräftebildung (Poster). In: ; 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58257
Ratnam T, Gudjonsdottir H, Jonas-Ahrend G. The Emergence of an Invisible College as an Offshoot withn the ISATT Community. In: ; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58233
Gräßler I, Pottebaum J, Hieb M, et al. Weather-induced emergency situations: Extreme data in situational awareness and visualisation. In: Bernsdorf B, ed. Proceedings of the Days of Security Research 2023. Technische Hochschule Georg Agricola; 2024.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57300 |
Gräßler I, Ebel M, Pottebaum J. Model-based planning of test cases and test scenarios to support engineering of Cyber-Physical Systems. In: 2024 IEEE International Symposium on Systems Engineering (ISSE). IEEE; 2024. doi:10.1109/isse63315.2024.10741135
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58258
Fechner S. “Das ist einfach so!” - Eine kritische Analyse von Lehrwerken der Chemie in der Studieneingangsphase. In: Scharlau I, Jenert T, eds. Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse - Ein Sammelwerk zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber. Budrich; 2024:29-44.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 50069
Peckhaus V. Leibniz, Gottfried Wilhelm, General Inquiries on the Analysis of Notions and Truths, edited with an English translation by Massimo Mugnai, Oxford University Press: Oxford 2021 (BSHP New Texts in the History of Philosophy). Mathematical Reviews, MR457231. Published online 2024.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37062 |
Peckhaus V. Fraenkel, Adolf Abraham Halevi. In: NDB-online, veröffentlicht am 01.07.2024. ; 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 56262 |
Peckhaus V. Morscher, Edgar, Bernard Bolzano’s System der Philosophie (Bernard Bolzano-Gesamtausgabe. Einleitungsband, Tl. 3), Frommann-Holzboog Verlag, Eckhart Holzboog: Stuttgart-Bad Cannstatt 2024. . zbMATH Open, Zbl 06936266. Published online 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 54359 |
Peckhaus V. Braverman, Charles and Jules-Henri Greber, « P. Tannery : Le lien entre les mathématiques et la Revue philosophique », Revue d’histoire des mathématiques 28 (2022), 117–146. . zbMATH Open, Zbl 07739668. Published online 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 58262 |
Peckhaus V. Volkert, Klaus, „Drei mathematische Freunde über Poincaré“, Philosophia Scientiæ 27.3 (2023), 129–159. . zbMATH Open, Zbl 07828598. Published online 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 54727 |
Peckhaus V. Paseau, A. C./Wesley Wrigley, The Euclidean Programme (Cambridge Elements. Elements in the Philosophy of Mathematics), Cambridge University Press: Cambridge 2024, 74 S. . ZbMath Open, Zbl 077709638. Published online 2024.
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2024 | Book Review | LibreCat-ID: 54360 |
Peckhaus V. Sutherland, Daniel, Kant’s Mathematical World. Mathematics, Cognition, and Experience, Cambridge University Press: Cambridge 2022. zbMATH Open, Zbl 07732342. Published online 2024.
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2024 | Dissertation | LibreCat-ID: 58265
Bogere P. Knowledge Transfer for Microgrids Sustainability – the Case of East Africa.; 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58269
Dettelbach A, Häsel-Weide U. Operative Beziehungen erkennen, beschreiben und nutzen – Initiierung von Lernprozessen unter Einbeziehung der App ‚Rechenfeld‘. In: Bierbrauer C, Ladel S, Platz M, eds. Förderung prozessbezogener Kompetenzen mit digitalen Medien. Mit mathematischen Objekten und Werkzeugen arbeiten. WTM-Verlag; 2024:184-200.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58270
Woppowa J, Hüster JM. Zur Dauerfrage nach der Positionalität von Religionslehrkräften. engagement Zeitschrift für Erziehung und Schule. 2024;42(2):114-123.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 34083
Stahl M, Wachsmuth H. Identifying Feedback Types to Augment Feedback Comment Generation. In: Proceedings of the 16th International Natural Language Generation Conference.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 34544 |
Schönhärl K, Hürlimann G, Rohde D. Histories of Tax Evasion, Avoidance and Resistance. 1st ed. Routledge; 2023. doi:10.4324/9781003333197
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34546 |
Schönhärl K, Hürlimann G, Rohde D. The Ability and Intention of Not Paying Taxes in History. Some Introductory Observations. In: Schönhärl K, Hürlimann G, Rohde D, eds. Histories of Tax Evasion, Avoidance and Resistance . 1st ed. Financial History. Routledge; 2023:1-15. doi:10.4324/9781003333197
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