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44864 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65406
Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im Tischtenniskeller.
C. Jacke, in: J. Engelmann (Ed.), Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape., 1st ed., Ventil Verlag, Mainz, 2026, pp. 65–68.
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C. Jacke, in: J. Engelmann (Ed.), Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape., 1st ed., Ventil Verlag, Mainz, 2026, pp. 65–68.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65415 | 
Vom „Push the Keys“ zum „Touch the Screen“? Eine Spurensuche zur Konkurrenz der Dinge im Musikunterricht.
M. Godau, Beiträge empirischer Musikpädagogik 18 (2026) 1–52.
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M. Godau, Beiträge empirischer Musikpädagogik 18 (2026) 1–52.
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65418
Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen
M. Godau, in: B. Busch, S. Herbst (Eds.), Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung, Schott, Mainz, 2026, pp. 271–280.
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M. Godau, in: B. Busch, S. Herbst (Eds.), Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung, Schott, Mainz, 2026, pp. 271–280.
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65416
Medientheorien
M. Godau, M. Ahlers, in: M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, C. Stöger (Eds.), Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., Waxmann, Münster, New York, 2026, pp. 111–119.
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M. Godau, M. Ahlers, in: M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, C. Stöger (Eds.), Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., Waxmann, Münster, New York, 2026, pp. 111–119.
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65417
Zur Bedeutung von Medienbildung für musikalische Bildung
M. Godau, M. Ahlers, in: M. Dartsch, J. Oberschmidt (Eds.), Musik zeigt Wirkung. Zur Bedeutung musikalischer Bildung für Mensch und Gesellschaft, Schott, Mainz, 2026, pp. 34–36.
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M. Godau, M. Ahlers, in: M. Dartsch, J. Oberschmidt (Eds.), Musik zeigt Wirkung. Zur Bedeutung musikalischer Bildung für Mensch und Gesellschaft, Schott, Mainz, 2026, pp. 34–36.
2026 | Book | LibreCat-ID: 65405
ICILS 2023 #Deutschland. Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study
M. Domke, B. Eickelmann, K. Drossel, J. Niemann, M. Funk, G. Casamassima, ICILS 2023 #Deutschland. Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study, Waxmann, 2026.
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M. Domke, B. Eickelmann, K. Drossel, J. Niemann, M. Funk, G. Casamassima, ICILS 2023 #Deutschland. Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study, Waxmann, 2026.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65425
Social inequality in digital competencies among students in Germany: A trend analysis using ICILS data 2013-2023
M. Lörz, B. Becker, J. Niemann, K. Drossel, B. Eickelmann, Computers & Education (2026).
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M. Lörz, B. Becker, J. Niemann, K. Drossel, B. Eickelmann, Computers & Education (2026).
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65422
Musikalische Bildung im Zeitalter der Postdigitalität. Herausforderungen und Perspektiven für Musikpädagogik und Kulturelle Bildung im 21. Jahrhundert
M. Godau, in: J. Schippling, J. Voit (Eds.), Musikvermittlung im postdigitalen Zeitalter. Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis, Transcript, Bielefeld, 2026, pp. 63–83.
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M. Godau, in: J. Schippling, J. Voit (Eds.), Musikvermittlung im postdigitalen Zeitalter. Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis, Transcript, Bielefeld, 2026, pp. 63–83.
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65423
Von der Dusche zu TikTok? Cringe-Gesang, Amateurismus und musikalische Bildung unter Bedingungen der Postdigitalität
M. Godau, in: A. Bernhofer, B. Sturm (Eds.), Cringe or worthy? Kunst- und musikpädagogische Überlegungen zu populären Jugendkulturen, LIT, Münster, 2026.
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M. Godau, in: A. Bernhofer, B. Sturm (Eds.), Cringe or worthy? Kunst- und musikpädagogische Überlegungen zu populären Jugendkulturen, LIT, Münster, 2026.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65424
Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter. Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur
M. Godau, P. Gosmann, Diskussion Musikpädagogik 109 (2026).
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M. Godau, P. Gosmann, Diskussion Musikpädagogik 109 (2026).
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65420
Die Dinge und der Musikunterricht
M. Godau, in: M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, C. Stöger (Eds.), Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., Waxmann, Münster, New York, 2026, pp. 595–604.
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M. Godau, in: M. Dartsch, J. Knigge, A. Niessen, F. Platz, C. Stöger (Eds.), Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., Waxmann, Münster, New York, 2026, pp. 595–604.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65427 |
Institutionalisierung der schulpraktischen Ausbildung im Ausland: Empirische Befunde zu Entwicklungen und Möglichkeiten neuer Wege in der Lehrer*innenbildung
M. Spiekenheuer, C. Freitag, L. Koch, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. 1 (2026) 1–25.
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M. Spiekenheuer, C. Freitag, L. Koch, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. 1 (2026) 1–25.
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65432 |
Chancen und Herausforderungen des Krisenbegriffs zur Untersuchung historischen Lernens im bilingualen Geschichtsunterricht. Werkstattbericht eines Dissertationsprojekts
F. Pilz, in: M. Nitsche, J. Thyroff, M. Waldis (Eds.), Geschichtslernen in Zeiten der Krise, 1st ed., hep, Bern, 2026, pp. 112–132.
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F. Pilz, in: M. Nitsche, J. Thyroff, M. Waldis (Eds.), Geschichtslernen in Zeiten der Krise, 1st ed., hep, Bern, 2026, pp. 112–132.
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65436
Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis
I. Diekmann, in: N. Kamcili-Yildiz, B. Konz, J. Willems (Eds.), Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, De Gruyter, 2026, pp. 49–70.
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I. Diekmann, in: N. Kamcili-Yildiz, B. Konz, J. Willems (Eds.), Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, De Gruyter, 2026, pp. 49–70.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65435
Improving the load-bearing capacity of clinched joints through cavity filling with structural epoxy adhesive.
D.R. Devulapally, T. Tröster, Discover Mechanical Engineering 5 (2026).
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D.R. Devulapally, T. Tröster, Discover Mechanical Engineering 5 (2026).
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65428
Die missverstandene Princesse Jaune - Camille Saint-Saëns und der Japonismus
Z. Jouenne, in: K. Oehl, B. Sauerwald (Eds.), Forschen und Lehren in der Historischen Musikwissenschaft, LIT Verlag, Berlin, 2026, pp. 279–297.
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Z. Jouenne, in: K. Oehl, B. Sauerwald (Eds.), Forschen und Lehren in der Historischen Musikwissenschaft, LIT Verlag, Berlin, 2026, pp. 279–297.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65127
Vielfalt als Ressource - Alles ein Frage der Haltung?
S. Meusel, T. Albers, Kleinstkinder in Kita und Tagespflege (2026) 14–19.
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S. Meusel, T. Albers, Kleinstkinder in Kita und Tagespflege (2026) 14–19.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65131
Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache
T. Albers, J. Jesuthasan, S. Meusel, Kleinstkinder in Kita und Tagespflege (2026) 36–41.
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T. Albers, J. Jesuthasan, S. Meusel, Kleinstkinder in Kita und Tagespflege (2026) 36–41.
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65126
Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles!
T. Albers, J. Jesuthasan, S. Meusel, Kleinstkinder in Kita und Tagespflege (2026) 6–13.
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T. Albers, J. Jesuthasan, S. Meusel, Kleinstkinder in Kita und Tagespflege (2026) 6–13.
2026 | Misc | LibreCat-ID: 65437 |
Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung
T. Albers, S. Meusel, Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung, Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband, 2026.
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T. Albers, S. Meusel, Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung, Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband, 2026.