Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
44838 Publications
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65416
Godau, Marc, and Michael Ahlers. “Medientheorien.” Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, edited by Michael Dartsch et al., 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., Waxmann, 2026, pp. 111–19.
LibreCat
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65417
Godau, Marc, and Michael Ahlers. “Zur Bedeutung von Medienbildung für musikalische Bildung.” Musik zeigt Wirkung. Zur Bedeutung musikalischer Bildung für Mensch und Gesellschaft, edited by Michael Dartsch and Jürgen Oberschmidt, Schott, 2026, pp. 34–36.
LibreCat
2026 | Book | LibreCat-ID: 65405
Domke, Marius, et al. ICILS 2023 #Deutschland. Dokumentation der Erhebungsinstrumente der dritten Computer and Information Literacy Study. Waxmann, 2026, doi:10.31244/9783818851699.
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65425
Lörz, Markus, et al. “Social Inequality in Digital Competencies among Students in Germany: A Trend Analysis Using ICILS Data 2013-2023.” Computers & Education, 105637, Elsevier BV, 2026, doi:10.1016/j.compedu.2026.105637.
LibreCat
| DOI
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65422
Godau, Marc. “Musikalische Bildung im Zeitalter der Postdigitalität. Herausforderungen und Perspektiven für Musikpädagogik und Kulturelle Bildung im 21. Jahrhundert.” Musikvermittlung im postdigitalen Zeitalter. Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis, edited by Joshua Schippling and Johannes Voit, Transcript, 2026, pp. 63–83.
LibreCat
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65423
Godau, Marc. “Von der Dusche zu TikTok? Cringe-Gesang, Amateurismus und musikalische Bildung unter Bedingungen der Postdigitalität.” Cringe or worthy? Kunst- und musikpädagogische Überlegungen zu populären Jugendkulturen, edited by Andreas Bernhofer and Birke Sturm, LIT, 2026.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65424
Godau, Marc, and Phillip Gosmann. “Postdigitale Musikpädagogik im Plattformzeitalter. Über die konzeptionelle Rahmung einer Fortbildung für Lehrkräfte zur Rolle audiovisueller Kunst- und Vermittlungspraxis in postdigitaler Musikkultur.” Diskussion Musikpädagogik, vol. 109, 2026.
LibreCat
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65420
Godau, Marc. “Die Dinge und der Musikunterricht.” Handbuch Musikpädagogik: Grundlagen - Forschung - Diskurse, edited by Michael Dartsch et al., 2nd, überarbeitete und erweiterte Auflage ed., Waxmann, 2026, pp. 595–604.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65427 | 
Spiekenheuer, Mara, et al. “Institutionalisierung der schulpraktischen Ausbildung im Ausland: Empirische Befunde zu Entwicklungen und Möglichkeiten neuer Wege in der Lehrer*innenbildung.” PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. , vol. 1, no. 8, 2026, pp. 1–25, doi:10.11576/PFLB-8870.
LibreCat
| DOI
| Download (ext.)
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65432 |
Pilz, Franziska. “Chancen und Herausforderungen des Krisenbegriffs zur Untersuchung historischen Lernens im bilingualen Geschichtsunterricht. Werkstattbericht eines Dissertationsprojekts.” Geschichtslernen in Zeiten der Krise, edited by Martin Nitsche et al., 1st ed., vol. 16, hep, 2026, pp. 112–32.
LibreCat
| Download (ext.)
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65436
Diekmann, Isabell. “Muslim:innenfeindlichkeit und antimuslimischer Rassismus in Deutschland: Kategoriale Verstrickungen, Intersektionalität, Rassismuskritik und pädagogische Praxis.” Religiöse Diversität intersektional. Herausforderungen für die Lehrkräftebildung, edited by Naciye Kamcili-Yildiz et al., De Gruyter, 2026, pp. 49–70, doi:10.1515/9783111676609-004.
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65435
Devulapally, Deekshith Reddy, and Thomas Tröster. “Improving the Load-Bearing Capacity of Clinched Joints through Cavity Filling with Structural Epoxy Adhesive.” Discover Mechanical Engineering, vol. 5, Springer Nature, 2026, doi:https://doi.org/10.1007/s44245-026-00223-w.
LibreCat
| DOI
2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65428
Jouenne, Zélie. “Die missverstandene Princesse Jaune - Camille Saint-Saëns und der Japonismus.” Forschen und Lehren in der Historischen Musikwissenschaft, edited by Klaus Oehl and Burkhard Sauerwald, vol. Band 9, LIT Verlag, 2026, pp. 279–97.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65127
Meusel, Sarah, and Timm Albers. “Vielfalt als Ressource - Alles ein Frage der Haltung?” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 14–19.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65131
Albers, Timm, et al. “Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache.” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 36–41.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65126
Albers, Timm, et al. “Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles!” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 6–13.
LibreCat
2026 | Misc | LibreCat-ID: 65437 |
Albers, Timm, and Sarah Meusel. Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung. Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband, 2026.
LibreCat
| Download (ext.)
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65443
Grimminger-Seidensticker, Elke, and Johanna Korte. “Adolescents’ Engagement with #fitspiration Content—a Systematic Review of Qualitative and Quantitative Studies and Pedagogical Implications for Physical Education Der Umgang von Jugendlichen Mit Inhalten Zu #fitspiration - Ein Systematisches Review Qualitativer Und Quantitativer Studien Sowie Pädagogische Implikationen Für Den Sportunterricht.” German Journal of Exercise and Sport Research, Springer Science and Business Media LLC, 2026, doi:10.1007/s12662-026-01107-7.
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65375
Schlarbaum, Laura, et al. “Does Inflammation Explain the Association between Vitamin D and Depression? Results of a Cross-Sectional Study in Children and Adolescents.” British Journal of Nutrition, Cambridge University Press (CUP), 2026, pp. 1–37, doi:10.1017/s0007114526106928.
LibreCat
| DOI
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65374
Schlarbaum, Laura, et al. “Does Inflammation Moderate the Effect of Vitamin D Supplementation on Depressive Symptoms? Results of an Interventional Study in Children and Adolescents.” European Journal of Nutrition, vol. 65, no. 3, 109, Springer Science and Business Media LLC, 2026, doi:10.1007/s00394-026-03920-0.
LibreCat
| Files available
| DOI