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42473 Publications
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60130
Bloh, B., Homt, M., & Wehde, J. (2025). Die Perspektive von Berufseinsteiger*innen: Die Bedeutung des Praxissemesters für den eigenen Professionalisierungsprozess. Internationale Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP)), Pädagogische Hochschule Heidelberg.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 60555
Keksel, E., Kruse, S., Gonchikzhapov, M., & Kasper, T. (2025). Linking ion formation to fuel conversion in laminar flames of a potential surrogate fuel. 12th European Combustion Meeting, Edinburgh, Scotland, UK.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61437
Wortmeier, A., Gonchikzhapov, M., & Kasper, T. (2025). Determination of flame temperatures using thermocouples in transient measurements (Poster). 12th European Combustion Meeting 2025, Edinburgh.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61438
Wortmeier, A., Gonchikzhapov, M., & Kasper, T. (2025). Flammentemperaturmessung mittels thermischer Trägheit von Thermoelementen – Dynamische Methode (Poster). 32. Deutscher Flammentag, Paderborn.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61443
Jenert, T. (2025). Studiengangentwicklung. In P. Pasternack, G. Reinmann, & C. Schneijderberg (Eds.), Hochschulforschung (pp. 317–326). Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG. https://doi.org/10.5771/9783748943334
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61446
Süßmann, J. (2025). Diskussionspunkte, offene Fragen. In N. O. Eke, U. Heinrichs, L. van Laak, & J. Süßmann (Eds.), Das Heilige (in) der Kultur. Unverfügbarkeit – Latenz – Widmung (pp. 260–264). Brill | Fink. https://doi.org/10.30965/9783846767306_017
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61423
Penke, N., Prokić, T., Herzig, B., & Siepmann, K. (2025). Ambiguität und Algorithmus: Literatur in den Social Media (G. Berg & B. Franke, Eds.). Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum. https://doi.org/10.46586/slld.429
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61445
Lorke, M., Amelung, R., Kuchling, P., Paaßen, B., Pein-Hackelbusch, M., Schloots, F. M., Schulz, K., & Nauerth, A. (2025). Development and Implementation of Diversity Programs in Large Collaborative Research Projects: An Example From Germany. Diversity & Inclusion Research, 2(4), e70040. https://doi.org/10.1002/dvr2.70040
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 61067
Eke, N. O., Heinrichs, U., van Laak, L., & Süßmann, J. (Eds.). (2025). Das Heilige (in) der Kultur. Unverfügbarkeit – Latenz – Widmung. Brill | Fink .
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61442
Homt, M., Bloh, B., & Wehde, J. (2025). Zwischen Erfahrung und Evidenz? – Eine Analyse der Quellennutzung von Lehrkräften im Berufseinstieg. Jahrestagung der Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) , Essen.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61448
Süßmann, J. (2025). Auf dem Weg zum Historiker. Darstellungsexperimente in Leopold Rankes Erstlingswerk ›Geschichten der romanischen und germanischen Völker von 1494 bis 1535‹. In R. Blänkner (Ed.), Leopold Rankes Frankfurter Jahre (Vol. 6, pp. 145–174). Vergangenheitsverlag.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 58623
Intveen, J., & Illigens, T. (n.d.). Beyond The Episode - A Case For Serial Literacy in EFL Education. Journal of Media Literacy Education, 17(3).
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61452
Schroeter-Wittke, H., & Kirsner, I. (2025). Glanz und Gloria mitten im Leiden (Jesaja 66,10-14). 4. Sonntag der Passionszeit (Lätare) - 15.03.2026. In Predigtstudien: Vol. II/1 (pp. 176–183). Kreuz.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61453
Thorndahl, D., Abel, M., Albrecht, K., Rosenkranz, A., & Jonas, K. (2025). Bridging the digital disability divide: supporting digital participation of individuals with speech, language, and communication disorders as a task for speech-language pathology. Frontiers in Communication, 10, Article 1523083. https://doi.org/10.3389/fcomm.2025.1523083
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61455
de Beer, C., Quinting, J., Fortmeier, K., Hogrefe, K., Hußmann, K., Jaecks, P., Jonas, K., Richter, K., Rubi-Fessen, I., Urbanczik, G., & Rosenkranz, A. (2025). Komplexe semantische Verarbeitung bei Kognitiven Kommunikationsstörungen: Vorstellung des ‚KomplexSem-Tests‘. Zeitschrift für Neuropsychologie, 36(3), 155–166. https://doi.org/10.1024/1016-264X/a000419
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61456
Rosenkranz, A., Thoma, P., Fortmeier, K., & Jonas, K. (2025). Diagnostikmöglichkeiten von Kognitiven Kommunikationsstörungen – eine Umfrage unter praktisch tätigen Behandelnden. Aphasie und verwandte Gebiete, 56, 38–49.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61366 | 
Paré, G., Wagner, G., Tate, M., Schryen, G., & Templier, M. (2025). Theorising Forward: Positioning Deductive Elaboration in the Information Systems Research Repertoire. European Journal of Information Systems, 1–25. https://doi.org/10.1080/0960085x.2025.2550403
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61339 |
Protte, M., & Djawadi, B. M. (2025). Human vs. Algorithmic Auditors: The Impact of Entity Type and Ambiguity on Human Dishonesty. Frontiers in Behavioral Economics, 4, 1645749. https://doi.org/10.3389/frbhe.2025.1645749
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61462
Kottmann, B. (2025). “Eins geht nicht ohne das andere”!" Demokratie, Diversität und Inklusion: Untrennbar verbunden. Die Grundschulzeitschrift, 2025, 44–47.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61463
Hannebohm, R. (n.d.). Potenziale der Portfolioarbeit für den Aufbau vernetzten Wissens im Bachelorstudium: Eine Explorationsstudie im Studienfach Komparatistik/Vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaft. die hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre, 11(1).
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