2 Publications
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67438
Kalläne H, Kullmann H. Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf. In: ; 2026.
LibreCat
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67132
Kalläne H, Kullmann H. Bildung für nachhaltige Entwicklung – inklusive Überwältigungsgefahr? Schulische Thematisierung und Begleitung der Fridays-for-Future-Proteste von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im Spannungsfeld des Beutelsbacher Konsenses. In: ; 2026.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67438
Kalläne H, Kullmann H. Vom Klassenzimmer zum Klimastreik: Protestmotivation von Schüler*innen mit und ohne Förderbedarf. In: ; 2026.
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Kalläne H, Kullmann H. Bildung für nachhaltige Entwicklung – inklusive Überwältigungsgefahr? Schulische Thematisierung und Begleitung der Fridays-for-Future-Proteste von Schüler*innen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im Spannungsfeld des Beutelsbacher Konsenses. In: ; 2026.
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