12 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65127
Meusel S, Albers T. Vielfalt als Ressource - Alles ein Frage der Haltung? Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. 2026;(1):14-19.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65131
Albers T, Jesuthasan J, Meusel S. Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache. Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. 2026;(1):36-41.
LibreCat
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65126
Albers T, Jesuthasan J, Meusel S. Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles! Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. 2026;(1):6-13.
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2026 | Misc | LibreCat-ID: 65437 | 
Albers T, Meusel S. Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung. Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband; 2026.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63612
Albers T, Meusel S. Kommunikation mit Familien im Kontext von Inklusion. Grundlagen der Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Behinderung. KIWI-Journal . 2025;23:12-19.
LibreCat
2025 | Misc | LibreCat-ID: 60533 |
Albers T, Meusel S. Abschlussbericht: Sprachliche Bildung Im Kontext von Mehrsprachigkeit. Impulse Zur Gestaltung Eines Mehrsprachigen Kita-Alltags in Den Städtischen Kindertageseinrichtungen in Köln.; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58869
Meier J, Meusel S. Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit. In: ; 2025.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 |
Meusel S, Müller L, Jesuthasan J. Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW. Zeitschrift für Inklusion. 2024;(5).
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48017 |
Albers T, Hoeft M, Abendroth S, Meusel S. Ein Blick Auf: Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“.; 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48016 |
Abendroth S, Hoeft M, Meusel S. Erkenntnisse Zu Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm “Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung.”; 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48018 |
Albers T, Hoeft M, Meusel S, Heberle K. Ein Blick Auf: Gestaltung Des Übergangs in Die Kindertageseinrichtung Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“.; 2022.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 48019 |
Meusel S, Abendroth S, Hoeft M, Albers T. Leitfaden Zur Gestaltung von Zugängen.; 2019.
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Meusel S, Albers T. Vielfalt als Ressource - Alles ein Frage der Haltung? Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. 2026;(1):14-19.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65131
Albers T, Jesuthasan J, Meusel S. Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache. Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. 2026;(1):36-41.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65126
Albers T, Jesuthasan J, Meusel S. Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles! Kleinstkinder in Kita und Tagespflege. 2026;(1):6-13.
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2026 | Misc | LibreCat-ID: 65437 |
Albers T, Meusel S. Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung. Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband; 2026.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63612
Albers T, Meusel S. Kommunikation mit Familien im Kontext von Inklusion. Grundlagen der Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Behinderung. KIWI-Journal . 2025;23:12-19.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60533 |
Albers T, Meusel S. Abschlussbericht: Sprachliche Bildung Im Kontext von Mehrsprachigkeit. Impulse Zur Gestaltung Eines Mehrsprachigen Kita-Alltags in Den Städtischen Kindertageseinrichtungen in Köln.; 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58869
Meier J, Meusel S. Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit. In: ; 2025.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 |
Meusel S, Müller L, Jesuthasan J. Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW. Zeitschrift für Inklusion. 2024;(5).
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48017 |
Albers T, Hoeft M, Abendroth S, Meusel S. Ein Blick Auf: Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“.; 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48016 |
Abendroth S, Hoeft M, Meusel S. Erkenntnisse Zu Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm “Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung.”; 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48018 |
Albers T, Hoeft M, Meusel S, Heberle K. Ein Blick Auf: Gestaltung Des Übergangs in Die Kindertageseinrichtung Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“.; 2022.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 48019 |
Meusel S, Abendroth S, Hoeft M, Albers T. Leitfaden Zur Gestaltung von Zugängen.; 2019.
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