Sarah Meusel

Erziehungswissenschaft
smeusel@campus.uni-paderborn.de
ID
56091

6 Publications

Mark all

[6]
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58869
Meier J, Meusel S. Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit. In: ; 2025.
LibreCat
 
[5]
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 | OA
Meusel S, Müller L, Jesuthasan J. Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle  Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW. Zeitschrift für Inklusion. 2024;(5).
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[4]
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48017 | OA
Albers T, Hoeft M, Abendroth S, Meusel S. Ein Blick Auf: Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“.; 2022.
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[3]
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48016 | OA
Abendroth S, Hoeft M, Meusel S. Erkenntnisse Zu Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm “Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung.”; 2022.
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[2]
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48018 | OA
Albers T, Hoeft M, Meusel S, Heberle K. Ein Blick Auf: Gestaltung Des Übergangs in Die Kindertageseinrichtung Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“.; 2022.
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[1]
2019 | Misc | LibreCat-ID: 48019 | OA
Meusel S, Abendroth S, Hoeft M, Albers T. Leitfaden Zur Gestaltung von Zugängen.; 2019.
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Meier J, Meusel S. Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit. In: ; 2025.
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Meusel S, Müller L, Jesuthasan J. Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle  Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW. Zeitschrift für Inklusion. 2024;(5).
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Albers T, Hoeft M, Abendroth S, Meusel S. Ein Blick Auf: Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“.; 2022.
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Abendroth S, Hoeft M, Meusel S. Erkenntnisse Zu Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm “Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung.”; 2022.
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Albers T, Hoeft M, Meusel S, Heberle K. Ein Blick Auf: Gestaltung Des Übergangs in Die Kindertageseinrichtung Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“.; 2022.
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[1]
2019 | Misc | LibreCat-ID: 48019 | OA
Meusel S, Abendroth S, Hoeft M, Albers T. Leitfaden Zur Gestaltung von Zugängen.; 2019.
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