Sarah Meusel

Erziehungswissenschaft
sarah.meusel@uni-paderborn.de
ID
56091

12 Publications

Mark all

[12]
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65127
Meusel, Sarah, and Timm Albers. “Vielfalt als Ressource - Alles ein Frage der Haltung?” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 14–19.
LibreCat
 
[11]
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65131
Albers, Timm, et al. “Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache.” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 36–41.
LibreCat
 
[10]
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65126
Albers, Timm, et al. “Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles!” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 6–13.
LibreCat
 
[9]
2026 | Misc | LibreCat-ID: 65437 | OA
Albers, Timm, and Sarah Meusel. Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung. Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband, 2026.
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[8]
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63612
Albers, Timm, and Sarah Meusel. “Kommunikation mit Familien im Kontext von Inklusion. Grundlagen der Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Behinderung.” KIWI-Journal , vol. 23, 2025, pp. 12–19.
LibreCat
 
[7]
2025 | Misc | LibreCat-ID: 60533 | OA
Albers, Timm, and Sarah Meusel. Abschlussbericht: Sprachliche Bildung Im Kontext von Mehrsprachigkeit. Impulse Zur Gestaltung Eines Mehrsprachigen Kita-Alltags in Den Städtischen Kindertageseinrichtungen in Köln. 2025.
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[6]
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58869
Meier, Jana, and Sarah Meusel. Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit. 2025.
LibreCat
 
[5]
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 | OA
Meusel, Sarah, et al. “Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle  Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.” Zeitschrift für Inklusion, no. 5, 2024.
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[4]
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48017 | OA
Albers, Timm, et al. Ein Blick Auf: Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“. 2022.
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[3]
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48016 | OA
Abendroth, Sonja, et al. Erkenntnisse Zu Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm “Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung.” 2022.
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[2]
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48018 | OA
Albers, Timm, et al. Ein Blick Auf: Gestaltung Des Übergangs in Die Kindertageseinrichtung Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“. 2022.
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[1]
2019 | Misc | LibreCat-ID: 48019 | OA
Meusel, Sarah, et al. Leitfaden Zur Gestaltung von Zugängen. 2019.
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Meusel, Sarah, and Timm Albers. “Vielfalt als Ressource - Alles ein Frage der Haltung?” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 14–19.
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Albers, Timm, et al. “Unterstützte Kommunikation - Eine Brücke zur Sprache.” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 36–41.
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Albers, Timm, et al. “Inklusion von Anfang an - Dabeisein ist nicht alles!” Kleinstkinder in Kita und Tagespflege, no. 1, Herder Verlag, 2026, pp. 6–13.
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Albers, Timm, and Sarah Meusel. Evi:P - Evaluationsinstrument für eine partizipative und inklusive Praxis in der Kindertagesbetreuung. Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband, 2026.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 63612
Albers, Timm, and Sarah Meusel. “Kommunikation mit Familien im Kontext von Inklusion. Grundlagen der Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit Behinderung.” KIWI-Journal , vol. 23, 2025, pp. 12–19.
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[7]
2025 | Misc | LibreCat-ID: 60533 | OA
Albers, Timm, and Sarah Meusel. Abschlussbericht: Sprachliche Bildung Im Kontext von Mehrsprachigkeit. Impulse Zur Gestaltung Eines Mehrsprachigen Kita-Alltags in Den Städtischen Kindertageseinrichtungen in Köln. 2025.
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[6]
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58869
Meier, Jana, and Sarah Meusel. Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit. 2025.
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[5]
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 | OA
Meusel, Sarah, et al. “Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle  Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.” Zeitschrift für Inklusion, no. 5, 2024.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48017 | OA
Albers, Timm, et al. Ein Blick Auf: Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“. 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48016 | OA
Abendroth, Sonja, et al. Erkenntnisse Zu Verstetigung Und Transfer Im Bundesprogramm “Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung.” 2022.
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2022 | Misc | LibreCat-ID: 48018 | OA
Albers, Timm, et al. Ein Blick Auf: Gestaltung Des Übergangs in Die Kindertageseinrichtung Im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken Bauen in Frühe Bildung“. 2022.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 48019 | OA
Meusel, Sarah, et al. Leitfaden Zur Gestaltung von Zugängen. 2019.
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