Sarah Meusel

Erziehungswissenschaft
smeusel@campus.uni-paderborn.de
ID
56091

6 Publications

Mark all

[6]
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58869
J. Meier and S. Meusel, “Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit,” presented at the 38. Jahrestagung der InklusionsforscherInnen 2025, Universität zu Köln, 2025.
LibreCat
 
[5]
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 58066 | OA
S. Meusel, L. Müller, and J. Jesuthasan, “Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle  Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.,” Zeitschrift für Inklusion, no. 5, 2024.
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[4]
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48017 | OA
T. Albers, M. Hoeft, S. Abendroth, and S. Meusel, Ein Blick auf: Verstetigung und Transfer im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung“. 2022.
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[3]
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48016 | OA
S. Abendroth, M. Hoeft, and S. Meusel, Erkenntnisse zu Verstetigung und Transfer im Bundesprogramm “Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung.” 2022.
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[2]
2022 | Misc | LibreCat-ID: 48018 | OA
T. Albers, M. Hoeft, S. Meusel, and K. Heberle, Ein Blick auf: Gestaltung des Übergangs in die Kindertageseinrichtung im Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung“. 2022.
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[1]
2019 | Misc | LibreCat-ID: 48019 | OA
S. Meusel, S. Abendroth, M. Hoeft, and T. Albers, Leitfaden zur Gestaltung von Zugängen. 2019.
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J. Meier and S. Meusel, “Zusammenhänge zwischen dem Rollenverständnis angehender Lehrpersonen und ihren Einstellungen zu Mehrsprachigkeit,” presented at the 38. Jahrestagung der InklusionsforscherInnen 2025, Universität zu Köln, 2025.
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S. Meusel, L. Müller, and J. Jesuthasan, “Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle  Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.,” Zeitschrift für Inklusion, no. 5, 2024.
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2019 | Misc | LibreCat-ID: 48019 | OA
S. Meusel, S. Abendroth, M. Hoeft, and T. Albers, Leitfaden zur Gestaltung von Zugängen. 2019.
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