12 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62304
@inbook{Schotten_Otto_Kremer_2025, place={Opladen}, title={Geschlechterstereotype Selbstdarstellungen junger Frauen in der Ausbildungsvorbereitung}, booktitle={Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025}, publisher={Barbara Budrich}, author={Schotten, Sarah Theresa and Otto, Franziska and Kremer, H.-Hugo}, editor={Kögler, K. and Kremer, H.-H. and Herkner, V.}, year={2025}, pages={253} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61146
@inbook{Kremer_Otto_Volgmann_2025, title={„Dagegen haben unsere I-Schüler:innen keine Probleme sich darzustellen!“ Selbstinszenierungspraktiken von Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung}, booktitle={Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher}, author={Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska and Volgmann, Simone}, editor={Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra and Laubenstein, Désirée and Kundisch, Heike}, year={2025}, pages={155–184} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66772 | 
@inbook{Frehe-Halliwell_Kremer_Otto_2025, place={Bielefeld}, title={Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche: Entwicklungsansatz, SeiP-Rahmenkonzept und exemplarische Methoden. }, DOI={10.3278/9783763978137}, booktitle={Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher}, publisher={EUSL bei wbv}, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska}, editor={Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra and Laubenstein, Désirée and Kundisch, Heike}, year={2025}, pages={285–329} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66771 |
@inbook{Frehe-Halliwell_Kremer_Kundisch_Otto_Laubenstein_Seib_2025, place={Bielefeld}, title={Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche (SeiP)}, DOI={10.3278/9783763978137}, booktitle={Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher}, publisher={EUSL bei wbv}, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike and Otto, Franziska and Laubenstein, Désirée and Seib, Jessica}, editor={Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra and Laubenstein, Désirée and Kundisch, Heike}, year={2025}, pages={13–32} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66773 |
@inbook{Frehe-Halliwell_Kückmann_Otto_2025, title={Entdeckungsräume: Eröffnen – Eintauchen – Mitgehen. Zur Konturierung einer subjektorientierten Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung}, booktitle={bwp@ Profil 12: Transformationen in der beruflichen Bildung – Handlungsräume und Gestaltungsfelder der Wirt-schafts- und Berufspädagogik. Digitale Festschrift für H.-Hugo Kremer zum 60. Geburtstag }, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kückmann, Marie-Ann and Otto, Franziska}, editor={Frehe-Halliwell, Petra and Kückmann, Marie-Ann and Otto, Franziska}, year={2025}, pages={1–38} }
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 66777 |
@book{Otto_Frehe-Halliwell_Kremer_Kundisch_2025, title={Handreichung: Zum starken Selbst im Übergang Schule–Beruf! : Materialien und Umsetzungsbeispiele aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt “SeiP”: Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-) bildungsbenachteiligte Jugendliche}, DOI={https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2421}, author={Otto, Franziska and Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike}, year={2025} }
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66774 |
@article{Kremer_Otto_2025, title={Selbsterkundung und Selbstinszenierung: Potenziale entfalten. Übergänge gestalten }, volume={2}, number={Juni}, journal={BVkE-Info}, author={Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska}, year={2025}, pages={5–6} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52620 |
@article{Kundisch_Kremer_Otto_2024, title={Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe – eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-Beruf}, volume={5}, DOI={10.21248/qfi.136}, number={3}, journal={QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte}, publisher={University Library J. C. Senckenberg}, author={Kundisch, Heike and Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska}, year={2024} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56171 |
@article{Kundisch_Otto_2024, title={Weiterbildung als Co-Kreation – Kollegiale Interaktionsräume im Kontext eines Forschungs- und Entwicklungsprojektes zu Selbstinszenierung im Übergang Schule-Beruf}, journal={bwp@ Spezial 21: Trilaterales Doktorandenseminar der Wirtschaftspädagogik Köln, Paderborn und des BIBB – Einblicke in Forschungsarbeiten}, author={Kundisch, Heike and Otto, Franziska}, year={2024}, pages={1–21} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56959 |
@article{Otto_2024, title={SELBSTKONZEPT. “Stark bin ich. Das muss ich auch sein!” – Zugänge und Einblicke zum Selbstkonzept von Jugendlichen am Übergang Schule-Beruf}, volume={7. Jahrgang}, number={Ausgabe November/Dezember}, journal={Bildung und Beruf}, author={Otto, Franziska}, year={2024} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 56172
@article{Otto_Kundisch_2023, title={Qualifizierungsbedarf des Bildungspersonals mit besonderem Fokus auf Selbstinszenierungspraktiken von Jugendlichen im Übergang Schule-Beruf}, volume={H. 74}, number={2023/1}, journal={Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Otto, Franziska and Kundisch, Heike}, year={2023}, pages={38–68} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51166 |
@article{Kremer_Otto_2023, title={Übergang Schule-Beruf als Chancenverbesserungssystem – Zur Gestaltung von Lebensräumen und Entwicklung von Praktiken für den Übergang}, volume={Ausgabe 45}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online}, author={Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska}, year={2023}, pages={1–27} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62304
@inbook{Schotten_Otto_Kremer_2025, place={Opladen}, title={Geschlechterstereotype Selbstdarstellungen junger Frauen in der Ausbildungsvorbereitung}, booktitle={Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025}, publisher={Barbara Budrich}, author={Schotten, Sarah Theresa and Otto, Franziska and Kremer, H.-Hugo}, editor={Kögler, K. and Kremer, H.-H. and Herkner, V.}, year={2025}, pages={253} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61146
@inbook{Kremer_Otto_Volgmann_2025, title={„Dagegen haben unsere I-Schüler:innen keine Probleme sich darzustellen!“ Selbstinszenierungspraktiken von Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung}, booktitle={Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher}, author={Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska and Volgmann, Simone}, editor={Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra and Laubenstein, Désirée and Kundisch, Heike}, year={2025}, pages={155–184} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66772 |
@inbook{Frehe-Halliwell_Kremer_Otto_2025, place={Bielefeld}, title={Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche: Entwicklungsansatz, SeiP-Rahmenkonzept und exemplarische Methoden. }, DOI={10.3278/9783763978137}, booktitle={Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher}, publisher={EUSL bei wbv}, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska}, editor={Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra and Laubenstein, Désirée and Kundisch, Heike}, year={2025}, pages={285–329} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66771 |
@inbook{Frehe-Halliwell_Kremer_Kundisch_Otto_Laubenstein_Seib_2025, place={Bielefeld}, title={Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-)bildungsbenachteiligte Jugendliche (SeiP)}, DOI={10.3278/9783763978137}, booktitle={Didaktik in der Ausbildungsvorbereitung. Selbstinszenierungspraktiken als subjektorientierter Zugang (aus-)bildungsbenachteiligter Jugendlicher}, publisher={EUSL bei wbv}, author={Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo and Kundisch, Heike and Otto, Franziska and Laubenstein, Désirée and Seib, Jessica}, editor={Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra and Laubenstein, Désirée and Kundisch, Heike}, year={2025}, pages={13–32} }
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66773 |
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 66777 |
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 66774 |
@article{Kremer_Otto_2025, title={Selbsterkundung und Selbstinszenierung: Potenziale entfalten. Übergänge gestalten }, volume={2}, number={Juni}, journal={BVkE-Info}, author={Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska}, year={2025}, pages={5–6} }
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52620 |
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56171 |
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 56959 |
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 56172
@article{Otto_Kundisch_2023, title={Qualifizierungsbedarf des Bildungspersonals mit besonderem Fokus auf Selbstinszenierungspraktiken von Jugendlichen im Übergang Schule-Beruf}, volume={H. 74}, number={2023/1}, journal={Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Otto, Franziska and Kundisch, Heike}, year={2023}, pages={38–68} }
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 51166 |
@article{Kremer_Otto_2023, title={Übergang Schule-Beruf als Chancenverbesserungssystem – Zur Gestaltung von Lebensräumen und Entwicklung von Praktiken für den Übergang}, volume={Ausgabe 45}, journal={bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online}, author={Kremer, H.-Hugo and Otto, Franziska}, year={2023}, pages={1–27} }
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