3 Publications
2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 64189 | 
Neumann, Phillip, et al. “Zwischen Förderkonzept und Vorschrift – Eine empirische Studie zur Praxis der Förderplanung an Schulen in Nordrhein-Westfalen.” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 77, no. 2, 2026, pp. 61–74.
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| Files available
2024 | Book | LibreCat-ID: 51132
Seitz, Simone, et al. Qualitätsoffensive Ganztag - Praktische Methoden Für Den Weg Zur Guten Ganztagsbildung. Debus Pädagogik, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55325 |
Bunte, Charline. “Kinderperspektiven auf Raum in der inklusiven Grundschule.” Zeitschrift für Inklusion, vol. 19, no. 2, 2024, pp. 56–76.
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Neumann, Phillip, et al. “Zwischen Förderkonzept und Vorschrift – Eine empirische Studie zur Praxis der Förderplanung an Schulen in Nordrhein-Westfalen.” Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 77, no. 2, 2026, pp. 61–74.
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Seitz, Simone, et al. Qualitätsoffensive Ganztag - Praktische Methoden Für Den Weg Zur Guten Ganztagsbildung. Debus Pädagogik, 2024.
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