Konzeption und erste Evaluationsergebnisse einer Lehrkräftefortbildung zum unterstützenden Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule unter Einbezug des außerschulischen Lernortes Schüler:innenlabor
L.L. Crummenerl, A. Wenzel, K. Franzen, A. Sieffert, M.-S. Vüllers, E. Blumberg, in: K. Scheiter, D. Richter, D. Pittich, L. Halbrock (Eds.), Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität, Waxmann Verlag GmbH, 2026, pp. 697–711.
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Book Chapter
| Published
| German
Author
Crummenerl, Lena LuiseLibreCat;
Wenzel, AnnkathrinLibreCat;
Franzen, KatjaLibreCat;
Sieffert, Annika;
Vüllers, Marie-Sophie;
Blumberg, EvaLibreCat 
Book Editor
Scheiter, Katharina;
Richter, Dirk;
Pittich, Daniel;
Halbrock, Lara
Alternative Title
Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum MINT
Abstract
<jats:p>In diesem Band werden übergreifende Themen des digital gestützten MINT-Unterrichts diskutiert: allgemeine Grundlagen zur Lehrkräfteprofessionalisierung für die digitale Transformation, deren Herausforderungen und Gelingensbedingungen sowie professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ein weiterer Schwerpunkt sind digitale Lernumgebungen und Technologien für den MINT-Unterricht, inklusive Überlegungen zur Infrastruktur und konkreten Umsetzung im schulischen Alltag. Ergänzend werden Befunde zur Forschung und Evaluation von digital gestützten Fortbildungsformaten für den MINT-Unterricht dargestellt.
Übergreifende Themen zur Professionalisierung digital gestützten MINT-Unterrichts finden sich in Band 1.
Konkrete Fortbildungskonzepte des MINT-Bereichs werden in Band 2 vorgestellt.
Der Band ist Teil der Reihe „Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital“, welche die Ergebnisse der Förderlinie „Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung“ (2023–2026) dokumentiert.</jats:p>
Publishing Year
Book Title
Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität
Series Title / Volume
Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum MINT
Volume
Teilband 2
Page
697-711
ISBN
LibreCat-ID
Cite this
Crummenerl LL, Wenzel A, Franzen K, Sieffert A, Vüllers M-S, Blumberg E. Konzeption und erste Evaluationsergebnisse einer Lehrkräftefortbildung zum unterstützenden Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule unter Einbezug des außerschulischen Lernortes Schüler:innenlabor. In: Scheiter K, Richter D, Pittich D, Halbrock L, eds. Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Vol Teilband 2. Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum MINT. Waxmann Verlag GmbH; 2026:697-711. doi:10.31244/9783818851507
Crummenerl, L. L., Wenzel, A., Franzen, K., Sieffert, A., Vüllers, M.-S., & Blumberg, E. (2026). Konzeption und erste Evaluationsergebnisse einer Lehrkräftefortbildung zum unterstützenden Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule unter Einbezug des außerschulischen Lernortes Schüler:innenlabor. In K. Scheiter, D. Richter, D. Pittich, & L. Halbrock (Eds.), Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität: Vol. Teilband 2 (pp. 697–711). Waxmann Verlag GmbH. https://doi.org/10.31244/9783818851507
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Crummenerl, Lena Luise, Annkathrin Wenzel, Katja Franzen, Annika Sieffert, Marie-Sophie Vüllers, and Eva Blumberg. “Konzeption und erste Evaluationsergebnisse einer Lehrkräftefortbildung zum unterstützenden Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule unter Einbezug des außerschulischen Lernortes Schüler:innenlabor.” In Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität, edited by Katharina Scheiter, Dirk Richter, Daniel Pittich, and Lara Halbrock, Teilband 2:697–711. Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum MINT. Waxmann Verlag GmbH, 2026. https://doi.org/10.31244/9783818851507.
L. L. Crummenerl, A. Wenzel, K. Franzen, A. Sieffert, M.-S. Vüllers, and E. Blumberg, “Konzeption und erste Evaluationsergebnisse einer Lehrkräftefortbildung zum unterstützenden Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule unter Einbezug des außerschulischen Lernortes Schüler:innenlabor,” in Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität, vol. Teilband 2, K. Scheiter, D. Richter, D. Pittich, and L. Halbrock, Eds. Waxmann Verlag GmbH, 2026, pp. 697–711.
Crummenerl, Lena Luise, et al. “Konzeption und erste Evaluationsergebnisse einer Lehrkräftefortbildung zum unterstützenden Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht der Grundschule unter Einbezug des außerschulischen Lernortes Schüler:innenlabor.” Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität, edited by Katharina Scheiter et al., vol. Teilband 2, Waxmann Verlag GmbH, 2026, pp. 697–711, doi:10.31244/9783818851507.
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