Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld
S. Geist, J. Goldan, B. Lütje-Klose, D. Zentarra, H. Kullmann, in: 2021.
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Conference Paper
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Author
Geist, Sabine;
Goldan, Janka;
Lütje-Klose, Birgit;
Zentarra, Dominik;
Kullmann, Harry
Publishing Year
Conference
Ringvorlesung „Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie“ des Zentrums für Kin-derheits- und Jugendforschung der Universität Paderborn
Conference Location
Universität Paderborn
Conference Date
2021-02-03 – 2021-02-03
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Cite this
Geist S, Goldan J, Lütje-Klose B, Zentarra D, Kullmann H. Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld. In: ; 2021.
Geist, S., Goldan, J., Lütje-Klose, B., Zentarra, D., & Kullmann, H. (2021). Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld. Ringvorlesung „Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie“ des Zentrums für Kin-derheits- und Jugendforschung der Universität Paderborn, Universität Paderborn.
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Geist, Sabine, Janka Goldan, Birgit Lütje-Klose, Dominik Zentarra, and Harry Kullmann. “Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf Während Der Corona-Pandemie. Herausforderungen Und Möglichkeiten Der Förderung. Ergebnisse Aus Einer Befragung Zu Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule Bielefeld,” 2021.
S. Geist, J. Goldan, B. Lütje-Klose, D. Zentarra, and H. Kullmann, “Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf während der Corona-Pandemie. Herausforderungen und Möglichkeiten der Förderung. Ergebnisse aus einer Befragung zu Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld,” presented at the Ringvorlesung „Kindheit und Jugend in Zeiten der Pandemie“ des Zentrums für Kin-derheits- und Jugendforschung der Universität Paderborn, Universität Paderborn, 2021.
Geist, Sabine, et al. Schüler*innen Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf Während Der Corona-Pandemie. Herausforderungen Und Möglichkeiten Der Förderung. Ergebnisse Aus Einer Befragung Zu Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule Bielefeld. 2021.
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