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201 Publications
2011 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52944
Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 2.; 2011.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52962
Reis O. Didaktik eines Systematisch-theologischen Themas: Anthropologie für das Berufskolleg. In: Bruckmann F, Scheidler M, Reis O, eds. Kompetenzorientierte Lehre in der Theologie. Konkretionen – Reflexionen – Perspektiven. Vol 3. Theologie und Hochschuldidaktik. ; 2011:167-196.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53714
Reis O. Kompetenzorientierte Prüfungen – Wer sind sie und wenn ja wie viele? In: Terbuyken G, ed. In Modulen lehren, lernen und prüfen ? Herausforderungen an die Hochschuldidaktik. Vol 8/09. Loccumer Protokoll. ; 2010:157-184.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53733
Reis O, Szczyrba B. Begegnung im Referenzfeld Lernen an der Hochschule. Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie. 2010;9(2):281-296.
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2010 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 52943
Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 1.; 2010.
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2010 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52964
Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H. ‚Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik’ – Wer braucht es und wozu? In: Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Vol 1. Lernen mit der Bibel. ; 2010:7-18.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 53014
Büttner G, Reis O. Die Bedeutung theologischer Strukturen für das Elementarisierenlernen. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 2010;62(3):248-257.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53693
Reis O. Die Ausbildung von ReligionslehrerInnen in postmodernen Stürmen. Lebendige Seelsorge. 2009;60(3):192-196.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53711
Reis O. Vom Reflex zur Reflexion – Prüfen und Bewerten von Prozessen reflexiven Lernens. In: Berendt B, Voss HP, Wildt J, eds. Neues Handbuch Hochschullehre. Vol 3.2. H. ; 2009.
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2009 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53712
Reis O. Durch Reflexion zur Kompetenz – Eine Studie zum Verhältnis von Kompetenzentwicklung und dem reflexiven Lernen an der Hochschule. In: Schneider R, Szczyrba B, Welbers U, Wildt J, eds. Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen. ; 2009:100-120.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53012
Reis O. Mit Glaubensaussagen Lernprozesse gestalten. KatBl. 2009;134:112-121.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 53013
Reis O. Wie kommt die Rede von der Auferstehung in den Lernprozess? Das Verstehen von Auferstehung und seine Bedeutung für schulische Lernprozesse. Religionspädagogische Beiträge 63/2009. Published online 2009:39-56.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53675
Scheidler M, Reis O, eds. Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie? Vol 1.; 2008.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53678
Reis O, Scheidler M. Der „Shift from Teaching to Learning“ als Anliegen der Theologiedidaktik. In: Reis O, Scheidler M, eds. Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?. ; 2008:5-18.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53679
Reis O. Kompetenzorientierung als hochschuldidaktische Chance für die Theologie. In: Reis O, Scheidler M, eds. Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?. ; 2008:19-38.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53680
Reis O. Zur Förderung von effizienten Lernstrategien im Theologiestudium. In: Reis O, Scheidler M, eds. Vom Lehren zum Lernen. Didaktische Wende in der Theologie?. ; 2008:39-64.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53707
Reis O, Ruschin S. Kompetenzorientiert Prüfen – Baustein eines gelungenen Paradigmenwechsels. In: Dany S, Szczyrba B, Wildt J, eds. Prüfungen auf der Agenda! Hochschuldidaktische Perspektiven auf Reformen im Prüfungswesen. ; 2008:45-57.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53708
Reis O, Ruschin S. Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung. Teil 1: Prüfungsformat und Prüfungsformen. Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE). 2008;2(1):17-21.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53709
Reis O, Ruschin S. Zur Vereinbarung von Prüfungssystem und Kompetenzorientierung. Teil 2: Rollenanforderungen. Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE). 2008;2(2):45-49.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 53710
Reis O, Szczyrba B. Wer lehrt, der lernt… Studentische Lernprozesse in einem Multiplikatoren-Projekt. Journal Hochschuldidaktik. 2008;19(2):11-14.
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