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53 Publications
2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54411
U. Häsel-Weide et al., Eds., Inklusion verstehen - Szenen aus dem Unterricht in interdisziplinärer Reflexion, 1st ed. Stuttgart: Kohlhammer, 2024.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 49404
K. Kammeyer and A. Neumann, “ Jesus heilt - warum nicht alle?,” Religion 5-10. Themen, Unterrichtsideen, Materialien, pp. 12–15.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41538
K. Kammeyer, “Ethische Bildung und inklusionsorientierter Religionsunterricht,” in Handbuch ethische Bildung. Religionspädagogische Fokussierungen, K. Lindner and M. Zimmermann, Eds. Tübingen: Mohr Siebeck, 2021, pp. 250–258.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41536
K. Kammeyer, A. Neumann, and V. Uppenkamp, “This is my Fight Song,” in Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr, M. Keuchen and R. Janus, Eds. Münster: Lit Verlag, 2021, pp. 139–141.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49376
K. Kammeyer, “Ethische Bildung und inklusionsorientierter Religionsunterricht,” in Handbuch ethische Bildung. Religionspädagogische Fokussierungen , 1st ed., K. Lindner and M. Zimmermann, Eds. Tübingen: UTB, 2021, p. 396.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49377
K. Kammeyer, “This is my Fight Sing,” in Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr, M. Keuchen and R. Janus, Eds. Münster: LIT Verlag, 2021, p. 309.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41535
K. Kammeyer, “Differenz,” in Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen, vol. 42, T. Knauth, R. Möller, and A. Pithan, Eds. Münster New York: Waxmann, 2020, pp. 76–86.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49378
K. Kammeyer, “Differenz,” in Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen, vol. 42, T. Knauth, R. Möller, and A. Pithan, Eds. Münster/New York: Waxmann, 2020.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 49405
K. Kammeyer, N. Kamcili-Yildiz, and M. Keuchen, “Vertrauenskrise. Ein christlich-muslimisches Gespräch über Ibrahim und Abraham Prüfung,” Junge Kirche, no. 80, 2019.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49379
K. Kammeyer, “Theologisieren mit Kindern,” in Religion unterrichten in religiöser, konfessioneller und weltanschaulicher Vielfalt. Ein Handbuch für Lehrkräfte, S. Eisenhardt, K. S. Kürzinger, E. Naurath, and U. Pohl-Patalong, Eds. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2018, pp. 127–136.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 49200
K. Kammeyer, J. Woppowa, T. Isik, and B. Peters, Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege, vol. 20. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49381
K. Kammeyer, “Auf dem Weg zu einer kooperativen Bildungsverantwortung? Ein offenes Resümee in drei Schritten,” in Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege. Reihe, vol. 20, J. Woppowa , T. Isik, K. Kammeyer, and B. Peters, Eds. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2017, pp. 179–199.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49380
K. Kammeyer, “Kooperative Öffnung – Analyse der Differenzen aus Sicht der Inklusion,” in Kooperativer Religionsunterricht. Fragen – Optionen – Wege, vol. 20, J. Woppowa, T. Isik, K. Kammeyer, and B. Peters, Eds. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2017, pp. 140–153.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49382
K. Kammeyer, “ Inklusion als Narration. Zum Spannungsverhältnis von großen und kleinen Erzählungen,” in Narrativität. Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, vol. 7, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Babenhausen: Verlag Ludwig Sauter, 2016, pp. 87–98.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 49201
K. Kammeyer, B. Roebben, and B. Baumert, Zu Wort kommen: Narration als Zugang zum Thema Inklusion, vol. 9. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 49204
K. Kammeyer, N. Kamcili-Yildiz, C. Tombrink , and S. Biricik, Kinder feiern Ramadan: Ein interreligiöses Praxisbuch für den Kindergarten. München: Don Bosco Verlag, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49383
K. Kammeyer, “Inklusive Wege des Umgangs mit Heterogenität im Religionsunterricht. Wahrnehmungen von Religionslehrerinnen und -lehrern, bildungstheoretische Reflexionen und Herausforderungen für das Studium,” in Inklusion im Studium Evangelische Theologie. Grundlagen und Perspektiven mit einem Schwerpunkt im Bereich Sinnesbehinderungen, I. Nord, Ed. Leipzig: EVA, 2015, pp. 197–225.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49384
K. Kammeyer, “Inklusion als Narration. Einleitende Gedanken,” in Zu Wort kommen. Narration als Zugang zum Thema Inklusion, vol. 9, K. Kammeyer, B. Roebben, and B. Baumert, Eds. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2015, pp. 9–22.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49385
K. Kammeyer, “Teachers’ perspectives on Theologizing and diversity in classroom teaching,” in Children‘s voices. Theological, philosophical and spiritual perspectives, vol. 32, P. Freudenberger-Lötz and B. Büttner, Eds. Kassel: University Press Kassel , 2015, pp. 140–152.
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2014 | Book | LibreCat-ID: 49203
K. Kammeyer and B. Roebben , Inclusive Religious Education: International Perspectives, vol. 12. Münster: Lit Verlag, 2014.
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