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36 Publications
2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49918
Autsch, Sabiene, et al., editors. Constellations. 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50082
Pauls, Karina. “Beispiel aus der Lehrpraxis: Künstlerische Prozesse am Anfang des Studiums.” Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur, edited by Karina Pauls, vol. 1, ATHENA/wbv, 2022, pp. 83–99.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50081
Pauls, Karina. “Skulptur als Herausforderung für den Kunstunterricht.” Schnittstelle Kunstunterricht: Körper - Raum - Skulptur, edited by Karina Pauls, vol. 1, ATHENA/wbv, 2022, pp. 9–41.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50086
Pauls, Karina. “Kunstpädagogische Handlungsfelder.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 2nd ed., vol. 5954, ATHENA/wbv, 2022, pp. 332–36.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50083
Pauls, Karina. “Arts and Crafts-Bewegung.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 2nd ed., vol. 5954, ATHENA/wbv, 2022, pp. 41–43.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50085
Pauls, Karina, and Nadja Nafe. “Inszenierung.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 2nd ed., vol. 5954, ATHENA/wbv, 2022, pp. 253–55.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50084
Pauls, Karina. “Installation.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 2nd ed., vol. 5954, ATHENA/wbv, 2022, pp. 250–53.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50087
Pauls, Karina. “Materialität.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 2nd ed., vol. 5954, ATHENA/wbv, 2022, pp. 360–63.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50091
Pauls, Karina. “Studio Thinking.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 2nd ed., vol. 2, ATHENA/wbv, 2022, pp. 496–98.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50092
Pauls, Karina. “Lernort Schule.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 2nd ed., vol. 5954, ATHENA/wbv, 2022, pp. 347–48.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50088
Pauls, Karina. “Relief.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 2nd ed., vol. 5954, ATHENA/wbv, 2022, pp. 458–60.
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2022 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50090
Pauls, Karina. “Werken.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 2nd ed., vol. 5954, ATHENA/wbv, 2022, pp. 527–28.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 50093
Pauls, Karina. “Rezension zu Kunibert Bering: Kunstunterricht und Bildung. Kulturelles Gedächtnis, Globalität, innovative Perspektiven.” Kunst+Unterricht 459/460, Friedrich Verlag, 2022.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50104
Pauls, Karina. “(Künstler)bücher im Kunstunterricht.” Aspekte. Impulse und Beispiele zur Vermittlung historischer Kunst , edited by Johannes Kirschenmann and Frank Schulz, vol. 4, 2021.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 50105
Pauls, Karina. “Alice im Wunderland. Ein Klassiker der Kinderliteratur als Künstlerbuch.” Kunst+Unterricht 441/442, 2020, p. S. 12-17.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 50106
Pauls, Karina. “Farbe im Prozess optischer und haptischer Wahrnehmung – ein Beispiel aus dem Kunstunterricht.” Impulse.Kunstdidaktik , vol. 25, 2019, p. S. 34-44.
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2019 | Book Review | LibreCat-ID: 50107
Pauls, Karina. “Rezension zu Kunibert Bering – Rolf Niehoff: Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick – Band 2.” BDK Mitteilungen 2/2019, 2019, p. S. 44.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50108
Pauls, Karina. “Skulptur in Zeiten ihrer Entgrenzung – Herausforderungen und Möglichkeiten der Vermittlung.” Skulptur lehren. Künstlerische, kunstwissenschaftliche und kunstpädagogische Perspektiven auf Skulptur im erweiterten Feld, edited by Sara Hornäk, 2018, pp. 63–77.
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2017 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 50110
Pauls, Karina. “Lemmata: Arts and Crafts-Bewegung, Installation, Inszenierung (zusammen mit Nadja Nafe), Kunstpädagogische Handlungsfelder, Lernort Schule, Materialität, Relief, Skulptur/Plastik, Studio Thinking, Werken.” Lexikon der Kunstpädagogik, edited by Kunibert Bering et al., 1st ed., ATHENA, 2017.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50109
Pauls, Karina. “Die Gefäßkeramik im Kontext des plastischen Arbeitens im Kunstunterricht.” Bildung der Imagination, Band 4: Verkörperte Raumvorstellung – gestaltungsdidaktische Praxis und Forschung, edited by Hubert Sowa and Sarah Fröhlich, 2017, pp. 335–46.
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