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1328 Publications
2018 | Misc | LibreCat-ID: 45394
Strategien zum Verstehen von Textaufgaben – Fach- und sprachintegriertes Unterrichtsmaterial in Basis- und Regelfassung
J. Dröse, S. Prediger, A. Marcus, Strategien zum Verstehen von Textaufgaben – Fach- und sprachintegriertes Unterrichtsmaterial in Basis- und Regelfassung, 2018.
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J. Dröse, S. Prediger, A. Marcus, Strategien zum Verstehen von Textaufgaben – Fach- und sprachintegriertes Unterrichtsmaterial in Basis- und Regelfassung, 2018.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 6571
Optimization of triple-ring electrodes on piezoceramic transducers using algorithmic differentiation
B. Jurgelucks, L. Claes, A. Walther, B. Henning, Optimization Methods and Software 33 (2018) 868--888.
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B. Jurgelucks, L. Claes, A. Walther, B. Henning, Optimization Methods and Software 33 (2018) 868--888.
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45680
Entwicklung des Begriffsverständnisses zu Vierecksfiguren in der Grundschule – Erste Ergebnisse aus dem Projekt BegriV
J. Bruns, E. Unterhauser, H. Gasteiger, in: Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht, WTM-Verlag, Münster, 2018, pp. 377–380.
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J. Bruns, E. Unterhauser, H. Gasteiger, in: Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht, WTM-Verlag, Münster, 2018, pp. 377–380.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45690
Gemeinsame Arbeitsphasen produktiv nutzen – verschiedene Methoden kooperativen Lernens im Mathematikunterricht der Grundschule
J. Bruns, H. Gasteiger, mathematik lehren 205 (2018) 10–13.
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J. Bruns, H. Gasteiger, mathematik lehren 205 (2018) 10–13.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36485
Early Childhood Educators’ Issues and Perspectives in Mathematics Education
A. Cooke, J. Bruns, in: I. Elia, J. Mulligan, A. Anderson, A. Baccaglini-Frank, C. Benz (Eds.), Contemporary Research and Perspectives on Early Childhood Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, Switzerland, 2018, pp. 267–289.
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A. Cooke, J. Bruns, in: I. Elia, J. Mulligan, A. Anderson, A. Baccaglini-Frank, C. Benz (Eds.), Contemporary Research and Perspectives on Early Childhood Mathematics Education, Springer International Publishing, Cham, Switzerland, 2018, pp. 267–289.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36480
Das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik – DZLM
B. Barzel, R. Biehler, S. Blömeke, R. Brandtner, J. Bruns, C. Dohrmann, U. Kortenkamp, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, C. Selter, in: R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, C. Selter (Eds.), Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2018, pp. 7–39.
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B. Barzel, R. Biehler, S. Blömeke, R. Brandtner, J. Bruns, C. Dohrmann, U. Kortenkamp, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, C. Selter, in: R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter, P. Scherer, C. Selter (Eds.), Mathematikfortbildungen professionalisieren: Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2018, pp. 7–39.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36478
EmMa - Fortbildung für elementarpädagogische Fachpersonen zur frühen mathematischen Bildung
J. Bruns, L. Eichen, in: R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter (Eds.), Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik, Springer, Berlin, 2018, pp. 417–434.
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J. Bruns, L. Eichen, in: R. Biehler, T. Lange, T. Leuders, B. Rösken-Winter (Eds.), Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte, Beispiele und Erfahrungen des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik, Springer, Berlin, 2018, pp. 417–434.
2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36475 |
Methoden empirischer Bildungsforschung im Kontext Frühkindliche Bildung und Entwicklung
H. Gasteiger, J. Bruns, Universität Osnabrück, Center for Early Childhood Development and Education Research (CEDER), eds., Methoden empirischer Bildungsforschung im Kontext Frühkindliche Bildung und Entwicklung, 2018.
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H. Gasteiger, J. Bruns, Universität Osnabrück, Center for Early Childhood Development and Education Research (CEDER), eds., Methoden empirischer Bildungsforschung im Kontext Frühkindliche Bildung und Entwicklung, 2018.
2018 | Preprint | LibreCat-ID: 19940 |
Local intersections of Lagrangian manifolds correspond to catastrophe theory
C. Offen, ArXiv:1811.10165 (n.d.).
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C. Offen, ArXiv:1811.10165 (n.d.).
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 19943 |
Hamiltonian boundary value problems, conformal symplectic symmetries, and conjugate loci
R.I. McLachlan, C. Offen, New Zealand Journal of Mathematics 48 (2018) 83–99.
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| arXiv
R.I. McLachlan, C. Offen, New Zealand Journal of Mathematics 48 (2018) 83–99.
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45392
Textaufgaben strategisch und sprachlich bewältigen lernen – Pilotstudie zur Wirksamkeit eines Förderkonzepts
J. Dröse, in: Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, WTM, Münster, 2018, pp. 469–472.
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J. Dröse, in: Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, WTM, Münster, 2018, pp. 469–472.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 45393
Strategien für Textaufgaben fördern – mit Info-Netzen und Formulierungsvariationen
J. Dröse, S. Prediger, Mathematik lehren 206 (2018) 8–12.
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J. Dröse, S. Prediger, Mathematik lehren 206 (2018) 8–12.
2018 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 31374 |
Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen für Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis.
M. Hoffmann, Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen für Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis., 2018.
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M. Hoffmann, Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen für Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis., 2018.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 51388
Superorbits
J. Hilgert, T. Wurzbacher, A. Alldridge, Journal of the Institute of Mathematics of Jussieu 17 (2018) 1065–1120.
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J. Hilgert, T. Wurzbacher, A. Alldridge, Journal of the Institute of Mathematics of Jussieu 17 (2018) 1065–1120.
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 51389
Classical and quantum resonances for hyperbolic surfaces
J. Hilgert, T. Weich, C. Guillarmou, Math. Ann. 370 (2018) 1231–1275.
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J. Hilgert, T. Weich, C. Guillarmou, Math. Ann. 370 (2018) 1231–1275.
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51462
Von Fermat und Descartes zu Gauß und Cauchy - Der Wandel der Mathematik in der Zeit der Aufklärung
J. Hilgert, in: T. Nieland (Ed.), Erscheinung und Vernunft - Wirklichkeitszugänge der Aufklärung, Frank&Timme, Berlin, 2018.
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J. Hilgert, in: T. Nieland (Ed.), Erscheinung und Vernunft - Wirklichkeitszugänge der Aufklärung, Frank&Timme, Berlin, 2018.
2018 | Preprint | LibreCat-ID: 51523 |
Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces
J. Hilgert, S. Hansen, A. Parthasarathy, (2018).
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J. Hilgert, S. Hansen, A. Parthasarathy, (2018).
2018 | Preprint | LibreCat-ID: 51524
High frequency limits for invariant Ruelle densities
J. Hilgert, C. Guillarmou, T. Weich, (2018).
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J. Hilgert, C. Guillarmou, T. Weich, (2018).
2018 | Book Review | LibreCat-ID: 51571
Winfried Scharlau: Das Glück, Mathematiker zu sein – Friedrich Hirzebruch und seine Zeit (Springer Spektrum 2017)
J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 65 (2018) 307–309.
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J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 65 (2018) 307–309.
2018 | Book Review | LibreCat-ID: 51572
Lemmermeyer, F: Quadratische Zahlkörper – Eine Einführung mit vielen Beispielen (Springer Spektrum 2017)
J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 65 (2018) 129–131.
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J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 65 (2018) 129–131.