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1586 Publications
2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56249
Fleischmann, Yael, et al. “Die Online Lernmaterialien von StudiVEMINT: Einsatzszenarien Im Blended Learning Format in Mathematischen Vorkursen.” Hanse-Kolloquium Zur Hochschuldidaktik Der Mathematik, edited by M. Klinger et al., WTM-Verlag, 2018, pp. 101–116.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56254
Kempen, Leander, and Rolf Biehler. “Pre-Service Teachers’ Benefits from an Inquiry-Based Transition-to-Proof Course with a Focus on Generic Proofs.” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, vol. 5, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2018, pp. 27–55, doi:10.1007/s40753-018-0082-9.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 56253
Hochmuth, Reinhard, et al. Wirkung Und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen Für Mathmatikbezogenes Lernen in Der Studieneingangsphase: Schlussbericht: Teilprojekt A Der Leibniz Universität Hannover, Teilprojekte B Und C Der Universität Paderborn: Berichtszeitraum: 01.03. 2015-31.08. 2018. Leibniz Universität Hannover, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56349
Barzel, Bärbel, et al. “Das Deutsche Zentrum Für Lehrerbildung Mathematik – DZLM.” Konzepte Und Studien Zur Hochschuldidaktik Und Lehrerbildung Mathematik, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, pp. 7–40, doi:10.1007/978-3-658-19028-6_2.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56354
Biehler, Rolf, et al., editors. Paderborn Symposium on Data Science Education at School Level 2017: The Collected Extended Abstracts. Universitätsbibliothek Paderborn. Universitätsbibliothek Paderborn, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56361
Biehler, Rolf, et al. “Elementary Preservice Teachers’ Reasoning about Statistical Modeling in a Civic Statistics Context.” ZDM, vol. 50, no. 7, Springer Science and Business Media LLC, 2018, pp. 1237–51, doi:10.1007/s11858-018-1001-x.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56360
Biehler, Rolf, et al. “ Civic Engagement in Higher Education: A University Course in Civic Statistics for Mathematics Preservice Teachers - Civic Engagement in Higher Education: A University Course in Civic Statistics for Mathematics Preservice Teachers.” Zeitschrift Für Hochschulentwicklung, vol. 13, no. 2, 2018, pp. 169–82, doi:10.3217/ZFHE-13-02/11.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56351
Biehler, Rolf. “Design Principles, Realizations and Uses of Software Supporting the Learning and the Doing of Statistics: A Reflection on Developments since the Late 1990s.” Looking Back, Looking Forward. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Statistics (ICOTS10, July 8–13), Kyoto, Japan. Https://Iase-Web. Org/Icots/10/Proceedings/Pdfs/ICOTS10_1B1. Pdf, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56355
Biehler, Rolf, et al. “Konzepte Für Die Gestaltung von Online-Vorkursen Für Mathematik Und Für Ihre Integration in Blended-Learning-Szenarien.” Beiträge Zum Mathematikunterricht 2018, Band I, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, WTM-Verlag, 2018, pp. 277–80.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56362
Biehler, Rolf, et al. “Data Science and Big Data in Upper Secondary Schools: A Module to Build up First Components of Statistical Thinking in a Data Science Curriculum.” Archives of Data Science, Series A, vol. 5, no. 1, 28, 2018, doi:10.5445/KSP/1000087327/28.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 56692
Biehler, Rolf, et al., editors. Mathematikfortbildungen Professionalisieren. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, doi:10.1007/978-3-658-19028-6.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56706
Frischemeier, Daniel, and Rolf Biehler. “Preservice Teachers´ Comparing Groups with TinkerPlots - An Exploratory Video Study.” Statistics Education Research Journal, vol. 17, no. 1, International Association for Statistical Education, 2018, pp. 35–60, doi:10.52041/serj.v17i1.175.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56713
Kolter, Jana, et al. “Zum Erwerb, Zur Messung Und Zur Förderung Studentischen (Fach-)Wissens in Der Vorlesung „Arithmetik Für Die Grundschule“ – Ergebnisse Aus Dem KLIMAGS-Projekt.” Innovative Konzepte Für Die Grundschullehrerausbildung Im Fach Mathematik, edited by R. Möller and R. Vogel, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, pp. 95–121, doi:10.1007/978-3-658-10265-4_4.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56709
Haase, Jürgen, et al. “Tutorenschulung Als Basis Für Ein Kompetenzorientiertes Feedback in Fachmathematischen Anfängervorlesungen.” Innovative Konzepte Für Die Grundschullehrerausbildung Im Fach Mathematik, edited by R. Möller and R. Vogel, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, pp. 235–53, doi:10.1007/978-3-658-10265-4_10.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56711
Heinemann, Birte, et al. “Drafting a Data Science Curriculum for Secondary Schools.” Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, November 22–25, 2018, Koli, Finland, ACM, 2018, doi:10.1145/3279720.3279737.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 56710
Heinemann, Birte, et al. “Data Science and Big Data in Upper Secondary Schools: What Should Be Discussed From a Perspective of Computer Science Education?” Archives of Data Science, Series A, vol. 5, no. 1, 2018, pp. 1–18.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56712
Hoffmann, Max, and Rolf Biehler. “Schnittstellenaufgaben Für Die Analysis I-Konzept, Beispiele Und Evaluationsergebnisse.” Beiträge Zum Mathematikunterricht 2017, edited by U. Kortenkamp and A. Kuzle, WTM-Verlag, 2018, pp. 441–44.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56695
Fleischmann, Yael, and Rolf Biehler. “Analyse Der Erkundung von Untervektorräumen Bei Der Bearbeitung von Präsenzaufgaben Durch Studierende in Der Linearen Algebra.” Beiträge Zum Mathematikunterricht 2018, Band II, edited by Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn, WTM-Verlag, 2018, pp. 537–40.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56783
Kuzle, Ana, et al. “Geometrie dynamisch interpretieren und kompetenzorientiert unterrichten – Konzept und Evaluation der viertägigen Fortbildungsreihe Geometrie kompakt.” Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by R. Biehler et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, pp. 117–41, doi:10.1007/978-3-658-19028-6_7.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56784
Lünne, Steffen, and Rolf Biehler. “Ffunt@OWL – Ein Zertifikatskurs für fachfremd Mathematik unterrichtende Lehrpersonen.” Mathematikfortbildungen professionalisieren. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, edited by R. Biehler et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, pp. 339–60, doi:10.1007/978-3-658-19028-6_18.
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